«Медовый спас»
Звучит русская народная музыка. В музыкальный зал заходит ведущая в русском народном одеянии
(под русскую народную музыку вбегают скоморохи)
1. Скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!
2. Скоморох : Спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
1. Скоморох: Август по земле идет,
Праздники с собой ведет
Праздники урожаев
Исполняют «Хоровод».
Ведущая: Что за праздник сегодня у нас?
2.Скоморох:
Этот праздник - Медовый Спас!
Летом пчелы нектар собирали,
В мед старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовет
Насладиться, попробовать мед.
1.Скоморох:
Солнце светит
Полянки согревает
Медовый Спас сегодня
Детишек собирает!
2.Скоморох;
Эй, ребята, подходите
Сказку про пчел да
Медведя сейчас подглядите!
Ведущая:
Чтобы нам медок
Собрать надо пчелок всем позвать
Все:
Пчелки подружки сюда прилетайте
Мед для ребяток скорей собирайте
(Летят пчелки 2 девочки)
1 пчела:
Надо славно потрудиться
Чтобы вместе веселиться
Целое ведро собрать
Чтобы деток угощать!
2 пчелка:
Только где же тут цветы необычной красоты?
Розовые кашки, колокольчики, ромашки
Розы, васильки, репей…
Позовите их скорей!
Все:
Эй, цветочки, расцветайте
И лужок наш украшайте
Танец цветов «Вальс цветов» П.И.Чайковского
Ведущая; Молодцы, пчёлки, хорошо потрудились. Вы устали?
Пчелки:
Ох, устали! Отдохнём, да частушки пропоём!
Частушки: « Жу-жу-жу- пчелиные».
Пропоём сейчас частушки
Вам совсем не длинные,
Мы частушки назовём
Жу-жу-жу- пчелиные.
Пчёлки, милые подружки.
Будем вместе мы летать,
Да садиться на цветочки,
Чтоб немножко поболтать.
А мы пчёлки-пчёлочки,
Оделись мы с иголочки,
Над цветочками летаем.
Нектар сладкий собираем
Вот кончаем петь частушки
Вам совсем не длинные
Мы частушки называли
Жу-жу-жу-пчелиные.
Ведущая Молодцы, пчёлки! Как хорошо вы пели!
Ведущая:
Пчелки в улей полетели
Зажужжали, загудели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают
Вдруг услышали - медведь
К ульям крадется
Этот мишка косолапый
Слажкоежкою зовется
Медведь взрослый:
Я несу с собой колоду
Я хочу отведать меду
Очень я медок люблю
Я ваш улей разорю!
Пчелки:
Мишка, не озорничай
Детям этот мед отдай
Нынче ведь Медовый Спас
Будет праздник тут сейчас
Медведь:
Буду я тогда скучать
Коль нельзя озорничать!
Ведущая:
Мишенька, ты не скучай
Лучше с нами поиграй
Игра « У медведя во бору»
Медведь:
Ох и ловкие детишки
Озорные шалунишки
Быстро бегают, играют
На полянке не скучай
Исполняют «Мы на луг ходили»
Пчелки:
Получай-ка, мишка, мед
Коль ты встал в наш хоровод.
Пчелки вручают Медведю ведро на нем написано «Мед» - медведь пьет медок.
1.Скоморох. В день второго Спаса в церкви освящали яблоки и считали этот праздник главным праздником лета. К этому празднику приурочивали сбор и заготовку яблок. Днем пили яблочный квас и компот, ели пироги, катали яблоки с горки. А вечером выходили на улицу и водили хоровод.
«Мы сейчас пойдем налево»
2.Скоморох: Традиция кушать в этот день яблоки и загадывать желание существовала на Руси давно, при этом нужно было, проглатывая первый кусочек, загадывать «Спасово» желание. Оно обязательно должно исполниться.
1.Скоморох: А теперь мы поиграем, яблочко наливное по кругу покатаем.
Игра « Передай яблоко по кругу» -у кого яблоко осталось в руках,тот выходит в круг и танцует.
Эстафета «Перенеси яблоко –в ложке»
Ведущая: « Яблочный Спас»- Преображение, праздник урожая не только яблок,
но и других плодов, фруктов и овощей. В этот день чествуют также
грибы, ягоды, все, чем одаривает людей сад, огород, лес.
1.Скоморох : Молодцы ребята, весело играли. А еще я предлагаю ребят загадки отгадать, чтобы понять знаете ли вы фрукты и овощи.
2. .Скоморох : Молодцы ребята, весело играли. А еще я предлагаю ребята загадки отгадать.
Загадки
Когда спело: душисто, румяно, золотисто.
Будто медом налилось, видно семечки насквозь.
(Яблоко)
Достать трудно, на зуб твердо
Кругом гладко, в середке сладко.
(Орех)
Кафтан на мне зеленый
И сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок
На вид-похож на мяч.
(Арбуз)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)
Ведущая : Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.
1. Скоморох: Должно быть, у всех без сомненья,
Хорошее настроение.
Должны все в согласии жить-
Друг друга любить и дружить!
Приглашаю весь народ
На веселый хоровод!
Исполняют танец «Пяточка носочек»
Ведущая: День сегодня яркий,
Солнце и прохлада.
Вам корзину яблок
Принесла из сада.
Милости просим всех отведать, угощения в Яблочный Спас!
Вводная часть, небольшая презентация. Медовый народный и православный праздник в первый день Успенского поста 1 (14) августа. На Руси совершалось малое водосвятие, начинали сбор мёда и его освящение. Яблочный Спас- народное название праздника Преображения Господня, к которому были приурочены многочисленные народные обряды. В народном календаре православных славян - один из первых праздников урожая; день, с которого, согласно поверьям, природа разворачивалась к осени и зиме. В старину все верующие люди непременно праздновали Яблочный Спас, пекли пироги с яблоками, варили яблочное варенье и угощали им друг друга. А вечером все выходили в поле, чтобы с песнями проводить закат солнца, а с ним и лето. Ведущий.
Солнце светит
Полянки согревает.
Медовый спас-
Детишек собирает!
(Звучит р. н. музыка «Барыня», на ее фоне.
Добрый день, мои друзья!
Вас рада нынче видеть я.
Солнце светит ярким светом,
И идет с большим приветом!
А кто же в природе нам мёд добывает?
— Пчелы—А где они его собирают? Хотите отправиться на цветочную поляну?
Дружно за руки беритесь
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу-
Вас на поляну отвезу.
(звучит песня «Как пошли наши подружки. «)
Хороводный танец.
Ведущий: чтобы нам медок собрать, надо пчелок нам позвать
Девочки в костюмах пчелок читают стихи.
1. Я старательная пчелка
Я из улья прилетела
Потому, что к вам на праздник
Я сегодня захотела.
2. У пчелок мохнатых
Так много работы,
Надо, чтоб мёдом
Наполнились соты.
3. Дружной семьей
Над садами летаем.
Сладкий нектар мы
С цветов собираем.
4. Мы от работы не устаем,
Нектар собираем
И песни поём.
Ведущий: Пчелки- подружки сюда прилетайте. Мёд скорее собирайте.
(Подвижная игра: «Пчелки и цветы». Мальчики цветы, держат в руках кубики»нектар», девочки пчелы. Под веселую музыку все бегают, как только остановилась музыка «цветы» садятся «пчелки» должны занять свой цветочек и взять свой нектар. Не успела на цветок, вышла из игры)
Частушки в исполнении детей.
Пропоем сейчас частушки
Вам совсем не длинные
Мы частушки назовем
Жу-жу-жу пчелиные.
Пчелки милые подружки
Будем вместе мы летать.
Да садиться на цветочки,
Чтоб немного поболтать.
А мы пчелки — пчелочки,
Одеты мы с иголочки.
Над цветочками летаем
Нектар сладкий собираем.
Ты куда спешишь, пчела?
— Извините, ждут дела:
Каждый маленький цветочек.
Ждем меня с утра до ночи.
Мы кончаем петь частушки
Вам совсем не длинные.
Мы частушки называли
Жу- жу- жу пчелиные.
Ведущий: Ребятки, на нашей поляне выросли такие душистые цветы, в них столько нектара, что пчелкам его весь не собрать. Поможем пчелкам?
Игра-эстафета: » Пчелиный марафон». (из небольших ведерок оформленный под цветы нужно перенести «нектар»-воду стаканами в др. ведра «бочонки»)
Ой, как славно потрудились Да еще повеселились.
Пчелки в улей полетели, зажужжали, загудели. Мёд по сотам разливают, Соты воском заливают.
Вдруг услышали медведь к ульям крадется. Этот мишка косолапый- сладкоежкою зовется.
Ребенок-«медведь» выходит из дома. -Я хочу отведать мёду!
Очень я медок люблю,
Я ваш улей разорю!
Ведущий. Мишка, не озорничай, Наших пчелок не пугай!
Нынче ведь медовый спас, Праздник здесь сейчас!
Мишка, всех пчел ты перепугал. Разлетелись пчелы кто куда!
Подвижная игра: «найди пчелкин улей».
(Три улья разного цвета: синий, красный, зеленый и таких же цветов на пчелках полоски вместо черного на каждого ребенка. Под музыку «пчелы» летают, а ведущий меняет местами ульи, музыка затихла. Пчелы должны найти улей своего цвета, кто быстрее).
Ребенок-«медведь» -Буду я тогда скучать, Раз нельзя озорничать!
Ведущий. Мишенька, ты не скучай. Лучше с нами поиграй.
Игра: «Мишка по лесу гулял».
(Мишка по лесу гулял. Мишка шишки собирал. Долго Мишенька гулял Сел Мишутка, задремал. Стали дети подходить. стали Мишеньку будить: «Миша, Мишенька, вставай и ребяток догоняй». Игра повторяется несколько раз со сменой медведя.)
Ведущий: Ради праздника такого Угостить мы вас готовы! Деток, мёдом угощу. Что бы все подрастали- умными, большими стали. Ведь полезен всем медок!
В завершении мы сделали коллективную аппликацию: «Всем пчелкам хватит меда».
Закрывали праздник вкусными угощениями: блины с медом, яблоки и др. фрукты. Дети с удовольствием почаевничали на улице.
Вот такой замечательный праздник мы себе устроили)
Цель: вспомнить и приобщиться к традициям русского народа.
Задачи: — дать информацию о первом спасе;
— познакомить с обрядами, приметами, кричалками этого дня;
— вспомнить образные выражения связанные с пчелами и медом;
— изготовить букет «маковийский цветок»;
— провести викторину «Что мы знаем о пчелах?»;
— угоститься лакомствами, которые готовили к этому дню.
Знаете ли вы – месяц август начинается,
Сразу Спасы открываются!
Спасы – праздники большие,
Да Великие такие.
Спас – спаситель – эпитет присваиваемый Иисусу Христу, поэтому три августовских Спаса — три праздника в честь Спасителя.
Вед. 2
августа отмечают в православном мире три праздника: «Мокрым спасом» или «Спас на воде»,«Маковей», «Медовый (первый) спас». «Медовых спасов» всего три.
В этот день по традиции на Руси освящали воду и естественные водоемы, новые колодцы, а старые чистили. Поэтому этот день называю «Мокрым спасом».
Еще один интересный обряд — освящение воды, особенно колодцев. Это, кстати, глубинный обычай наших пращуров, уходящий корнями еще в дохристианские верования. Перед тем, как осуществить освящение, парни с мужчинами вычищали дно колодцев. Девушки плели веночки и украшали ими колодцы, а в воду бросали аир и любисток, чтобы выгнать оттуда злые силы и помочь поселиться добрым духам. А в день праздника сюда направлялся поход — с колокольчиками, музыками и детворой, чтобы осуществить святочное событие — освящение воды.
Именно в это время вода в реке считалась целебной, поэтому до восхода солнца купались, проговаривая: «Водица-Студеница, очищала ты корни и кремни, очисти и меня, крещенного».
Детей дать выпить воду и обрызгиваем водой и повторяем эти слова, можно детям дать воду и слова, чтобы обрызгивали друг друга
В этот день еще в церквях поминают семерых братьев-мучеников Маковеев и их мать Соломию, которые погибли за христианскую веру. Поэтому этот день ещё называют «Маковей».
Накануне «Маковея» нужно приготовить «маковийский цветок» — букет, который состоит из многих растений — мяты, чабреца, календулы. Считается, что каждое растение имеет присущее ему магическое значение. Все растения вместе с несколькими головками мака освящаются в церкви. В давние времена освященный мак весной рассеивали на огороде, а засушенные цветы девушки вплетали в косы для укрепления волос.
К праздничному столу подавались кушанья, в которых обязательно присутствовал мак, который к этому времени созревает. Там, где ещё сохранились обычаи предков, в этот день пекут маканцы, мачники – постные пироги, рулеты, булочки, пряники с маком и медом. Начиналась же трапеза блинами с маком. В специальной посуде для растирания мака приготавливали маковое молочко, добавляли мёд, получалась маково-медовая масса, в которую обмакивали блины. Эта посуда в России называлась макальником.
Мак упоминается в многих пословицах, поговорках, хоровых песнях и загадках:
«Мачёк с мёдом – усы оближешь»;
«Чёрен мак, да бояре едят»;
«Рад Яков, что пирог с маком»;
«Поминаючи мак, не прогневайся и так»;
«На тычинке городок, в нём семьсот воевод» и т.д.
В день Маковея молодежь водила хороводы с песнями, с шутливыми хороводными заигрышами, девушки осыпали парней маком, щипали их, щекотали, припевая: «Маки, маки, маковицы, золотые головицы!»
Еще этот день называют «Медовый (первый) спас»
♦ «Первый Спас — первый сев!»,
♦ «Спас — всему час!»;
♦ «От Первого от Спаса накопит и мужик запаса»;
♦ «Спасов день покажет, чья лошадка обскачет» (то есть, покажет, кто раньше начал сеять).
Медовым этот спас назван потому, что к этому дню пасечники приступают к сбору меда, т.к. соты полны свежим янтарным медом. Из одного улья собирают до 70 килограммов меда. После того, как мед соберут, его принято освящать в церкви. Все-таки это, прежде всего, религиозный праздник, установленный в честь Христа.
Только начиная с Медового спаса разрешалось употреблять мед в пищу. А так как на Руси мед был единственной сладостью, то медовый спас поистине был радостью! Мед добавляли в пряники, блины и пироги, на его основе делали алкогольные и безалкогольные напитки.
С Первого Спаса заканчивались летние хороводы и начинался Успенский двухнедельный пост.
В эту пору всего много: и овощей, и фруктов, и ягод, которые к тому времени как раз поспевают, что делает пост разнообразным и поэтому легким. Недаром в народе говорят: «Успенский пост не голодный», или «Спасовка-лакомка».
После «мокрого Спаса», Медового (первого спаса) или Макавея уже не купались: лето клонится к закату, вода «цветёт», птицы замолкают, пчела не носит сборы, грачи собираются в стаи и готовятся к отлёту.
Со Спаса начинаются проводы лета. Говорят: «У Спаса всего в запасе: и дождь, и вёдро, и серопогодье».
На Первый Спас меняется погода, становится все прохладнее.
♦ «Пришел Первый Спас, держи шубу про запас»;
♦ «Первый Спас — мокрый»;
♦ «С Первого Спаса — холодные росы»;
♦ «Отцветают розы, падают холодные росы».
К традиционным «спасовским» приметам относили и поведение птиц, причем наблюдать особенности птичьих повадок начинали еще за неделю до Спаса. Смотрели люди и на ласточек со стрижами. Считалось, что с Первого Спаса эти птицы уже начинают улетать на юг — и будут улетать в три очереди, «в три Спаса». Когда улетит последняя ласточка, тогда и наступит осень, ведь «ласточка весну начинает и осень накликает». На Первый Спас ласточки в последний раз облетают родные края. Дети в этот день внимательно всматривались в небо и, увидев в нем ласточек, кричали:
«Ласточка-касатка! А где же твоя матка? Где твои братцы, Где твои детки, Где же твои сестрицы? Испей Спасовой водицы! Улетать — не улетай, До Спожинок доживай!»
Наши предки знали толк в меде, а пчеловодческое искусство особо почиталось. Россия была страной чистой природы. Русские цари всегда имели свои пасеки.
Интересно, что в пчеловодческом искусстве не было профессиональных секретов, знание считалось общенародным – постигай, на сколько хватит ума, способностей и терпения.
В народе говорят: «Пчела – кормилица и врач, пчела – помощник агронома». Кто же она такая, пчела? О том, как появились пчелы на Божий свет, рассказывает древняя легенда.
Создал Бог шмелей, а черт – пчел. Видит Бог, что мало у него толка и дохода: рой весь у него разлетается куда попало, да и меду нет. Зашел он к черту посмотреть, что у того делается. Черт накормил его медом. Понравилось Богу и завидно стало. «Будем, – говорит он черту, – меняться». Черт, разумеется, не согласился. «Ну, ладно, – говорит Бог, – вижу, что с тобою ничего не поделаешь, так уступи мне хоть одну пчелу!» Подумал, подумал черт, да и согласился. Бог взял от него пчелу, дунул на нее, и стала она маткой. Запела матка, зазвенела и стала подыматься вверх, пчелы все за ней и улетели. Вот черт и остался ни с чем, а у Бога теперь и мед, и воск есть.
«Пчелка – божья пташка» – говорили в народе. Если у кого заведутся пчелы, это объяснялось как знак особенной Божьей милости к человеку. Залетевший на чужой двор пчелиный рой сулил хозяину дома удачу и счастье.
Убить пчелу считалось большим грехом, воровство пчелиных колодок приравнивалось к святотатству. Трепетное отношение к пчеле, ее почитание объясняется еще тем, что один из продуктов пчеловодства – воск – широко употребляется в церквах при богослужении. Без пчелы, говорили в народе, не могла совершиться обедня.
По представлениям наших предков, мед принадлежал не к обычным продуктам земли, а к миру высшему, поднебесному, где находятся звезды.
Мед, как продукт поднебесный, вместе с утренней росою падает на землю, на цветы, с которых уже пчелы и берут его. Поэтому росу называли медвяною или медовою.
Викторина «Что мы знаем о пчелах?»
1. Сколько времени может прожить пчела самостоятельно и сколько в семье, т. е. в сообществе?
(Ответ: самостоятельно может прожить не более суток, а в семье – несколько месяцев).
2. Сколько видов пахучих веществ может различать пчела?
(Ответ: свыше 40 видов пахучих веществ).
3. Как долго живет пчела после ужаливания?
(Ответ: пчела, ужалив и утратив жало, живет всего несколько часов и погибает. Пчела, ужаленная другой пчелой, сразу же погибает. Когда пчела умирает, она высовывает или выбрасывает язычок).
4. С какой скоростью летает пчела?
(Ответ: средняя скорость 28-30 км/час).
5. На какое расстояние от пасеки летают пчелы?
(Ответ: пчелы предпочитают брать нектар вблизи пасеки, на расстоянии до 1 км, в отдельных случаях, в зависимости от вида пчел, 3-4 км).
6. Когда пчелы жалят меньше всего?
(Ответ: пчелы менее агрессивны в теплые солнечные дни между 9 и 11 часами и 15-17).
7. Чем издает пчела звук в полете?
(Ответ: звук, издаваемый пчелой в полете, производится крыльями).
8. Мы знаем, что главной пчелой является матка, как отличить ее от рабочих пчел по внешним признакам?
(Ответ: матка крупнее рабочей пчелы. Длина тела – 20-25 мм, а у рабочей пчелы – 12-14 мм. Крылья покрывают брюшко наполовину, тогда как у рабочей пчелы они покрывают его полностью. На ножках матки нет приспособлений для сбора пыльцы. Матка обычно надежно спрятана от чужих глаз. Ее окружает свита из 12 пчел: все головами к матке. А есть пчелы, которых называют трутнями. Если двух маток посадить рядом, они вцепятся друг в друга, и уцелеет более сильная. Если матка погибает, в семье начинается анархия, которая ведет к ее гибели).
9. Существуют ли предания об исцеляющей силе меда?
(Ответ: да, например, былина об Илье Муромце когда тот, испив напитка медвяного, принял силу богатырскую).
10. Какие меры надо принимать, когда человека ужалит пчела?
(Ответ: чтобы уменьшить действие яда, сразу после ужаления надо извлечь жало - сковырнуть его и протереть больное место нашатырным спиртом, соком лука или чеснока, валидолом. Наиболее тяжелы последствия при ужалении в губы, шею, в глаз. Снимают токсическое действие яда молоко, кефир, а также алкоголь с медом (50 г водки и 20 г меда).
11. Как можно найти в лесу место обитания семьи диких пчел?
(Ответ: сейчас в лесу диких пчел мало, поэтому найти дупло с пчелами очень трудно. Для обнаружения пчел весной можно выставить кормушку с медом (в наиболее вероятном месте их сбора). Проследив, в каком направлении они летают, можно постепенно дойти до гнезда).
12. Что такое зрелый мед?
(Ответ: когда пчелы запечатали все соты в рамке).
В нашей жизни есть много образных выражений, связанных с пчелами и медом. Назовите их. (Если не называют, отвечает сам ведущий).
1. На языке мед, а на сердце лед.
2. И я там был, мед, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало
3. Медовый месяц.
4. Медвяная роса.
5. Ложка дегтя в бочке меда.
6. Вашими бы устами да мед пить.
7. Медоточивые уста.
8. С медом и долото проглотишь.
9. Мёд на столе - достаток в доме.
10. У хорошего пчеловода нет плохого года
Приметы про пчел.
Пчела жалит только грешника.
Пчелы дружно летят к своим ульям, значит, скоро будет дождь.
Перед засухою пчелы становятся злее, чаще жалят.
Пчелы сидят на стенах улья – к сильной жаре.
Что дают нам пчелы?: воск, прополис, яд, пыльца, вощина, маточкино молочко. И, конечно же, главный продукт пчеловодства – мед.
Выдающийся врач древности Авиценна в «Каноне» завещал людям: «Хочешь сохранить здоровье, долголетие и молодость, обязательно ешь мед».
Мед употребляют чаще всего в натуральном виде, добавляя в молоко, сливки, чай, кисель, компот, мороженое. Хорош мед с оладьями, блинами, с какой-либо кашей (рисовой, манной, гречневой, овсяной и т. п.). Находит мед также применение при изготовлении печенья, пряников, конфет, столового уксуса, прохладительных напитков.
100 лет назад на Руси самым популярным напитком (особенно в Москве) были сбитни. Молодцы расхаживали по улицам и площадям с медными самоварчиками и кричали: «Сбитень! Сбитенек! Горячий сбитень!»
Готовили и разносили сбитень в сосудах, очень напоминающих самовар. Кстати, считается, что своим появлением самовар обязан именно сбитню. На рынках и гуляниях сбитень разносили еще в медных чайниках, так называемых саклах. Зимой саклы носили на спине укутанными. Существует очень много рецептов сбитня.
Угощаем детей сбитнем, выпечкой и медом
14 августа – медовый Спас. На первый Спас заламывали соты, брали из ульев первый мёд и освещали его в церкви. По народной примете в этот пчёлы перестают носить медовую взятку с цветов.
Начинают заготовку лекарственных ягод черёмухи и лесной малины. Ещё этот Спас называют «мокрым» или «Спасом на воде». В этот день был крёстный ход на реки для освящения воды. Все старались искупаться в воде и искупать скотину.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Медовый спас
Цель: Воспитание любви к Родине, интерес к народным праздникам, фольклору.
Историческая справка: 14 августа – медовый Спас. На первый Спас заламывали соты, брали из ульев первый мёд и освещали его в церкви. По народной примете в этот пчёлы перестают носить медовую взятку с цветов.
Начинают заготовку лекарственных ягод черёмухи и лесной малины. Ещё этот Спас называют «мокрым» или «Спасом на воде». В этот день был крёстный ход на реки для освящения воды. Все старались искупаться в воде и искупать скотину.
Оборудование: Шапочка медведя, грамзапись «Песенка о лете», музыка М. Крылатова, мультфильм «Пчела Майя» и развивающий мультфильм о пчёлах, угощение.
В группе.
Ведущая:
Ребята, скоро кончится лето и наступит осень – пора сбора урожая. Но уже и сейчас начинают собирать урожай в саду и в огороде. А ещё в августе начинают заготавливать мёд. Пчёлка уже закончила свою летнюю работу и уже не обижается, что у неё забирают медок. Она угощает им
Раньше мёд несли в церковь, освящали, а потом кушали. А вы знаете, как называются пчелиные домики?
Дети отвечают.
Ведущая:
А где стоят домики?
Дети:
На пасике.
Ведущая:
А давайте, отправимся на пассику к дедушке Тимофею. Он про пчёл все знает.
Дети проходят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики.
Ведущая:
Хорошо, что сейчас лето.
Снова солнце высоко.
Что вода в пруду нагрета,
Как парное молоко.
Хорошо, что рожь густая,
Голубую пьёт росу.
Что встречают птичьи стаи.
Нас и в поле, и в лесу.
Хорошо, что нынче много
Разных ягод и грибов.
И что в дальнюю дорогу
Детский сад идти готов.
Проводится игра «Прогулка», музыка Е. Тиличеевой.
Ведущая:
Медведюшка, отпусти нас, мы идём к дедушке Тимофею на пасеку.
Медведь:
Ну что ж, проходите, медок я люблю. Дед Тимофей и меня не забывает – медком угощает.
В зал заходит Дед Тимофей.
Дед Тимофей:
Здравствуйте, ребятки.
Рад я приветствовать на пасеке гостей.
Таких пригожих да воспитанных детей.
На моей пасеке все лету радуются, и цветы, и насекомые. А вот сможете отгадать, про каких насекомых я вам загадки загадаю?
Ночью с писком он летает,
Кровь тихонько выпивает,
Превращая жизнь в кошмар?
Как зовут его? (комар)
Кто с гуденьем сел на хмель,
Неуклюжий, толстый (шмель)
Хлопотлива и смела
Медоносная (пчела)
Похожа на пчелу, но не пчела:
Четыре перепончатых крыла.
По спинке за полоской полоса,
С изящной, тонкой талией (оса)
Ведущая:
Дедушка Тимофей, мы тоже загадаем тебе загадки.
Проводится игра «Дедушка Тимофей»
Здравствуй, Дед Тимофей,
Посмотри ты на детей.
Не качай головой, качают головой
Не тряси бородой, трясут «бородой»
Ты не топай ножкой, топают ногой,
Постой на дорожке. стоят смирно
Да послушай, что мы скажем,
Посмотри, что мы покажем.
Дети загадывают загадки – пантомимы.
Дед Тимофей:
Пчёлки над разными цветами летают. Получается разный мёд – гречичный с гречихи, липовый с липового цвета, цветочный – с разных цветов. А цветов на лугах и садах видимо – навидимо.
Отгадайте мои загадки.
Вот шершавый стебелёк,
В середине уголёк,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный лак… (мак)
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик на дорожке.
Ветерок прошуршал,
Разлетелся этот шар… (василёк)
То фиолетовый, то голубой,
На опушке цветок повстречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали.
Но только звенеть он сумеет едва ли… (колокольчик)
Дедушка Тимофей:
А теперь давайте играть в игру «Пчёлы»
Дети играют в игру «Пчёлы»
(Девочки – пчёлы, мальчики – цветочки, потом наоборот)
Говорят:
Пчёлки, пчёлки,
Жальца иголки.
Серые, малые,
Крылышки алые.
Поверху летают,
К цветам припадают.
Медок собирают.
(пчёлки ловят цветы)
Ведущая:
Отчего цветы в лугах?
Отчего шмели в цветах?
Отчего так раскраснелись
Вишни в солнечных садах?
Отчего зелёный лук
На полметра вырос вдруг?
А на старенькой осине
Распушился старый сук?
Отчего всё это?
Оттого что наступило лето!
Дети исполняют танец «Песенка о лете», музыка А. Крылатова.
Дедушка угощает детей и предлагает посмотреть мультфильм «Пчела Майя» и развивающий мультфильм «Где живут пчёлы?»
Цели: Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями; накапливать опыт восприятия произведений малых фольклорных жанров; развивать внимание, речь, эмоционально-образное исполнение музыкально-игровых упражнений.
Ведущая - Лето:
Добрый день, мои друзья!
Вас рада нынче видеть я.
Я – жаркое Лето, богатое Лето,
В душистый венок из цветов я одета.
Вас встречаю у ворот –
Праздник нынче всех вас ждет!
Дружно за руки беритесь,
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу,
Вас на полянку поведу!
Солнце светит,
Полянку согревает,
Медовый Спас сегодня
Детишек собирает!
Ведущая:
Спасы – праздники большие,
Да Великие такие.
Сейчас идет Спас медовый,
Расскажу о нем толково.
Медовым Спас называется потому, что соты в ульях наполнены до отказа мёдом, пасечники приступают к его сбору. А пчёлам пора устраиваться на зимовку.
На Руси в этот день всех медом угощали и чаи распивали.
Ребенок:
Первый я - Медовый Спас.
Я медку припас для вас.
Мед цветочный, мед гречишный,
Терпкий, золотой, отличный.
Ведущая:
- А кто же в природе нам мед добывает?
Дети: Пчелы!
Ребенок:
Работать малой пчелке
Нисколечко не лень.
С цветочка на цветочек
Летает каждый день.
На много километров
От дома путь идет,
Но умненькая пчелка
Всегда свой дом найдет.
По крохам собирает
Цветочный аромат,
И станет мед душистым,
Чему я очень рад. Н. Мигунова
Ведущая:
Чтобы нам медок собрать,
Надо пчелок всем позвать.
Все:
Пчелки подружки сюда прилетайте
Мед для ребяток скорей собирайте.
Летят пчелки 3 девочки
.
1 пчела:
Надо славно потрудиться,
Чтобы вместе веселиться
Целое ведро собрать,
Чтобы деток угощать!
2 пчелка:
Только где же тут цветы необычной красоты?
Розовые кашки, колокольчики, ромашки
Розы, васильки, репей…
Позовите их скорей!
Ведущая: Пчелки летают, с каждого цветочка нектар собирают. Получается потом мед – липовый с липового цвета, гречишный с гречихи, цветочный с разных цветов.
И с собой гостей чудесных я к вам в гости привела. Я загадки загадаю, что за гости – угадайте!
Ведущая загадывает загадки и предлагает детям найти соответствующий цветок. Дети находят цветок и «высаживают» на клумбу.
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик на дорожке,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик.)
То фиолетовый, то голубой
На опушке цветок повстречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.)
Вот шершавый стебелек,
В середине уголек,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный (Мак.)
Колосится в поле рожь.
Там цветок найдешь
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек.)
В огороде у дорожки,
Стоит солнышко на ножках.
Только желтые лучи,
У него не горячи. (Подсолнух.)
Ведущая:
Эй, цветочки, расцветайте,
И лужок наш украшайте.
Посмотри, честной народ
Цветы-то встали в хоровод.
Танец цветов и пчелок под музыку «Вальс цветов» .
3 пчела:
Ох, как славно потрудились,
Да еще повеселились.
Медок в улей понесем
Песню дружно все споем.
Ведущая:
У нас на поляне выросли такие душистые цветы в них столько сладкого сока, что одной пчеле его не достать. Поэтому пчелки зовут на помощь своих подруг – сначала одну, потом двух, трех… И только впятером они могут принести ведерко с цветочным нектаром.
Игра «Кто быстрее».
Участвуют две команды по 5 человек. На расстоянии на полу кладут большой цветок, в центр цветка ставят ведро с «нектаром». Сначала первые участники-«пчелы» обегают вокруг своего цветка, возвращаются к своим командам, берут за руку следующую «пчелку» и обегают цветок уже вдвоем и т. д. последняя берет ведерко и возвращается с ним на место. Побеждает та команда, которая первая вернется с ведром.
Ведущая:
Вот сколько нектара собрали пчелки.
-
А кто же из лесных жителей мед обожает?
Дети: Медведь!
Хозяйка:
Пчелки в улей полетели
Зажужжали, загудели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают.
Вдруг услышали медведь…
К ульям крадется,
Этот мишка косолапый
Слажкоежкою зовется.
Медведь:
Я несу с собой колоду
Я хочу отведать меду.
Очень я медок люблю
Я ваш улей разорю!
Пчелки:
Мишка, не озорничай
Детям этот мед отдай.
Нынче ведь Медовый Спас,
Будет праздник тут сейчас.
Медведь:
Буду я тогда скучать,
Коль нельзя озорничать!
Ведущая:
Мишенька, ты не скучай
Лучше с нами поиграй.
Игра « У медведя во бору» .
Медведь:
Ох и ловкие детишки,
Озорные шалунишки
Быстро бегают, играют
На полянке не скучают.
Пчелки:
Мишка, с нами поиграй
Голосочек наш узнай.
Пчелки вручают Медведю ведро на нем написано «Мед» - медведь пьет медок .
Ведущая:
Пчелки, мед еще несите
Деток медом угостите.
Пчелки:
Наступил Медовый Спас,
Угостить хотим мы вас.
Ведущая:
Чтобы все вы подрастали
Умными, большими стали.
Ведь полезен всем медок,
Угощяйся-ка, дружок.
Входят зайчата.
1.Ради праздника такого
Угостить вас мы готовы
Пряники медовые из печи, готовые!
2.Медом поливали, в сахаре купали
Вот не пряник, а успех
Угостить хотим мы всех!
Медведь: С праздником всех поздравляю,
И от всей души желаю
Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать!
Ведущая: Не сердиться, не браниться,
Только доброму учиться!
Песни петь и танцевать,
Праздник весело встречать!
