Одним из видов изобразительного искусства, которому обучают детей с раннего детства, является аппликация. Дошкольники учатся не только фантазировать, но и работать с разными материалами, пользоваться клеем, уметь работать ножницами. Обучение проводится по нарастающей, от освоения легких задач до умения выполнять сложные сюжетные аппликации.
Воспитатель начинает занятие всегда с пояснения этапов выполнения работы и демонстрации образца, сделанного педагогом. Малышам к тому же еще показывают полностью пошаговую инструкцию. Детям старшего дошкольного возраста можно уже предъявить только готовую картинку и устно пояснить порядок выполнения действий.
Рассмотрим, как происходит усложнение заданий, на примере создания аппликации "Подсолнух" во всех возрастных группах детского сада, начиная с младшей и заканчивая подготовительной.
Работа малышей
В младшей группе детали для аппликации "Подсолнух" вырезаются воспитателем на каждого ребенка. Задачей малыша является правильное раскладывание деталей и аккуратное их наклеивание. Дети сначала наклеивают стебель и листики на одном уровне слева и справа. Потом наклеивается поверх стебелька сам цветок. Он большой и цельный.
В младшей группе ребенку еще тяжело будет долго приклеивать каждый лепесток отдельно, поэтому воспитатель дает готовый зубчатый элемент, напоминающий лепестки подсолнуха. Остается только приклеить серединку, заполнить ее можно черным кружочком, а можно наклеить семечки самого растения. Такую работу дети младшей группы смогут выполнить только в конце года. Можно организовать коллективную аппликацию "Подсолнух". Тогда задачей каждого ребенка будет выполнение какой-то части работы. Новеньким детям можно доверить стебелек и листики, а "опытным" - сам цветок.
Аппликация "Подсолнух" в средней группе
Дети четырех лет уже могут понять последовательность работы из нескольких деталей, которые нужно правильно разложить. Воспитатель готовит детали и раскладывает на столе перед каждым ребенком. Чтобы работа была объемной, готовые детали нужно намазывать клеем только посередине.
Единственное, что дети должны четко соблюдать, так это то, что каждый слой нужно немного провернуть относительно центра, чтобы листочки не располагались один над другим. Тогда аппликация подсолнуха будет пышной и объемной. Потом наклеиваются серединки соцветия, тоже в порядке уменьшения размера. Дети берут готовые кружочки и выбирают сначала самые крупные, потом - средние по величине. Последним наклеивается самый маленький кружочек. Работа получается большой и яркой. Можно такие цветы сделать в качестве подарка маме на 8 Марта.
Усложнение для старших детей
Такой букет из подсолнухов (на фото ниже) делают из отдельно подготовленных полосок бумаги. Дети старшего возраста уже умеют пользоваться ножницами, но пока вырезают только простые детали из готовых форм. Например, желтые полоски для аппликации подсолнуха из цветной бумаги вырезают по нарисованным воспитателем линиям. А черные серединки - из квадратиков, в которых нужно обрезать только уголки.
Сначала вырезаются заготовки для лепестков. Их делают из полосок бумаги, склеив их за края. Получается как бы звено цепочки. Когда таких колечек уже много, можно начинать наклеивание деталей, чтобы получилась цельная композиция. Сначала наклеивают черные серединки, размещая их так, чтобы было достаточное расстояние для лепестков. Потом по очереди приклеиваются кругляшки лепестков. Когда цветочки готовы, приклеивают стебельки и листики. Их прикрепляют тоже за основание, чтобы они смотрелись объемными.
Более сложная картинка
Для выполнения такой работы нужно подготовить много отдельных элементов подсолнуха. Аппликация из бумаги учит детей не только размещать детали и наклеивать, но и складывать бумагу разными способами.
Сначала прикрепляют центр и стебель. Потом начинают готовить лепестки путем складывания. Для того чтобы лепестки такого подсолнуха смотрелись объемными, подготовленные кружочки нужно сложить, сгибая их края в середину. Получается конус, который наклеивается к центральному элементу аппликации острой частью. Когда все лепестки и лист на стебель наклеены, приступают к оформлению серединки.
Семечки подсолнуха делают из скрученных в шарики кусочков салфетки. Потом их по очереди сажают на клей ПВА на центральный круг. Работа готова!
Аппликация из полосок квиллинга
Сейчас многие рукодельницы увлеклись изготовлением поделок и аппликаций из разноцветных полосок квиллинга. В подготовительной группе детского сада дети уже достаточно имеют навыков работы с бумагой, чтобы можно было попробовать с ними выполнить аппликацию подсолнуха таким интересным методом.
Сначала, конечно, нужно потренироваться скручивать более простые детали: кружочки, листики, квадраты, овалы. Только потом можно начинать оформлять сюжетные картинки. Цветок делать, в принципе, несложно. Нужно иметь густой клей ПВА и полоски черного, желтого и зеленого цветов.
Также детям дают шаблоны кругов, которые помогают выполнять детали одинакового размера. Сначала делается серединка простым скручиванием черной бумаги в круг. Край полоски крепится на последнем витке с помощью клея.
Потом нужно по шаблону скрутить одинаковые кружочки желтого цвета и приплюснуть их по краям, закрепив конец на клей. Затем намазываются торцы элементов клеем и приклеиваются на основу. Лучше, если это будет плотный картон. Путем складывания полоски пополам до нужной длины делают стебель и веточку листика. Остается поработать над самим листочком. Его можно сделать попроще, не такой сложный, как на фото. Картинка получается очень эффектная и яркая.
Аппликация из семечек подсолнуха
Детям любого возраста очень нравится делать поделки из семян, крупы и другого природного материала. Так, из семечек подсолнуха можно малышам предложить сделать такого ежика, как на фото. Заготовку дает воспитатель в виде нарисованного контура ежика. Дети приклеивают семечки на намазанную клеем плоскость картинки.
Когда все необходимое пространство заполнено семечками, то можно насадить на иголки ежика любые его лакомства, слепленные из пластилина: груши, яблочки и грибы.
Родители, зная программные требования и возрастные возможности своего ребенка, могут делать такие поделки и дома. Развивайте детей с раннего детства, тогда ребятам будет намного проще и легче учиться в школе!
Жанна Резниченко
Цель:
Освоение техники прикрепления материала на фон различными способами, для получения объемной аппликации.
Задачи:
Обогащать словарь по теме.
Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией.
Научить изготавливать подсолнухи, используя различные техники.
Дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность и творческие способности.
Познакомить детей с картиной голландского художника Винсент Ван Гога «Подсолнухи».
Материал и оборудование:
Репродукция картины Ван Гога «Подсолнухи». Выставка работ на тему «Подсолнухи» выполненных разными способами. Цветной картон, с нарисованным кругом, лепестки из цветной бумаги разного размера жёлтого и оранжевого цветов, семечки, клей, пластилин, салфетка.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением подсолнухов. Занятие по лепке и рисованию на тему «Подсолнух».
Ход занятия:
Я знаю, что вы любите загадки, и специально для вас нашла новые, интересные. Послушайте и попытайтесь отгадать:
Посадили зернышко - вырастили солнышко.
Золотое решето черных домиков полно.
Как вы думаете что это? (Подсолнух)
Педагог предлагает детям рассмотреть картины, на которых нарисованы подсолнухи. Спрашивает, для чего выращивают подсолнухи. Выслушивает ответы. Рассказывает о том, что подсолнух получил такое название потому, что всегда подставляет свой цветок солнцу. Что он не только полезный, но и красивый. Рассказывает детям о том,что восхищенный красотой подсолнечника, голландский художник Винсент Ван Гог очень любил рисовать эти солнечные цветы. Предлагает рассмотрнть эту знаменитую картину.
Хотите сделать подсолнух сами?
Прежде чем приступить к работе, нам необходимо разогреть пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Подсолнух»
У подсолнуха ладонь о-го-го! (показать левую ладонь)
Сто семян в ладони щедрой у него (постучать пальцами)
В тесноте, да не в обиде все сидят, (сжать ладони в плотный кулак)
С ясным солнышком о лете говорят. (Поднять обе руки наверх, растопырить пальчики).
Приступим?
Слушаем внимательно,
Работаем старательно.
Ноги? На месте! Руки? На месте!
Локти? У края! Спинка? Прямая!
А сейчас я предлагаю вам наклеить лепестки на картон так, чтобы получился подсолнух. (Дети наклеивают лепестки, самостоятельно комбинируя цвета и размер)
После этого этапа проводится физминутка.
Физминутка:
Во дворе растет подсолнух.
Утром тянется он к солнцу
(дети встают на одну ногу и тянут руки вверх)
Рядом с ним второй - похожий,
К солнцу тянется он тоже
(дети встают на другую ногу и тянут руки вверх)
Вертим ручками по кругу,
Не задень случайно друга.
Несколько кругов вперед,
А потом наоборот.
(вращение прямых рук вперед и назад)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место.
Чтобы оформить серединку, возьмём настоящие семечки и наклеим их в центр подсолнуха на кусочки пластилина. По желанию можно вырезать и приклеить стебель и листья.
Какие красивые и яркие у нас получились подсолнухи! И пусть сейчас зима, но при одном взгляде на наши поделки настроение становится по-настоящему летним! Что вам особенно понравилось, запомнилось на сегодняшнем занятии? (Ответы)
Самое простое, что можно сделать из цветной бумаги – это аппликация цветка. Достаточно вырезать серединку, лепестки, листики и приклеить их на бумагу. Цветы могут быть самыми разными. Например, попробуйте сделать вот такой подсолнух.
Для поделки нужно приготовить:
- одностороннюю и двустороннюю цветную бумагу,
- лист зеленого картона для фона,
- клей ПВА, ножницы, линейку, карандаш.
Начните с серединки цветка. Для этого вырежьте из цветной бумаги три квадрата со стороной 10 см черного, коричневого и белого цветов. Черную и коричневую части разлинуйте на полоски шириной 1 см. Всего должно получиться 10 полос. В белый квадрат впишите круг с помощью циркуля или, если такового не окажется под рукой, с помощью, например, подходящего колечка от детской пирамидки.
Коричневую деталь согните пополам и по намеченным линиям разрежьте, начиная от линии сгиба и не доходя до края примерно на 1 см. Черный квадрат разрежьте на полоски. Далее из бумаги сделайте плетенку, как показано на фотографии. Возьмите черную полоску и проденьте ее между коричневыми полосками. Со следующей полоской проделайте то самое только в шахматном порядке.
Всего должно уместиться 7-8 полосочек. Еще две штуки сыграют роль запасных, если ребенок по неосторожности порвет одну или две детали. Чем ровнее будут порезаны полоски, тем аккуратнее получится плетенка. При необходимости взрослый помощник может немного подравнять детали. Вообще, подобный вид занятия полезен не только для развития мелкой моторики, но и логического, образного мышления, конечно же, внимания. Ведь стоит один раз ошибиться, и рисунок не получится. Готовую плетенку приклейте на белый квадрат и только затем вырежьте круг-середину.
Для лепестков понадобится любая двусторонняя желтая бумага. Можно использовать простую цветную бумагу, крепированную или даже обычные салфетки. Отрежьте полоску бумаги шириной 5-7 см, сложите ее гармошкой и вырежьте сразу несколько лепестков. Ширина каждого лепестка должна получиться не менее 2 см. Если вы используете крепированную или гофрированную бумагу, то вырезать лепестки следует вдоль волокон, чтобы потом можно было немного растянуть их по центру. Разместите лепестки на изнаночной стороне серединки-плетенки.
Готовый цветок наклейте на лист зеленого картона. Аппликация готова. Чтобы немного оживить картинку, на цветок можно наклеить божью коровку, бабочку, стрекозу или пчелку. Подходящую букашку легко найти в уже использованной раскраске или ненужном детском журнале. Впрочем, насекомое ребенок может нарисовать сам или вырезать из бумаги.
Екатерина Подопригор
Аппликация из цветной бумаги и семечек подсолнуха .
" Золотые подсолнухи . Средняя группа .
Задачи :
Учить детей создавать образ подсолнуха из разных природных материалов.
Продолжать формировать аппликативное умения .
Воспитывать художественный вкус, желание помочь птицам.
Цель :
Учить детей составлять аппликацию , используя природный материал.
Материалы :
Круги из картона, семена подсолнуха , цветная бумага желтого и зеленого цвета , альбомные листы, карандаши зеленого цвета , клей ПВА, кисточки, подставки , салфетки.
Ход занятия:
Я прочитаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать ее.
В проскоке круглое донце
Вплели лепестки из солнца,
Черные бусинки- семечки в ряд-
Любимое лакомство для птиц и ребят?
Что же это, догадались? (ответы детей)
(На доске иллюстрации с подсолнухами .)
А почему они желтого цвета , как и солнце. А кто из вас ребята любит семечки из подсолнуха ? (ответы детей) .
А какого цвета они ? (ответы детей)
А какого цвета они еще бывают семечки подсолнуха ? (ответы детей)
Появляется ворона.
Ворона : -Здравствуйте ребята, в лесу сегодня подул сильный ветер и раздул все семечки с подсолнухов . Ребята помогите пожалуйста птицам в лесу.
А чем мы можем помочь птицам? (ответы детей)
Давайте сделаем для них много подсолнухов .
А из чего можно сделать нам такие подсолнухи . (ответы детей)
Я вам предлагаю самим вырастить свои подсолнушки . Хотите?
У меня есть волшебное семечко , хотите с ним поиграть?
Игра "Выросло зернышко"
Подрастает зернышко - показ на ладошке.
Подрастает зернышко - показ на ладошке
Потянулось к солнышку. - потянулись
С ветерком оно играет,- руки вверху, наклоны туловища
Ветерок его качает,
К земле низко прижимает - приседаем
вот как весело играет!- встаем
Вот какие большие подсолнух мы вырастили , но как же птичка их заберет в лес (ответы детей)
И я вам предлагаю необычный способ составления подсолнухов .
Напоминаю правило работы с клеем :
Клея берем на кисточку не много и не забываем убирать излишки салфеткой. После того как мы наклеили, кисточку убираем на подставочку
Нам понадобиться альбомный лист бумаги , на котором нарисуем середину подсолнуха .
(показ на доске) .
Стебель мы нарисуем зелеными фломастерами. (показ на доске)
А потом только к нему приклеиваем листья. (показ на доске)
Теперь мы клеим лепестки к нашей серединки (показ на доске)
Теперь преступаем к середине подсолнуха , наклеиваем в нее семечки , заполняя ее полностью. (показ)
Ну вот, получился у нас подсолнух ? Хотелось бы вам самим сделать такой же?
Давайте вспомним, с чего мы начнем нашу работу (ответы детей)
Ребята, а скажите, что мы с вами сегодня делали?
Кому мы помогли?
Чья работа вам больше всего понравилась?
Вам понравилось?
Публикации по теме:
Аппликация из цветной бумаги «Кошечка». Мастер-класс. Цель: изготовление аппликации из цветной бумаги. Задачи: - закреплять умение.
Работа выполнена воспитанником старшей группы. Аппликация приурочена ко всемирному дню Космонавтики. Работа выполнена из цветной бумаги,с.
Аппликация из цветной бумаги, ткани и фольги: «Звезды и кометы» в подготовительной группе (апрель) Задачи. Учить детей вырезать пятилучевые звёзды. Вызвать интерес к созданию образа кометы. Вызвать интерес к составлению созвездий из вырезанных.
Осенний цветокЯ уверена, что у каждого воспитателя остаются обрезки бумаги. Наверное, каждый замечал, что после занятий с детьми остается.
Из бумаги черного цвета и с помощью дырокола делаем заготовки черных точек для божьей коровки. Из бумаги черного цвета вырезаем овал.
Недавно мы на занятиях художественно эстетического развития. Аппликация. Научились выполнять выпуклые работы, модульное оригами. Это работа.
