НЕОБЫЧНАЯ ИСТОРИЯ

Ярочка Озерная, 6 лет

Однажды весной, ранним утром, когда солнышко только что проснулось, с моим дедушкой Ваней произошла удивительная история. Это было так.

Отправился дедушка Ваня в лес по грибы.

Идет потихоньку, песенку мурлычет под нос, палкой под елочками грибы ищет. Вдруг видит - ежик сидит на пенечке и горько плачет. У ежика ножка была сломана и болела. Дедушка пожалел ежика, замотал ему ножку, угостил его сладким леденцом. Дедушка очень любил леденцы, потому что у него не было зубов и жевать настоящие конфеты он не мог. Ежику очень понравились дедушкины леденцы. Он его поблагодарил и побежал к своим деткам.

Зато спустя несколько дней ежик со своими сыночками принес дедушке на своей спинке много, много грибочков и попросился жить у дедушки под домиком со всей своей семьей. Они все вместе ели сахарные грибы и сосали вкусные леденцы.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Если бы у вас дома поселился ежик, чем бы вы его угощали?
Почему ежик захотел жить с дедушкой?
Видели ли вы когда-нибудь ежика? Какой характер у этого лесного зверька?
Из каких лесных даров можно сделать конфеты? Придумайте несколько рецептов лесных конфет и нарисуйте их.
o Все дети - маленькие ежики. Каждый ежик должен рассказать, чем и как он поможет дедушке.

ПОЛЯНА ФЕЙ

Лиля Помыткина, 7 лет, г.Киев

На цветочной поляне жили-были маленькие феи. Они жили дружно и очень любили помогать людям, особенно детям.

Однажды на цветочную поляну пришла маленькая девочка. Она горько плакала, потому что у нее был порезан пальчик. Она никого и ничего не замечала, кроме боли. Тогда феи окружили ее плотным кольцом и дружно замахали своими крылышками. Девочка почувствовала облегчение и перестала плакать. Феи попросили солнечные лучи поскорее высушить девочкины слезки, и она начала прислушиваться ко всему вокруг. Она услышала, как пахнут цветы, жужжат насекомые и поют птицы. А феи ей нашептывали, что мир вокруг прекрасен, что ранка на пальце вскоре заживет, и не стоит сильно огорчаться.

Одна маленькая фея принесла крохотный листик подорожника и положила его на ранку. Другая попросила божью коровку поиграть с девочкой в игру "Дождь или ведро". А третья - позвала ветерок, чтобы он пригладил девочке растрепавшиеся волосы.

И девочке стало так хорошо, что она начала улыбаться и играть с феями. После этого девочка всегда приходила на полянку фей, если ей было плохо.

Когда она выросла большая, она не забыла полянку с феями и в трудную минуту всегда звала маленьких фей на помощь.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Как бы вы на месте фей помогли девочке?
Раздайте детям карточки с названиями разных качеств. Дети должны придумать, как феи научили кого-либо тому или иному качеству.
Вспомните какую-либо нелегкую ситуацию из своей жизни и подумайте, как вам могли бы помочь в этой ситуации разные герои сказки, например: феи, ветерок, солнечные лучики и т.д.
Представьте, что добрые феи пригласили вас на праздник лесных фей. Нарисуйте этот праздник и расскажите о нем.

Б АШМАЧКИ

Макарова Оля, 8 лет

Жил-был мальчик Коля. У него были новые башмачки. Но жили его башмачки очень плохо. Коля их не берег: не мыл, не чистил и бросал где попало. Не знали башмачки, что же им делать. Тогда решили они отвести Колю на обувную фабрику, чтобы он посмотрел, сколько нужно сделать работы, чтобы такие чудесные башмачки сшить. На следующий день башмачки повели Колю на фабрику, чтобы он посмотрел, как из кусочка кожи башмачки появляются. Фабрика была огромная, и Коля удивился, сколько надо мастеров и машин, чтобы башмачки сшить. Потом к ним подошла важная женщина. Она поздоровалась и спросила башмачки, как они поживают и бережет ли их Коля. Башмачки грустно вздохнули, но промолчали. Они не хотели жаловаться на своего хозяина. Коле стало очень стыдно, и он сказал спасибо важной женщине за ее работу.
С тех пор Коля всегда берег свои башмачки, ведь он увидел, сколько нужно работы, чтобы сшить такие башмачки.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Как Коля будет ухаживать за своими башмачками после этого случая?
Расскажите, как вы ухаживаете за своей обувью.
Какими качествами должен обладать хозяин, чтобы его обувь радовалась жизни?
Поговорите со своей самой любимой обувью, а затем расскажите всем, о чем она вам рассказала.
Как обувь может отблагодарить человека за его заботу? Придумайте и нарисуйте сказку о том, как о вас заботилась ваша обувь.
Обсудите с детьми, как нужно ухаживать за обувью в разное время года и в разную погоду.

П АУЧОК

Внучкова Дана, 8 лет

Жил-был маленький паучок. Он был совсем один и очень горевал, что у него нет друзей. Однажды он решил пойти и найти себе друзей. Была весна, солнышко пригревало, и на травке блестела роса. Над зеленым лугом летали два мотылька. Один белый, а другой - красный. Они увидели маленького паучка, и белый мотылек спросил его:
- Ты почему такой грустный?

Потому что у меня нет друзей, - ответил паучок.

Но мотыльки с паучками не дружат, потому что паучки не умеют летать, - сказал белый мотылек.

А красный мотылек сказал:
- Давай с тобой дружить, я тебя научу летать.

Паучок очень обрадовался и согласился. С тех пор они стали друзьями и вместе летали над лугом. Мотылек на крылышках, а паучок на воздушном шаре из паутинок.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Представьте, что на воздушном шаре из паутинок вместе с паучком вы совершаете путешествие над землей. Нарисуйте свое путшествие и расскажите о нем.
Расскажите о своем друге, который вас чему-либо научил.
Чему паучок может научить мотыльков?
Раздайте детям карточки с рисунками разных насекомых. Каждый от лица своего насекомого должен рассказать, чему он может научить какого-либо другого насекомого. Например: чему муравей может научить дождевого червя, бабочка - муравья и т.д. Затем дети рисуют, как разные насекомые учили друг друга.
Разделите детей на группы по три человека. Один ребенок в группе - паучок, двое других - мотыльки. Дети должны придумать небольшие инсценировки о дружбе мотылька и паучков.

ЗОЛОТЫЕ КАПЕЛЬКИ

Яна Данкова, 8 лет

Был солнечный день. Солнышко светило ярко-ярко. На кустике были капельки росы, словно золото. Тогда я подошла к кусту и хотела их взять. Как только я дотронулась, все исчезло. И я очень загрустила, но солнышко увидело, что я плачу, и прошептало мне: "Не плачь. Все будет хорошо, только не плачь". Когда я услышала эти слова, то так обрадовалась, что захотелось прыгать и петь песенки. И внезапно я увидела на кусте те же самые капельки росы. Я подошла к кусту, села на камушек и смотрела на золотые капли.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Как бы вы успокоили девочку на месте солнышка?
Успокаивало ли вас когда-либо солнышко? Расскажите и нарисуйте, как солнышко помогало вам в разных ситуациях.
Представьте, что солнышко подарило девочке волшебные капельки росы. Каждая капелька могла исполнить одно ее желание. Нарисуйте исполненные желания девочки. По рисункам друг друга дети рассказывают, какие желания и как исполнили капельки.

ВЕРБА И ЕЕ ЛИСТОЧКИ

Саша Тимченко, 8 лет

Я шел по парку и увидел стаю листочков. Они падали на землю. Верба стала грустить. И листья, которые падали с нее, тоже загрустили. Но когда они упали на землю, они написали предложение: "Милая верба, ты нас любила, и мы тебя тоже любим".

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Раздайте детям карточки с рисунками листочков разных деревьев и попросите их от лица этих листочков поблагодарить дерево за его заботу о них.
Можно раздать детям карточки с рисунками разных деревьев и попросить их от лица этих деревьев попрощаться со своими листочками.
Придумайте и нарисуйте сказку о том, как стая листочков решила вместе с перелетными птицами совершить путешествие в южные страны.

СКАЗКА ЦВЕТОВ

Науменко Регина, 9 лет

Жила-была девушка, которую звали Надежда. Надежда была прекрасна, как роза. Лицо у нее было белое, с розовыми щечками, а глаза изумрудные. Но характер у нее был очень колючий. Она часто колола людей своими насмешками, как шипами. Однажды Надежда полюбила очень красивого юношу. Его она никогда не колола и разговаривала с ним ласково. Но случилось так, что ее любимый юноша забыл про нее и не хотел больше к ней приходить. Надежда очень грустила, но не хотела говорить о юноше ничего плохого. Подружки уговаривали Надежду уколоть юношу. Они говорили:
- Раз он тебя забыл, уколи его своими шипами.

Я его люблю и не хочу причинять ему вред, - отвечала Надежда.

Но Надежда не могла жить без любимого. Тогда она уколола сама себя, пролилась ее красная кровь, и Надежда превратилась в чудесную красную розу.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Детям раздаются карточки с рисунками разных цветов. Каждый ребенок по очереди называет какое-либо одно качество, с которым у него ассоциируется этот цветок. Затем дети рисуют волшебный букет из тех цветов, который научит человека тем или иным качествам.
Нарисуйте розы Веры, Любви, Счастья, Радости, Мира и т.д., и расскажите о том, как эти розы помогали людям.
Как вы думаете, если бы любимый Надежды не оставил ее, изменился бы ее характер?
Нарисуйте Надежду и ее любимого в образе тех или иных цветов.

ДОБРОЕ СЕРДЕЧКО

Задорная Марийка, 9 лет

Жила на белом свете маленькая хорошенькая девочка. Она была очень красивая, с белыми волосиками, голубыми глазками и добрым нежным сердечком. Однажды мамочка отправилась на работу, а свою доченьку отвела к соседке, чтобы та за ней присмотрела.

Соседка была одинокой женщиной, и детей у нее не было. Она угостила девочку печеньем и отправилась с ней гулять. Соседка держала девочку за руку и всем прохожим хвасталась, какая у нее красивая дочка. Девочка никогда никого не обманывала и не любила, когда обманывают другие. Она поняла, что их соседка очень хотела бы иметь дочку. И вот после прогулки, когда пришла домой мама, девочка все ей рассказала.

Мама долго думала и придумала. Она испекла огромный, вкусный пирог и пригласила соседку. Соседка пришла и очень обрадовалась пирогу и таким милым людям. Они долго сидели и разговаривали, пили чай, ели пирог. А когда соседка решила уходить, девочка подарила ей пушистого белого щенка. Щенок пискнул и лизнул свою новую хозяйку прямо в нос. Соседка расплакалась от счастья. И с тех пор они гуляли всегда вместе - соседка со своим щенком и девочка с мамой.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Придумайте рецепт пирога, который испекли мама со своей дочкой, и нарисуйте его.
Какой была мама девочки? Как бы вы поступили на ее месте, после того как девочка рассказала бы вам об обмане соседки?
Придумайте какую-либо веселую игру, в которую играли в парке мама с дочкой, соседка и щенок.
Нарисуйте добрые сердечки мамы девочки и ее дочки.

БАБУШКИН ДУБОЧЕК

Миша Кожан, 8 лет

Жила в большом городе бабушка. Она так любила природу, что посадила у себя под окном дубочек. Он был такой маленький, что не мог выдержать веса синички, если она садилась на его веточку. Бабушка заботилась о своем дубочке и каждое утро здоровалась с ним, глядя из окна. И был у бабушки маленький внук, который часто приходил к ней в гости. Вместе они шли к своему дубочку и ухаживали за ним. Потом садились рядышком, и бабушка читала внуку сказки. Каждое лето они фотографировались у дубочка, а потом радовались, наблюдая, как растут малыш и деревце. У дубочка появилось много новых веточек, и он уже не сгибался под тяжестью птичек.

Дубочек всегда с нетерпением ждал, когда внук придет в гости к бабушке. Он очень любил слушать вместе с ним бабушкины сказки и пересказывал их потом своим друзьям: птицам, солнышку, ветру и дождику. Однажды внук пришел к бабушке, но к дубочку они не вышли и даже не поздоровались с ним. Дубочек ждал-ждал, но так и не дождался. Тогда он попросил воробушка заглянуть в окно и узнать, в чем дело. Воробушек прилетел расстроенный и рассказал, что его друг лежит в постели, у него высокая температура, и болит горло. Дубочек очень встревожился и позвал всех своих друзей на помощь.

Дождевые капельки напоили мальчика живой родниковой водой, солнечные лучи согрели ему горлышко, ветерок остудил горячий лоб, а птицы спели такую замечательную песню, что ему сразу стало весело. И болезнь отступила.

Спасибо тебе, дубок, за помощь, - сказал мальчик своему другу на следующий день.

Вскоре мальчик пошел в школу. Оба они росли и хорошели на радость бабушке. Мальчик слушал сказки и думал о том, что когда они оба вырастут и станут большими, он будет приходить к дубу уже со своими детьми и тоже будет читать им сказки под широкой густой листвой дуба. От этой мысли на душе становилось тепло и спокойно.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Придумайте и нарисуйте сказку, которую бабушка рассказывала своему внуку и дубочку.
Нарисуйте дерево, с которым вы дружите или мечтаете подружиться, и расскажите о нем.
Поделите детей на группы и попросите их придумать и нарисовать разные ситуации, когда дубочек и мальчик будут приходить друг другу на помощь.
Раздайте детям карточки с рисунками разных обитателей земли - деревьев, цветов, зверей, птиц и т.д. Дети должны от лица тех, кто им достался на карточках, рассказать, чем и как они помогли бы мальчику выздороветь.

СНЕЖИНКИ ПОД ВИШНЕЙ

Настя Зайцева, 8 лет

Зачарованный сад дремлет в зимней тишине. Спокойно спят снежинки-пушинки под раскидистыми ветвями вишни. Приснился снежинкам интересный сон. Будто бы они кружатся вокруг вишни, а вишня им говорит: "Какие вы веселые, мои любимые детки,"- а потом гладит их и обнимает. Снежинки-пушинки ощутили ласковое тепло и вмиг проснулись. Загрустили они, потому что не детками они были вишне, а вишня их утешает: "Не грустите. Как пригреет солнышко, станете вы капельками и весело скатитесь к моим корням".

Так все и случилось. Души снежинок-пушинок полюбили свою добрую утешительницу. Весной они скатились к ее корням и сделались ее настоящими детками: кто листочком, кто цветочком и вишенкой. Сбылась мечта снежинок-пушинок.

ЗЕЛЕНАЯ ВИШЕНКА

Настя Зайцева, 8 лет

Все вишни созрели, только одна ягодка оставалась зеленой и маленькой. Увидела она рядом с собой красивую, красную ягодку и говорит ей:
- Давай будем дружить.

Красная вишня посмотрела на нее и ответила:
- Не хочу с тобой дружить. Я такая красивая и красная, а ты - зеленая.

Увидела зеленая вишенка крупную вишню и говорит ей:
- Давай дружить.

Не буду с тобой дружить ты маленькая, а я - большая, - ответила крупная вишня.

Захотелось маленькой вишенке подружиться со спелой ягодкой, но и та с ней дружить не захотела. Так и осталась маленькая вишенка без друзей.

Однажды все вишни с дерева собрали, только зеленая осталась. Прошло время, и она созрела. Ни на одном дереве не было ни одной ягодки и, когда дети нашли вишенку, они очень обрадовались. Разделили ее на всех и съели. И эта вишенка оказалась самой вкусной.

РОЖДЕНИЕ СНЕЖИНКИ

Настя Зайцева, 8 лет

Жила-была Зима. Накануне Нового Года у нее родилась дочка. Зима не знала, как ее назвать. Она всем рассказывала о рождении зимней крошки и спрашивала, какое имя ей дать, но никто не смог придумать имя.

Загрустила Зима и пошла к Деду Морозу просить помощи. А он отвечает: "Не могу помочь. Нет времени у меня, к Новому Году готовлюсь."

Тем временем прибежала дочка к маме Зиме и говорит:
- Ветер очень добрый. Он всем помогает. Я сказала ему, что хочу научиться танцевать, и он меня научил. Вот, посмотри, - и она закружилась в танце.

Доченька, ты очень красиво танцуешь, - похвалила дочку Зима.

Мама, но почему ты такая грустная? Наверное, устала, к Новому Году готовилась?

Нет, просто у меня много дел, - ответила мама, - а ты беги играй.

Рассказала ему Зима обо всем, и предложил ей Ветер полетететь спросить у Снега, как назвать свою дочку.

Прилетели они к Снегу, и Зима говорит:
- Снег-братец, ты, наверное, знаешь, что у меня родилась дочка?

Знаю, потому что я не сам по себе появляюсь на земле, а благодаря твоей дочке. Она мне помогает.

Помоги мне для моей дочки имя придумать, - попросила Зима.

Я знаю какое имя ей дать - Снежинка. От моего имени - Снег.

Вот так и назвали дочку Зимы Снежинкой. И они все вместе весело встретили Новый Год.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Придумайте свои собственные имена для разных времен года и объясните, почему вы их так назвали.
Как бы вы назвали снежинку, если бы не знали, как ее зовут?
Какие еще детки есть у мамы Зимы, и как их зовут? (Метелица, льдинка, иней, снегурочка и т.д.) Нарисуйте зимние подарки, которые приготовят людям разные детки Зимы. По рисункам друг друга дети угадывают, какие детки зимы подарили людям те или иные подарки.
Какие дела должна переделать мама Зима к Новому Году? Нарисуйте самые важные зимние дела.

Новогодняя сказка
Была красивая звёздная ночь. Тихо свистела метель. Где-то вдалеке
проухал филин. Медвежонок со своей мамой сидели и разговаривали в своём
доме – берлоге.
- Через три дня Новый год, – сказал мишка. – Да – время чудес и
волшебства.
У мишки было много друзей с окрестной местности. Он был очень
разговорчив, и мечтал о новом и удобном телефоне (чтобы общаться со
своими друзьями). Причём, у него был телефон с кнопками, но через два дня
он сломался, потому что у мишки была слишком большая лапа.
Друг рассказал мишке, что есть такой телефон без кнопок, управлять
нужно только пальцем. Мишка сразу о нём замечтал. Написал письмо Деду
Морозу и положил его под подушку. На следующий день письмо исчезло.
Вот наступил вечер перед Новым годом. Вьюга свистела сильнее
обычного. В середине комнаты стояла ель, наряженная по-новогоднему.
Мишка тихо сидел и о чём-то думал. Его мама готовила ужин. Затем накрыли
стол, сели праздновать. После ужина все легли спать.
На следующее утро под ёлкой лежало два свёртка. Мишка открыл один
и обнаружил в нём то, о чём мечтал. Маме Дед Мороз подарил горшочек
мёду.
Новый год – время исполнения желаний!
© Алексеева Маргарита, 11лет, г. Волгоград

Сказка
Этот день был очень знаменательным в жизни морского котика. Это
был предновогодний день.
Морской котик проснулся и его ждал праздничный завтрак – рыбка с
картошечкой. Он позавтракал и стал готовиться к Новому году. Он помогал
маме убирать и украшать дом. Котик очень устал и присел отдохнуть у окна.
Там он увидел рыбаков. Они ловили его любимую рыбку. А морской котик
как раз думал, что ему написать в письме Дедушке Морозу. И он написал:
«Дорогой Дедушка Мороз! Подари мне, пожалуйста, удочку, что бы я мог
каждый день есть свою любимую рыбку» Написав письмо, он положил его
под ёлку и сел ждать, пака это письмо заберёт Дедушка Мороз.
А мама с папой морского котика попросили, на удивление, тоже, что и
их сын. С трепетом они ждали, что же подарит им Дедушка Мороз.
Родители на минутку отлучились куда-то, а морской котик всё смотрел
и смотрел. И вдруг, откуда ни возьмись, появился Дед Мороз. Он положил
три удочки и ушёл. Морской котик и его родители были очень рады и про
себя думали: «Спасибо Деду Морозу! Теперь мы сможем, каждый день есть
любимую рыбку».
© Топ Миша, г. Волгоград

Гном Кузя
В небольшом городке жил маленький гном и звали его Кузя. Он не
знал, сколько ему было лет, потому что не умел считать, но зато он умел
разговаривать с оленями. В этом же городе жил Дед Мороз, который
запрягал своих оленей и развозил подарки детям.
Однажды маленький гном бродил по городу и плакал, потому что у
него не было друзей и ему было очень одиноко. Его плач услышал Дед
Мороз, пожалел его и предложил ухаживать за своими оленями.
С этого дня Кузя поселился в уголке конюшни, где жили олени. Он
ухаживал за ними, кормил их и очень любил слушать истории о их
сказочных приключениях с Дедом Морозом.
Однажды в самую новогоднюю ночь ударил сильный мороз и поднялся
такой сильный ветер, что даже не видно было дорогу. Маленький Кузя сидел
одиноко в своём уголке и ждал, когда вернётся Дед Мороз и расскажет о
своих новых приключениях.
Вьюга за окном становилась всё сильней и сильней, а оленей с Дедом
Морозом ещё не было. Кузя очень забеспокоился. Он оделся потеплее, взял
фонарь и отправился на поиски своих друзей.
Он долго шёл по тёмному лесу и вдруг услышал, что кто-то зовёт на
помощь. Кузя прислушался. Это был голос Деда Мороза. Присмотрелся Кузя
в темноту и увидел маленький красный огонёк. Гном бросился на помощь,
потому что он знал, что в минуту опасности нос оленя загорался красным
огоньком. Прибежал Кузя и Дед Мороз рассказал ему, что самый главный
олень заболел и чтобы его вылечить нужно ему дать попить талой воды. Кузя
задумался, где взять в такую метель талую воду. Но он быстро придумал, что
надо сделать. Он снял с себя рубашку, набрал в неё снега и приложил к
горячему носу оленя. Снег таял, превращался в воду и попадал прямо в рот
оленя. Так олень был вылечен и смог снова отправиться в своё интересное
путешествие. А Дед Мороз в знак благодарности взял Кузю с собой
поздравлять детей с Новым годом и вручать им подарки. Кузя был очень рад,
что помог оленям и Деду Морозу.
В эту новогоднюю ночь Дед Мороз исполнил самое заветное желание
Кузи.
© Гава Виктория, 8 лет, Московская обл., г. Клин

Волшебная ель
В новогоднюю ночь тётя Ника со своими племянницами Розой и
Машей пошли по зимней поляне к старой ёлке. В Новый год туда прилетают
Дед Мороз и Снегурочка.
Роза спросила у тёти Ники:
- Тётя Ника, а кто делает снег?
- Не кто, а что – сказала тётя Ника. – Снег делают снежинки.
Тут заиграла мелодия, и полетели, будто в сказке, снежинки. Они
замерли на лету, когда Маша спросила:- Тётя, а что такое снег?
- О, я и не знаю, - ответила тётя Ника. – Но спроси у снежинок, они
тебе ответят!
Тут опять заиграла музыка. Все снежинки затанцевали вновь, но две из
них превратились в фей и ответили:
- Мы слышали ваш разговор и с удовольствием ответим. Снег – это
красота! Снег – это сказка! Снег – это удивительное чудо!
Ответив на вопрос, они исчезли.
Прилетел Дед Мороз со Снегурочкой. Сбежались дети. Дедушка
подарил им подарки и улетел к другим ребятам со словами: «С Новым годом,
ребята!»
С этих пор ёлку, под которой они встретились стали называть
«Волшебной елью».
© Алёна, 11 лет. Московская обл., п. Обухово

Зимняя сказка
На далеком севере, там, где вечные снега, жили-были восемь оленей. Самым старшим был Восьмой олень, а самым младшим Первый олененок. Однажды олени отправились в путешествие. Хотели выяснить, кто у них быстрее всех. Выбрал каждый олень себе тропинку. А самому маленькому олененку досталась самая трудная дорога. Дошли все олени одновременно к дому. Но самый маленький олененок все шел по дороге. Шел-шел, пока не понял, что заблудился.
Идет он и видит: на ветке снегирь-красное брюшко сидит. Подошел к нему олененок и спрашивает: «Снегирь-красное брюшко, могу я спросить? Как домой мне через лес пройти?» А снегирь отвечает: «Иди по следам снега. Иди по хмурой пещере. До озера дойдешь – счастье обретешь!»
Шел-шел олененок и дошел до пещеры. Кричит он в пещеру: «Тут кто-нибудь есть?» А эхо отвечает: «Есть, есть, есть…» Заглянул олененок в пещеру со страхом и опаской и пошел к широкой реке. А там зайчик сидит. Подошел олененок к зайчику спрашивает: «Вы не знаете, как отыскать дорогу в какой-нибудь домик?» А зайчик отвечает: «Знаю, как дойти до домика. Да не простого, а волшебного!»
«Меня Косой зовут. А тебя как?» - продолжил беседу зайчик. А олененок отвечает: «У меня нет имени!» А зайчик говорит: «Как же так? Надо тебя как-нибудь назвать. Назовем тебя Снежинка!» «Хорошее имя!» - обрадовался олененок Снежинка. «Я отведу тебя в дом. Иди за мной!» - сказал Косой и поскакал.
Пришли они на снежную поляну. Косой говорит: «Мы пришли!» А там на полянке сторож снеговик. Весь белый, холодный, нос из морковки, на голове шляпа, а в руке метла. Говорит им снеговик: «Кто сюда пожаловал?» А Косой отвечает: «Зайка Косой и олененок Снежинка». Засмеялся снеговик и сказал: «Проходите ребятки-зверятки!»
Зашли они во двор и видят красавицу Снегурочку. Вся красивая! В синем платье, на голове одета серебряная корона. Она говорит: «Какие милые зверюшки!» А зайчик Косой отвечает ей: «Это мой новый друг Снежинка». А Снегурочка говорит: «Надо показать его Дедушке Морозу!»
Пришли они к Дедушке Морозу. «Смотри, Дедушка, у нас теперь есть милый олененок Снежинка!» - сказала Снегурочка. «Очень милый олененок, как раз поможет раздать подарки детям!» - ответил Дедушка Мороз. «Ура! Я буду праздновать Новый год вместе с друзьями!» - обрадовался Снежинка. «Пора праздновать Новый год!» - сказала Снегурочка. «Будем водить хороводы вокруг елки,» - сказал Косой.
Так оно и вышло. Снежинка пошел по самой трудной дороге и нашел друзей. Легкий путь бывает проще, но не интересней. А трудный путь оставит за собой след. Идите всегда по трудной дороге, может, эта сказка случится и с вами.
© Аня Евсюкова, 8 лет. г.Белгород

Стихи

***Хруст снежинок***

Почему хрустят снежинки,
Когда давят их ботинки?

Почему мороз, чем злее,
Хруст снежинок всё сильнее?

Что! У снежинок спинки так хрустят?
Что об этом детям говорят?

Дед, который много знает,
Внуку внятно отвечает:

«Белые снежинки – тоненькие льдинки,
Их колют при ходьбе твёрдые ботинки.

И отсюда такой звук.
Любознательный мой внук».

***Властитель***

Дед Мороз живёт беспечно
Выше верхних облаков.
И живёт Властитель вечно,
Бесконечен его кров.

Он – всесильный невидимка,
Глазом Деда не найдёшь.
Но закружатся снежинки,
Что он рядом, вмиг поймёшь.

Он на Землю с неба сходит.
Где осядет. Холод ждёт.
И, конечно, Дед не спросит:
«Можно в гости?». Сам придёт.

Сотворит клинки-сосульки,
Приморозит к крышам их.
Видно, весело Дедульке
Пребывать в делах своих.

В Новый год найдёт одежду,
Красным шёлком заблестит,
Вселит в каждого надежду
И мечтою наделит.

***Жизнь Мороза на луне***

«На луне живёт Мороз?» -
Спросит маму сын всерьёз.

«И Снегурка рядом с ним,
Или Дед совсем один?»

«Расскажи про ёлочки лесные!
На луне они какие?»

Сына мама не ругала,
Но вот что ему сказала:

«Мало книг, сынок, читаешь,
Чем живёт луна не знаешь.

Знай! На всей большой луне
Не сыскать добра нигде.

А мороз! Он там свирепый
И притом всегда раздетый.

Бродит босым! Нет сапог!
Дед не ведает дорог.

Тулуп красный Дед не носит,
И еды Мороз не просит.

Нет у Деда бороды,
Нет земной там красоты.

Без Снегурки Дед! Один!
Он прозрачен, нелюдим.

На луне и ёлок нет.
Это тоже не секрет.

Там природа такова!
В ней не плещется вода.

Мир луны не пьёт воды!
Нет там леса, нет травы!»

***Появление Снегурочки***

Это было в старину.
(Всё, как было, расскажу)

Пошла девица гулять,
Красоту в лесу искать.

Долго девица бродила,
Напрочь путь домой забыла.

А тем временем в лесу
Ночь прибрала красоту,

На деревьях разлеглась
И в кустах запуталась.

Быстро стало холодать,
В сон клонило: время – спать.

Рядом с кедром дева села,
Горсть орешков вкусных съела,

Стала думать про свой дом.
Час прошел. Забылась сном.

А Мороз с ленцой ходил,
Все за девицей следил.

Как увидел, что она
Стала чуточку бела,

Он к себе девицу взял
И Снегурочкой назвал.

Вот такие будут вести:
Дед, Снегурка теперь вместе.

Спора нет! Они друзья.
Ждет их каждая семья!

Скоро ты увидишь их
Наяву и в снах своих.

© Донская Дарина, 15 лет, г. Зима, Иркутская обл.

Борзова Ольга, 4 класс

Новый год… Ох, уж этот праздник, все его любят: и взрослые, и дети, и даже зверюшки! Все получают подарки, веселятся, водят хороводы около нарядной елки. А самый главный персонаж на этом празднике - Дед Мороз. Все его любят и ждут. Но это только взрослые и дети, а вот лесные жители грустят, они знают, что к ним не придет Дед Мороз и не подарит подарки, и они не нарядят елку. Поэтому многие спят, а многие просто смотрят на звезды, представляя, что это гирлянды на праздничной елке.

Но я верю, что когда-нибудь и к ним придет Дед Мороз и подарит каждому то, о чем он мечтает. Он украсит им ёлку, и лесные жители будут плясать всю ночь. Это будет самый лучший и самый весёлый праздник на свете!

Федоров Артем, 4 класс

Медвежонок Тишка никогда не встречал Новый год, ведь на зиму все медведи укладываются спать до весны. Осенью он попросил своих друзей обязательно разбудить его, чтобы вместе отметить лесное торжество.

В канун Нового года собрались у берлоги Тишки: белка Мила, заяц Пух, барсук Плюха, и они стали будить медвежонка. С большим трудом, но всё же им удалось это сделать. Тишка ехотя проснулся и удивился зимнему снежному лесу, холодной погоде и чистому морозному воздуху. Друзья поторапливали его, подробно рассказывая, сколько важных дел надо успеть сделать перед праздником.

Барсук приглядел у реки пушистую елочку, и друзья вместе отправились за ней. Сильный медвежонок взвалил себе на спину лесную красавицу и принес ее в берлогу. Заяц Пух принялся украшать медвежье жилище, белка Мила пекла праздничный пирог, а Плюх с Тишкой накрывали на стол. Так незаметно приближался праздничный час.

Все звери мечтали только об одном - поскорее увидеть Деда Мороза. Когда все дела были сделаны, звери удобно устроились у елочки и стали напевать новогодние песенки. От тепла и усталости их глазки стали потихоньку закрываться. Один Тишка изо всех сил боролся со сном, ведь он не мог проспать праздник, о котором мечтал! Медвежонок очень не хотел разбудить своих друзей, и поэтому тихо-тихо он достал подарки, которые приготовил еще осенью и уложил под елку. Тишка был так занят этим важным делом, что и не заметил в дверях Деда Мороза. А Дед Мороз не стал мешкать, тихонько положил у входа гостинцы.

Вот и наступил праздник. Все звери проснулись и увидели под елкой гору подарков от Тишки. Медвежонок немного смутился, он от всего сердца поздравил всех с праздником. Звери очень обрадовались и назвали Тишку настоящим Дедом Морозом. Друзья тоже приготовили подарки для Тишки, они весело побежали за ними. Вернувшись, они увидели, что Тишка спокойно спит и посасывает лапу. Звери развернули подарок для Тишки. Это было яркое и очень красивое тёплое лоскутное одеяло. Подарок оказался очень кстати. Звери накрыли медвежонка новым пушистым одеялом и пожелали ему счастливого Нового года. А мишка спал очень крепко и во сне он видел ёлочку, Деда Мороза, подарки… - настоящее волшебство!

Елесина Анна, 3 класс

В ночь с 31 декабря на 1 января случилось чудо. Когда наступило 0:00 в одном из домов все игрушки ожили. Игрушки начали прыгать, бегать, изучать дом, и, конечно же, говорить. Когда им надоело играть в квартире, они решили сбежать. Пока никто не видел, они аккуратно вылезли в окно. Так как квартира находилась на первом этаже, сбежать им удалось очень легко. Сначала игрушки не знали, куда им идти, а потом решили, что пойдут туда, куда глаза глядят. Игрушки шли-шли да пришли к маленькому магазину. Там продавались сладости. Игрушки решили купить конфеты и подарить своим хозяевам. Но у игрушек не было денег, они решили рассказать все продавцу магазина.

Когда они поведали все продавцу, он их пожалел, и дал им конфеты бесплатно. Игрушки были очень-очень рады. Они поблагодарили продавца и отправились домой. Игрушки шли-шли и, наконец, добрались до дома. Они аккуратно забрались в дом через то же самое окно, из которого вылезали. Когда они были уже дома, они подарили своим хозяевам конфетки. Их хозяева были очень рады такому подарку!

Костецкий Александр, 3 класс

Однажды, в канун Нового года, на елке все игрушки ожили. Они построили свой город и назвали его Елка-City. Но вскоре елочные украшения развязали войну. Шары выбрали своим правителем Серебряный шар и стали сражаться с остальными игрушками за власть над городом.

Игрушки сняли с елки все пушки и построили защитную стену из танконепробиваемых гирлянд. А шары вооружились хлопушками и бенгальскими огнями, и началась битва. Шары уже начали побеждать, но на помощь к игрушкам прилетели золотые драконы с самой верхушки елки. Драконы извергали огонь и сожгли все войско шаров. Остался только их командир Серебряный шар, и ему оставалось только сдаться.

И только после этого в Елка-City наступил мир, а управлять городом стали все игрушки по очереди. Никто больше не хотел воевать, все хотели жить в мире и согласии!

Орлов Максим, 4 класс

«Падал прошлогодний снег…» (достиженияд ухоящего года)

Новый год - это самый веселый и долгожданный праздник! Все дети и взрослые с нетерпением ждут его целый год, и я в их числе. И чем ближе 31 декабря, тем чаще я вспоминаю уходящий год.

А что же хорошего произошло в этом году? Много ли я успел сделать? Чего добился? А, может быть, наоборот, что-то не получилось? Каждый раз хочется забыть все неудачи и неприятности и помнить только хорошее. Наверное, это не совсем правильно?!

Так вот, в этом году, наконец, сбылась моя мечта! Я - хоккеист! Мне очень нравится играть в хоккей, но это очень тяжелый вид спорта. Чтобы добиться высоких результатов, я очень много работал, часто даже не успевал делать уроки, потому что много тренировался. Я уставал, нервничал, переживал, но упорно шел к свой мечте - стать лучшим защитником! И вот в ноябре наша команда «Бульдоги» заняла I место на престижном турнире, а я получил медаль, как лучший защитник! Как я был счастлив!

Это была наша первая победа и первые золотые медали! Но я не собираюсь на этом останавливаться! Я добьюсь еще большего, я буду играть в «Молодежке», даже если для этого придется работать в десять раз больше!

И это мое самое заветное желание, о котором я каждый Новый год буду просить тебя, Дедушка Мороз!

Новогодняя сказка

В далёкой сказочной тайге жили друзья: Зазнайка Зайчик, Ворчунишка Ёжик и очень Смелый Волчонок.
Однажды в Новый год друзьям было очень скучно. Праздник еще не начался и все взрослые были заняты последними приготовлениями. А грустные друзья думали о том, что сказки никогда не будет. И тут Зайчик предложил:
- Давайте пойдём на горку, будем кататься и играть в снежки!
-Уже поздно, на улице темно, нам не разрешат,- начал ворчать Ёжик.
- Я никого не боюсь! Я смелый и сильный! И буду вас защищать.- сказал Волчонок.
И трое друзей, никому ничего не сказав, потихоньку убежали на улицу.
Там им было очень весело, они катались, кувыркались и бросались снежками вместе с другими зверятами.
А когда они устали и стало совсем темно, то друзья поняли, что заблудились! Зверята и не заметили, как забрались далеко в лес.
Всем стало очень страшно и только храбрый Волчонок, который никого не боялся, стал подбадривать своих друзей:
- Давайте пойдём по своим следам обратно и мы выйдем к дому!
Но следы уже замело снегом и было совсем не видно куда идти. И зверята побрели наугад.
Вдруг, за большой красивой елью, показалась маленькая избушка, в окошке которой горел огонёк.
Друзья постучались и к ним вышел сам Дед Мороз!
Дед Мороз напоил всех сладким чаем с очень вкусными конфетами и внимательно выслушал историю о том, как звери заблудились. Он не стал их ругать, ведь все уже и так поняли, как нехорошо они поступили.
Друзьям стало очень стыдно и они пообещали всегда слушаться родителей.
А когда все отогрелись и повеселели, Дедушка Мороз усадил всех в сани, прихватил мешок с подарками и запряг белую лошадку.
Упряжка у Деда мороза волшебная. Сани со зверятами летели прямо по воздуху, а внизу простиралась сказочная тайга.
Друзьям было очень весело, у них прямо дух захватывало от удовольствия!
Так они и прилетели домой, где их ждали взволнованные родители.
А потом был весёлый праздник!
Звери и пели, и плясали, устраивали весёлые розыгрыши и конкурсы. И, конечно, Дед Мороз подарил всем подарки.
Вот такая получилась сказка!