Интерес ребенка к чтению прививается не в школе, и даже не в дошкольном возрасте. Он прививается уже сейчас, когда ваш малыш еще совсем мал и даже не научился самостоятельно ходить! В своей статье « » я уже писала о том, как важно тщательно подбирать литературу, чтобы она была максимально интересна и полезна вашему чаду, а также о том, какие иллюстрации должны быть в книжках. В этой же статье я хочу предложить вам подборку книг, которая, по моему мнению, в полной мере отвечает потребностям ребенка в возрасте от 0 до 1 года. Все эти книги я тщательно отбирала для нашей библиотеки.
Итак, книжки для самых маленьких (до 1 года):
1. Стихотворения
Хоть малыш пока еще почти ничего не говорит, это вовсе не значит, что он ничего не запоминает. Его мозг сейчас активно запоминает новую информацию и постепенно раскладывает ее по полочкам, чтобы использовать, когда придет время. Для тренировки памяти как нельзя лучше подойдут короткие ритмичные стихотворения.
А. Барто "Игрушки " (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Барто — классика на все времена, которая не нуждается в комментариях. На стихах Барто выросло не одно поколение, и это неслучайно, ведь ее стихотворения понятны любому малышу, они легко ложатся на слух и быстро запоминаются. Это однозначно musthave в каждой детской библиотеке.
Е. Карганова «И громко, и на ушко» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Екатерина Карганова – еще одна замечательная советская детская поэтесса. На мой взгляд, ее произведения (во всяком случае, в этом сборнике) чем-то напоминают Барто.
В этом добром, светлом сборнике собраны самые простые, самые «малышковые» стишки. А иллюстрации приятные, ненавязчивые.
А.Орлова «Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
В этом сборнике есть и потешки для самых маленьких, и короткие стихи на самые злободневные темы малыша – про первые шаги, про пальчики и пяточки, про гулей, про снег и про лужи. Единственное – в данном издании, на мой взгляд, слегка подкачали рисунки. Из-за них долго сомневалась, стоит ли покупать книгу. Но все же купила и не пожалела, дочке иллюстрации, как ни странно, нравятся.
"" или подобные сборники стихотворений про самые первые понятия и предметы (лицо, тело, игрушки, еда и т.п.) (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Здесь вы также найдете массу несложных стишков, потешек. Все они сгруппированы по темам: лицо и тело, игрушки, еда, животные и др., т.е. есть все самое основное, что будет полезно узнать ребенку в этом возрасте. В книге заявлен возраст с 6 месяцев, моя дочь заинтересовалась сборником чуть попозже (месяцев в 9). Скажу честно, стихотворения из этой книги Таю привлекали гораздо меньше, чем те же Барто и Орлова. А вот рисунки здесь ей всегда очень нравились, ведь тут так много разных ребятишек! Картинки, кстати, очень хорошие, рисованные, не компьютерные.
Другие простые стихотворения
Детки очень любят несложные и ритмичные стихотворения, особенно про животных. Поэтому можно подобрать самые разные книги со стишками на ваш вкус. Мы, например, еще читали такие: М.Дружинина, Н.Иванова «Про мам и малышей» , О. Иванова «Мишка косолапый» , Л.Жукова «Мир животных».
2. Самые первые сказки
В эту категорию входят самые простые сказки, основанные на многократном повторении. Повторы помогают малышу лучше усвоить материал, запомнить всех героев и последовательность их появления. В качестве книг для чтения до 1 года эти всем известные сказки подходят как нельзя лучше. Мы читали их с Тасей, начиная с 3-х месяцев.
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Привожу фото разворота сказки «Теремок» из замечательной серии «Вперед, малыш!» (издательство «Эксмо»). В этой серии очень красивые «пластилиновые» иллюстрации.
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
"Колобок " (Ozon , Лабиринт , My-shop )
3. Сказки
Когда у ребенка появится более заметный интерес к чтению, и он будет способен выслушать чуть больше, чем две строки на один книжный разворот, можно вводить сказки с более сложным сюжетом. Но только не слишком переусердствуйте, «Оловянного солдатика» читать пока рано. Вот какие книги читали мы:
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
"" (Ozon , Лабиринт , My-shop )
4. К.Чуковский «Сказки» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Чуковский – просто гениальный детский писатель. Я читала Чуковского своим племянникам, читаю его своей дочери и каждый раз поражаюсь насколько гармоничны его стихи, кажется, по-другому, просто нельзя было написать, настолько легко ложатся на слух его строки. Дети обожают слушать его стихотворные сказки, несмотря на то, что они совсем не короткие. На мой взгляд, в числе первых произведений лучше читать «Телефон», «Айболит», «Мойдодыр», «Тараканище». Мы начали читать Чуковского ближе к году (месяцев в 10-11), конечно, сначала не дослушивали до конца, но очень скоро вошли во вкус. А когда дочь начала говорить свои первые слова, она стала поражать нас отличным знанием стихов, заканчивая начатые нами строки.
Мне очень нравится издание Чуковского, представленное на фото (в иллюстрациях Сутеева и Конашевича). Картинки здесь из детства, очень живые, с интересными деталями.
О том, что из себя представляет книга о малыше и как ее сделать, я уже писала ранее . Так что не буду повторяться.
6. Жукова «Первый учебник малыша» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Такой учебник поможет ребенку пополнить его пассивный словарный запас, здесь вы найдете картинки с изображением одежды, игрушек, посуды, предметов обихода, а также простых действий (сидит, бежит, плачет, смеется и т.п.), различных необходимых понятий, например, «мокрый-сухой», «грязный-чистый» и т.п. Заявленный возраст аудитории читателей – от 6 месяцев, по нашему опыту книга становится интересна после 9 месяцев. Ранее больше подходят карточки с картинками или книжки с изображением одного-двух предметов на всю страницу – так малышу легче сконцентрироваться на чем-то одном.
Есть один небольшой недостаток. На мой взгляд, книга не очень хорошо выстроена по возрасту. Например, на одной странице изображены рисунки с предметами, которые малыш усваивает довольно рано, типа мыла и зубной пасты, а на следующей малышу уже предлагается найти отличия между двумя картинками – задание, которое он раньше двух лет выполнить скорее всего не сможет. Тем не менее, это не слишком портит впечатление от книги, на такие задания пока можно просто не обращать внимание. Учебник очень полезный, дети смотрят его с удовольствием!
Вот еще один очень похожий по своей сути учебник — «» (Ozon , Лабиринт , My-shop ) .
7. «Школа семи гномов». От рождения до года (Ozon , My-shop , Read )
Можно приобрести всю серию, а можно выбрать лишь некоторые экземпляры. На мой взгляд, наиболее полезные книги в этой серии следующие:
«» (Ozon , My-shop , Read )
Картинки из этой книги подойдут для самого первого рассматривания (с рождения). Здесь на каждом изображении используется не более двух контрастных цветов, что помогает ребенку различить фигуры. Поначалу с книгой можно работать так: рядом с кроваткой малыша вывешивается одна картинка на расстоянии 25-30 см от глаз, каждые 2-3 дня рисунок меняется. Но книгой можно пользоваться и позже, месяцев в 6-9 детям очень нравится рассматривать простые яркие изображения, просто листая книгу вместе с мамой.
«Мои любимые игрушки » (Ozon , My-shop , Read )
Пособие идеально для первого знакомства с книгами. На каждой странице изображена только одна картинка, ничего не отвлекает кроху от изучения предмета.
Я просто помешана на книгах, еще до появления первого сына скупала сериями детские книжки и читала их своему пузожителю. К настоящему времени скопилась очень большая коллекция и уже занимает 3 стеллажа, но на этом я не останавливаюсь. Читать мы очень любим всей семьей. Муж читает много на планшете, но и с книгой его часто можно увидеть, особенно на отдыхе так приятно полежать на шезлонге с книгой в руке.
Моими настольными книгами сейчас являются сборники по раннему развитию детей и книги по уходу за малышами.
Самым маленьким деткам, я считаю, нужны различные книги - картонные, с открывающимися окошками, с движущими элементами, музыкальные, с тактильными вставками, колыбельные, со стишками (Барто, Маршак, Чуковский), со сказками (Репка, Колобок, Теремок и др), книжки-панорамки, книжки для купания в ванной, книжки с магнитами, наклейками, пазлами, глазками и многие другое.
Итак, наша подборка для самых маленьких (с 0 до 1 года):
1. "Домашняя школа Монтессори" (посмотреть в Лабиринте: http://www.labirint.ru/books/122593/?p=9551
) - это пособие для молодых мам для занятий с ребенком по методике итальянского педагога Марии Монтессори
2. "Формы" - книга с открывающими окошками, очень увлекательна для ребенка.
3. "На ферме" - книга с тактильными вкладками из различных материалов, помогает развитию пальчиков.
4. "В море" - книга с очень твердыми крупными пазлами, которые собираются в цепочку, знакомит малыша с обитателями моря (дельфин, осьминог, рыба и другие), книга со стихами и веселой игрой
5. "Гав!Гав" - книга-панорамка про веселого щенка, который разбудил всех зверей на ферме, помогает узнать животных и кто как говорит
6. Агния Барто. Стихи - детская классика, сборников очень много и это самые любимые стишки у обоих моих сыночков
7. Развивающие игры для малышей посмотреть в My-shop.ru > - тоже сборник для мамы
8. "Баюшки, баю" - сборник колыбельных песен (а их у нас очень много) Посмотреть в Лабиринте: www.labirint.ru/books/32208/?p=9551
9. Песенки из мультиков, очень хороший сборник с текстами самых любимых песенок. Я очень люблю петь детские песенки и старший сын уже подпевает, ну а младший пока слушает. Посмотеть в Лабиринте www.labirint.ru/books/109353/?p=9551
10. "Мои первые знания" - книга с героями любимого Винни Пуха с музыкальным блоком, обучает формам, цветам, счету и др.
11. "Школа семи гномов" серия от 0 до года. Очень хорошее пособие, на каждый год жизни свои 12 альбомов, система до 7 лет. Для самых маленьких это альбомы с очень крупными картинками, стишками, с небольшими заданиями, есть странички для родителей - как, чем заниматься с ребенком, есть уроки по массажу и другое. Мамы, знакомые с этой методикой, отмечают хорошие способности своих деток. Посмотреть в Лабиринте.
Очень важно, чтобы окружение ребенка дарило ему положительные эмоции, обогащало новыми знаниями и впечатлениями, способствовало интеллектуальному, творческому, эмоциональному и речевому развитию. Поэтому первые книги для развития и творчества можно приобретать малышу уже с рождения.
На нашем рынке выбор качественной литературы для самых маленьких и самых любимых невелик. На безрыбье я бы советовала такой набор от 0 до 1 года: некоторые книги "Школы семи гномов", а также "Мою первую книгу" и "Ладушки" издательства Белый город.
Серия книг "Школа семи гномов" от Мозаики-Синтез - это комплексная система для занятий с ребенком с самого рождения. Самое главное достоинство этих книг в том, что в них интересный дидактический материал, методически грамотно изложенный, и задания, соответствующие возрастным особенностям ребенка. Хорошей альтернативы на рынке просто нет. Книги будут интересны ребенку не только до года, но и после, по ним можно продолжать заниматься на более сложном уровне. Для мам и пап в каждой книге есть «родительская страничка» с подробными пояснениями: как заниматься с малышом по пособию, какие методы наиболее эффективны для развития и обучения детей, какие игры и игрушки подойдут к заданиям в книгах.
Существенный недостаток только один - просто отвратительные примитивные компьютерные иллюстрации, на которые я лично без слез смотреть не могу. Но, делать нечего, поплакала, и купила ребенку, выбросив при этом некоторые особо ужасные страницы. А потом мы на удивление весело и интересно занимались по этим книгам, а также придумали массу новых увлекательных игр, отталкиваясь от предложенного материала. Тем не менее, весь комплект книг от 0 до 1 года покупать не советую - в некоторых книгах помимо некрасивых картинок еще и смысловые ляпы, ошибки и слабое содержание. Я отобрала 8 книжек из 12, но одна у нас вообще не пошла, поэтому буду советовать те семь, по которым с удовольствием занимались. С таким удовольствием, что заранее извиняюсь за слегка помятые и пожеванные страницы.
Размер книжек А4, обложка глянцевая, бумага плотная белая офсетная, в каждой есть картонная вкладка.
Дальше - о каждой книжке подробно:
"Цветные картинки" предназначена для самых маленьких. Эту книгу можно показывать ребенку уже с трехнедельного возраста. В ней имеются простые крупные красочные однотонные картинки (лицо, уточка, солнышко, гриб, бабочка, домик, цветок, листок, яблоко, елка) и картонная вкладка с черно-белыми контрастными узорами. Это пособие помогает малышу фокусировать взгляд, развивает зрительное сосредоточение и образно-цветовое восприятие. Мы им пользовались мало, т. к. изготовили самостоятельно материалы для таких занятий, о которых вскоре планирую написать отдельно.
Книга "Мои любимые игрушки" у нас - абсолютный хит с пяти месяцев, засмотренный до дыр. В ней даны крупные изображения игрушек: погремушка, пирамидка, кукла, неваляшка, мячик, мишка, утенок и т.д. В середине книги на картонной вкладке - такие же изображения, только меньшего размера. Цель данного пособия - развить мышление и речь, научить ребенка узнавать, что изображено на картинке, какой формы этот предмет, есть ли что-либо похожее на других картинках и среди настоящих игрушек.Ребенок учится узнавать один и тот же предмет на разных рисунках, определять большое и маленькое, выбирать нужный предмет из нескольких. В ходе успешных занятий на вопрос: «Где мячик?», малыш может указывать пальчиком на нужную игрушку. К этой книге малыш с удовольствием вернется ещё не раз и после годика. Изображения яркие, крупные, узнаваемые, доступные пониманию ребенка. Это единственные картинки из всей серии от 0 до года, которые не вызывают во мне "священного ужаса" - все красиво. Книжку очень советую.
В книге "Сложи картинку" достаточно сложные задания. Поэтому для начала можно просто рассматривать иллюстрации, что мы и делали. А после года разрезали каждую картинку на 2 части и стали составлять из них целое. Складывать надо грибок, бабочку, божью коровку, цветочек, рыбку, кораблик и др. В ходе такой игры развивается восприятие и логическое мышление малыша.
В "Что как звучит?" даны крупные картинки барабана, молотка, часов, машинки, самолета, паровоза, парохода и т.д. и их озвучивание облегченными словами: бам - бам, тук - тук, тик - так и т.д. В книге представлены нормативы по развитию речевых навыков ребенка и программа занятий по их укреплению и совершенствованию. Рассматривая вместе с вами картинки, ребенок знакомится с окружающим миром, запоминает звучание предметов (т.е. пополняет пассивный словарь), а потом, месяцев в 10, возможно, у него и у самого получится озвучить некоторые иллюстрации из книг. Мы говорили тик-так и тук-тук. Занятия дали неплохой старт для дальнейшего звукоподражания.
В книге "А это какого цвета?" на каждом развороте даны изображения четырех предметов определенного цвета (красного, синего, желтого и зеленого). В середине есть картонная вкладка-игра по изучению цвета, в которую малыш сможет играть ближе к году и после года. В книге так же содержится описание дополнительных развивающих игр по развитию цветового восприятия.
В книге "Кто что делает?" даны крупные картинки с персонажами, которые выполняют различные действия: вода капает (кап - кап), собачка упала (бух) и т.д. Занятия по картинкам, в соответствии с прилагаемыми рекомендациями способствуют тому, что малыш от звукоподражания плавно переходит к действиям - сначала подражательным, а затем - целенаправленным, сюжетным. В результате обучения месяцам к девяти - десяти ребенок сможет повторять действия за персонажами, а возможно, даже и озвучивать их. У нас получалось цокать языком и приседать, как лошадка, говорить "на" и "бах" вместо "бух". Лошадь-качалка изначально была с хвостом, но он съеден (.
"Моя первая книжка" - как бы продолжение книги «Кто что делает». Тут ребенок знакомится с более сложными глаголами: слонёнок играет с мячиком, собачка рисует картинку, мышка надевает курточку, поросенок спит в кроватке, мишка ест вкусный мёд и т.д. Книжка довольно посредственная, но вот маска медведя, вырезанная из картонной вкладки пошла на ура - ребенок начал самостоятельно ходить в погоне за мишкой, т.к. в пылу азарта забыл, что нет опоры.
Остается добавить, что удобнее переклеить книги скотчем вместо скрепок - и страницы не разлетятся, и малыш не поранится. Чтобы вырезанные карточки дольше служили и не потерялись, можно их тоже обклеить скотчем, а к обложке приклеить конвертик и вложить карточки туда. Еще книги можно разъединить на отдельные листы и развесить на стенах и шкафах квартиры, в таких местах, где ребенку удобно их рассматривать, чтобы он не «косил» взгляд и не щурился от яркого света из окна или от люстры. Вешать их можно по одной или сразу несколько в ряд, в колонку, в шахматном порядке, на небольшом или наоборот большом расстоянии друг от друга. Старайтесь менять экспозицию картинок и их положение через 5-7 дней. Расстояние до картинки в первый месяц должно быть 30-40 см, после 1,5 - 2 месяцев - нужно его постепенно увеличить до 50-70 см.
Купить в Озоне:
Сказать, что "Моя первая книга" - бестселлер - это ничего не сказать. Количество рецензий на нее превышает все мыслимые пределы. Это хит среди малышей и их родителей уже который год. И я понимаю, почему. Содержание отличное, книга грамотно составлена, богатый материал для обсуждения по темам - даются самые основы окружающего мира для малышей. Единственный минус - тонкие страницы. Но они белые и приятные на ощупь. Если ребенок книжки уже не рвет, то все будет в порядке, а если рвет и ест, то и картон не спасет. Некоторые иллюстрации выглядят, как привет из советской эпохи (коляски, стулья и т.д.), некоторые во многих семьях уже утратили актуальность (соски, ходунки). Но меня это ничуть не смущает, и Главного Читателя тоже. Животные прорисованы хорошо.
Считаю, что это лучшая первая книга для развития ребенка.
"Ладушки" по своей сути - учебник для занятий с ребенком. Подбор и текстового, и иллюстративного материала - прекрасный: потешек много, набор репродукций картин, поделок из дерева, камня, фарфора - внушительный. Картины знаменитых русских художников размещены по темам потешек и стихов, дана информация о животных, ягодах, грибах, цветах и т.д.
Прялки - глиняные игрушки- лошадки-качалки - это детство наших бабушек. Книга сделана с душой - погружение в мир русского народного быта обеспечено.
Она была бы еще лучше, если бы все было в порядке с цветопередачей и офсетная бумага не была бы такой тонкой. Качество тиража 2007 года выпуска было на порядок выше (10.000 экземпляров), но его уже нет в продаже.
Не взирая на качество, Главный Читатель книгу обожает. Так что смело советую.
Живое общение с книгой, которую малыш «читает» с мамой — это семимильный шаг к развитию его образного мышления и интеллекта, речевого развития и расширения мировоззрения. Где, кроме как не в книге малыш может увидеть увлекательный окружающий мир, который выходит далеко за грани Вашей квартиры и сквера, где Вы гуляете с крохой?
Хорошая книга щедро восполняет потребность ребенка в новой информации и дарит ему новые впечатления, которые останутся с ним на всю жизнь. Как правильно подобрать такие книги для малышей от рождения до года?
Книги для детей от 0 до 5-6 месяцев. Как читать?
Знакомство с книгой возможно уже в самом нежном возрасте (от 0 до 5-6 месяцев), и начинать его лучше с детских стихов и песенок: младенцы очень хорошо чувствуют стихотворный и музыкальный ритм. Еще не понимая смысла слов, они уже способны адекватно реагировать на их ритм и интонацию маминого голоса: если мамины слова звучат игриво и весело, кроха улыбается; если мама говорит серьезным голосом, он тоже становится серьезным. Так у малыша формируется эмоциональное развитие личности.
Показывая крохе уже в возрасте от 2-3 месяцев яркие иллюстрации, Вы развиваете его образное мышление, умение сосредоточиться, но, за один «подход», показывайте лишь одну-две картинки. Если Ваш первооткрыватель не «запросит» еще.
Книги для детей от 6 месяцев до года. Как читать?
А вот с 5-6 месяцев, малыш просто обязан заинтересоваться книгами! Ведь им интересно все - что их окружает! Шестимесячный ребенок начинает активно пользоваться руками - ему нравится трогать различные предметы, трясти их, пробовать на вкус.
Познакомьте малыша с книжками-игрушками, помогающими развивать у него тактильную память и мелкую моторику, что в свою очередь стимулирует развитие речи. Ребенок может ощупывать такую книжку, изучая с помощью пальчиков материал, из которого она сделана, пробовать ее на вкус и рассматривать картинки. Так у малыша появляется первый опыт общения с книгой.
Иллюстрации в таких книжках должны быть крупные, яркие, лучше с различной текстурой и по возможности "говорящие". Например, корова при прикосновении к ней начинает мычать, а собачка - лаять. И мама должна помочь малышу научиться правильно с ними "общаться": возьмите малыша на руки, вместе перелистывайте книгу, рассматривайте ее, вместе нажимайте на звучащие приспособления и радуйтесь. Дети до года способны концентрировать внимание на книжке всего лишь в течение нескольких секунд, поэтому для ребенка этого возраста можно купить несколько ярких книг. Они должны находиться в зоне досягаемости малыша, тогда он с удовольствием будет тянуться от одной к другой. Если вы заметите, что интерес ребенка к книгам остыл, уберите их и предложите новые. Через какое-то время кроха с удовольствием будет снова рассматривать "старые" книги.
Книжки-игрушки могут быть с текстом и без него. Текст, в свою очередь, должен быть небольшим и ритмичным - например, в виде небольших певучих четверостиший. Читать их надо нараспев и с хорошо выраженной интонацией.
В возрасте ближе к году и более можно читать ребенку и бумажные, картонные книги. В целях безопасности, после такого «сеанса чтения», уберите такие книги от малыша подальше, ведь ребенок может не только порвать, но и съесть бумажные страницы.
Требования к книгам
- Картинки в детских книгах должны быть крупные, яркие, желательно на белом фоне - и не более одного изображения на странице. Предметы, изображенные на картинке, так же желательно должны быть хорошо знакомыми ребенку, если ему меньше полугода. Например: для самого раннего возраста хорошо будет, если на странице изображено улыбающееся человеческое лицо.
- Педагогическое требование , которое относится к книгам для детей этого возраста: животные на картинках должны выглядеть естественно, без красочных аксессуаров в виде сарафанов-шапочек. Такие детали не просто отвлекают внимание ребенка на себя, но и формируют ошибочное мнение о матушке-природе. Как объяснить потом малышу, почему Ваша кошка-Мурка не носит телогрейки? Пока у ребенка нет способности различать реальность и сказку - такими книжками лучше не злоупотреблять.
- Сейчас на книжном рынке много разнообразных детских книжек. Выбирая их, помимо всего прочего, нужно обращать внимание, соблюдаются ли предъявленные к таким изданиям гигиенические требования. В первую очередь посмотрите на материал, из которого они изготовлены, - он должен быть безопасным для ребенка, прочным и, желательно, моющимся.
Идеальные книги по текстовому информационному содержанию приведены ниже в списке литературы.
Список литературы для детей от 0 до 2 лет:
1. Любые книги с "правильными" иллюстрациями, моющиеся либо из плотного картона.
2. Серия "Моя первая книжка": "Это я"; "Животные"; "Машина"; "Счет"; "Слова"; "Ферма"
3. Серия "Мишутка": "Приятного аппетита"; "Что надеть"; "Любимые игрушки"; "Веселый денек» С. Козлов. "Я на солнышке лежу".
4. Серия "Уроки малышам": "Твои игрушки"; "Считалочка"; "Все поет"; "Давай поиграем"
5. Серия "Топотушки": Р. Сеф. "Кто на кого похож"
6. Серия "Для самых маленьких": "Сказки в стихах" (А. Барто, Б. Заходер, В. Берестов, К. Чуковский, Э. Успенский, И. Токмакова;
7. "Репка". Русская народная сказка в обработке А. Толстого, "Снегурочка и лиса" Русская народная сказка из сборника А.Н. Афонасьева.
8. "Теремок".
9. В.А. Степанов. "Как живете? Что жуете?" Б.Заходер. "Песенки Винни-Пуха".
