«Звезды зажигают»
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группе
Заведующая. Добрый день, уважаемые родители! Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!
На праздник последний спешит детвора,
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы немножко грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
И воспитателей в зал приглашаем!
(Звучат фанфары, в зал входят Ведущие – воспитатели)
Вед.1 Сегодня в нашем светлом зале
Ребят увидим мы в последний раз,
Здесь будет много радости и капелька печали…
Они от нас уходят в первый класс!
Вед. 2 Но музыка вихрем врывает в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
Дети под песню «Облака» заходят в зал с гелиевыми шарами голубого и белого цветов, танцуют, а затем они становятся на свои места.
Танец с шарами «Облака»
Реб. 1 Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Реб. 2 Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет!
Реб. 3 Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 4 Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 5 Не простые мы детишки,
Мы теперь – выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Очень быстро подросли!
Реб.6 Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждет!
Песня «До свиданья детский сад!»
Вед.1 Семь лет назад родились вот эти дети. И с рождением каждого из них на небе появлялась маленькая звездочка. А родители давали имена своим детям. Затем они пришли в детский сад. Пока они были маленькими, их звездочки были не так заметны. Но дети росли, учились, стали добрыми и хорошими, и их звездочки тоже подросли и стали заметнее. Сегодня они прощаются с детским садом, им пора идти в школу. У ребят прощальный бал, поэтому их звездочки собрались еще в одно большое созвездие. Я надеюсь, что наши дети, пока еще маленькие звездочки, станут такими, что их имена будет слышать вся наша планета Земля. А родители им в этом, конечно, помогут!
Вед.2 А сегодня праздник – заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений детей в нашем детском саду. Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая яркая звёздочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую, чистую, добрую, талантливую звезду!
И поэтому наш выпускной бал мы назвали «25 звезд». Итак,
2 ведущих вместе наши звезды зажигают!
Реб. 1 Полон зал гостей, а это значит-
Все от нас ждут чуда – не иначе!
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
Реб.2 Ведь талантов здесь – не занимать.
Кажется, пора концерт начать!
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет.
Песня «Мы маленькие звезды»
Вед. А помните 5 лет назад, как вы ходили в детский сад?
Реб. Да разве мы ходили?
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Реб. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Реб . Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Реб. Да! Все мы были хороши…
Ну что с нас взять? Ведь малыши…
Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс!
Вед . Ой, ребята. посмотрите
Вон, топочут малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо хороши!
Да… кого-то очень сильно
Малыши напоминают!
Ходят робко, и качаясь,
И совсем немного знают! Садитесь скорей!
Сценка на горшочках
Дев.1 На горшочке я сижу,
Я сижу и плакаю.
Мал.1 На горшочке я сижу,
Я смеюсь и акаю.
Дев.1 Не хочу я в садик твой,
К маме я хочу домой.
Мал.1 Ты чего, здесь здорово!
Здесь игрушек горы,
Здесь пляски и стихи,
И театр и драмы.
Дев.1 Все равно, здесь не хватает
Моей любимой мамы.
Мал.2 Эта тетя - воспитатель.
Все считает нас, считает.
Думает, что потеряет.
Все А мы все здесь, как один
На горшочках все сидим!
Дев. 2 Тетя повар суп нам варит
И гарнир с котлетами.
Лучше б в магазин сходили
Дев.3 Зачем?
Дев.2 За тортом и конфетами.
Мал. 3 Эта тетя – физкультурник.
Звонкий у нее свисток.
Мы со спортом очень дружим,
Потому что спорт всем нужен.
Дев. 4 А та тетя – здесь начальник,
Все заведующей зовут.
Садик с ней стал только краше,
Делают ремонты тут.
Мал. 1 (к дев.1) Что надула свои щечки?
И уселась на горшочек?
В ладушки со мной сыграй,
Только, чур, не обижай!
Дев.1 Ой, держите! Ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть, уговорили,
Остаюся я в саду!
Дев.4 Будет трудно – не заплачем,
Все само собой произойдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Тетя – музыка споет!
Дев.3 Мамы, вы не беспокойтесь!
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
(встают с горшочков)
Реб. Нас в ясли мамы привели, – мы были малышами,
И ложку правильно держать мы не умели сами.
Теперь мы можем показать, как двигаемся классно!
Мы научились танцевать и это так прекрасно!
Танец «Танго»
Вед. А сейчас, встречайте, громко хлопайте в ладоши!
Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши!
(под музыку в зал парами заходят малыши)
Вед. Ой, забавные, смешные!
Были ведь и вы такие.
А немного подрастут,
Тоже в школу к вам придут.
1-й малыш . Привет, вам, ребятишки,-
Девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие,
А мы еще малышки.
2 . Мы, ребята, малыши,
Вех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
И про нас, не забывайте!
3 . Желаем вам учиться,
Пятерки получать.
И детский сад любимый
Почаще вспоминать.
4 . вы не думайте, что мы –
Маленькие детки.
После школы встретим вас,
Спросим про отметки.
5 . Ради праздника такого
С удовольствием сейчас
Потанцуем мы для вас!
Танец малышей «Песочница»
Вед. 1 Спасибо, вам малыши за поздравление
(малыши уходят под аплодисменты)
Вед. 2 Как быстро летит время. Еще недавно вы были маленькими. Мы вас чили рисовать, читать стихи, рассказывать сказки. А чему вы еще научились в детском саду?
Реб : Крепкой дружбе научились
Стали мы одной семьей
Друг за друга
Друг за друга
Мы всегда стоим горой.
Реб : Стали мы умелыми,
Делаем все сами
Стали музыкантами
Полюбуйтесь сами.
Танец с ложками.
(под музыку появляется Дюдюка)
Дюдюка . Я Дюдюка - всем Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать.
Научу я всех детишек
Ябедничать и сплетничать.
Я подруга,хоть куда.
Со мною не соскучишься,
Правда, если я не в духе,
Вдоволь ты помучишься.
Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся,
Лучше всех озорничать
У меня научатся.
Я про школьный дела
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне
Школу открываю.
Вед. Что такое? Не пойму! Кто вы? Здесь вы почему?
Дюдюка. Я открываю свою школу. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Так-так-так: вижу я, что вы в школу собрались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу то не всякого берут. Ну, да ладно. Если загадки мои отгадаете, тоя помогу вам туда попасть: может быть. Ну что, согласны? Тогда слушайте.
День и ночь в слезах глаза,
Всюду сырость развела.
Все заплаканы платочки,
Мама думает: «Что с дочкой?
Может быть, она больна?»
Врач твердит: «Здорова!»
Отгадайте: кто она?
Ну, конечно:
Дети: Рева!
Дюдюка : Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки рёвы. И эти, и эти: правда, мальчишки? Ах, нет? Тогда слушайте следующую загадку.
Новый день начался,
Всюду птицы поют.
И нарядные дети
Дружно в садик идут.
Лишь один неумытый.
Непричесанный, сердитый.
Вот так и ахнули со страха.
Кто попался им?
Дети : Неряха.
Дюдюка. Угадали-угадали!
Знаю, знаю, все мальчишки -неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчики аккуратные и опрятные?. А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.
У Надюши 100 игрушек:
Кукол, мишек и Петрушек.
Всем известна беда Надина
Наша Надя просто:
Дети: Жадина
Дюдюка совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все жадины.
Вед . Ошибаешься, Дюдюка. У нас нет ни жадин, ни рев, ни нерях.
Дюдюка. Это тебе только кажется. Сейчас мы это проверим.
У меня конфеты есть,
Предлагаю вам их съесть,
Только чтоб их получить
Надо глупости творить.
Ну, кто хочет, начинайте:
Друга лучшего толкайте,
Говорите гадости
И раздам вам сладости!
Вед . Такие игры нам с ребятами не нужны. Уходи, Дюдюка. У нас очень хорошие и воспитанные дети.
Дюдюка Вы в этом уверены? Сейчас проверим
Игра «Жадины» (кто больше наберет шаров или конфет в руки)
Дюдюка . Ну, что я вам говорила!
Вед. Нет, наши дети очень быстрые и ловкие, они дружат со спортом, а еще и умные!
Дюдюка У меня есть волшебный зонтик, с помощью него мы узнаем: какие мысли посещают эти умные головки ваших девочек и мальчиков. И начну я, пожалуй, с мальчишек! (потирает руки от радости).
Так, ну-ка, ну-ка (выбирает мальчика)
1.Сейчас узнаем, лет через 10, на какой машине он будет ездить? (звучит фрагмент песни «Черный бумер»)
О! Девочки, какой завидный жених будет!
2. А какие мысли посещают этого мальчика? Если вызовут твоего друга к доске, ты будешь ему подсказывать? (Не слышу ничего, не вижу ничего, не знаю ничего) Наш человек!
3. Если тебя вызовут на 6 уроке к доске, какие мысли будут в твоей голове? (Дили-дили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали) Наш человек!
4. А теперь узнаем, какие мысли вертятся в голове у ваших девочек? (Ведь я такая красивая сегодня) умница!
5. А у тебя какие секреты? (Я – модница, я –модница, взгляните на меня)
А сейчас я узнаю про мысли пап и мам. лето быстро промчится, что же их ждет 1 сентября? (Ни минуты покоя, что же это такое)
6. (к папе) Что нужно вашему ребенку для лучшей учебы? (3 магнитофона, 3 видеокамеры…) О! сколько всего надо
7 Теперь я узнаю у (фио воспитателя) как настроение у ваших детей? (Все хорошо прекрасная маркиза)
8. А сейчас я спрошу у вашей заведующей, нравится ли ей праздник? (Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались)
Дюдюка. Фууууууууууууу! Что – то здесь все не так! По моем здесь что то недаработано – нет проказников. Пойду- ка я еще где – нибудь их поищу (уходит за штору)
Вед . А вот о чем мечтают дети без волшебного зонтика, они вам сейчас расскажут.
1.У меня растут года,
Будет мне 17.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
К знаниям стремиться,
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу!
3. Я моделью стать хочу
Яркою и модною.
А мамуля говорит:
Они всегда голодные!
4. А я буду шоуменом,
Весь усатый. Яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки!
5. Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6. А я хочу, как Галкин петь.
Я могу, я справлюсь.
Может, Алле Пугачевой
Я тогда понравлюсь!
7. Ой, не думай ты о ней
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
8. Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
9. За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый,
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой,
Несмотря на это – буду я собой!
Все хором . Мы стихи вам прочитали.
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед. А сейчас, навострите свои ушки и послушайте частушки!
Частушки
1. Как хотела меня мать
Просто в 1 класс отдать.
А меня в классе
Не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня, мать!
2 . Как хотела меня мать
Да в гимназию отдать.
Там французский, да немецкий с русским.
Ой, не отдай меня мать!
3
. Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
У меня нет слуха,
Медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня, мать!
4 . Как хотела меня мать,
Хоть куда-нибудь отдать.
А пока искала, я невестой стала,
Замуж пора отдавать!
5
. Как хотела меня мать
Снова в детский сад отдать.
Но пора мне в школу, звенит звонок веселый
Знанья идти получать!
Появляется Дюдюка
Дюдюка. Что я слышу? Что за бред?
Хуже «школа» слова нет!
Лучше целый день с игрушками играть!
А вы с игрушками любите играть? Расскажите мне о своей любимой игрушке!
Песня «Робот Бронислав»
Дюдюка А вот интересно, вы в школу пойдете,
А игрушки с собой заберете? (нет)
Ну что ж, предлагаю игрушки всем взять
И с ними на прощанье потанцевать
Танец «Прощайте, игрушки!»
Дюдюка. Школьный годы ужасные, очень и очень страшные!
Я вас, конечно, поздравляю и подарочки вручаю!
Для хороших деток мне ничего не жалко.
Вот рогатка, вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю вам под стульчик положить.
Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать
Этой палкой выручалкой во все стороны махать.
Вед . Ой-ой-ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки? (нет)
Дюдюка. Не нужны, так не нужны. Больше ничего не получите
Вед. Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу
Игра «Кто быстрее соберет рюкзак в школу?»
(дети встают в 2 колонны. По сигналу первые участники бегут к столикам, берут в руки рюкзак и расстёгивают его. Следующий берет необходимый предмет и кладет его в рюкзак и т.д. Последние участники застегивают рюкзаки и бегут с ними к командам, которые встречают их криком: «Ура!». Эта команда победила)
Реб. Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс последний раз!
Вальс «Мой ласковый и нежный зверь»
Дюдюка (растрогалась, вытирает слезки платочком) Какие талантливые у вас дети!
Вед. Ты, Дюдюка, не грусти,
Танец наш веселый посмотри!
Танец «Стиляги»
Дюдюка: Ребята, такие вы молодцы, так хорошо играете, танцуете, а когда дети идут в школу? В сентябре? Так и я ещё успею, побегу- ка я в школу записываться, куплю себе портфель, и в сентябре вместе с вами пойду в школу и буду хорошей и умной девочкой! До свидания!!!
Вед. 1 Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин всяческих похвал,
Ты - молодец, ты – суперстар!
Вед. 2 Вы – звёзды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
От счастья сияют родителей лица,
И вашим успехом все будут гордиться!
Заключение.
Реб.1 Последний раз в праздничном зале
В центре вниманья мы побывали.
Ну, что же, прощай любимый наш зал,
Ты часто сюда нас на праздники звал.
Реб.2 Прощай наша группа и наши игрушки…
Реб.3 шкафы в раздевалке немного грустят,
Как-будто пойти с нами в школу хотят.
Реб.4 Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами, детишками, ты попрощайся
Реб. 5 Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей- карапузиков смена.
Реб. 6 Мы в школу уходим и говорим
«Детский сад любимый, за все благодарим!»
Реб. 7 Поклон вам земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!
Танец « Мы вернемся»
Вед. Дорогие, друзья! На протяжении многих лет неизменными вдохновителями и руководителями наших маленьких звездочек были замечательные педагоги! Они делили с ребятами радости и горести, учили и …просто любили своих воспитанников.
Мы приглашаем к нам сюда заведующего детским садом Наталью Анатольевну.
Заместителя заведующего по УВР Марину Александровну.
Заместителя Заведующего по АХЧ Татьяну Николаевну
Первых воспитателей наших выпускников: Надежду Васильевну, Лесю Виталиевну и Елену Сергеевну.
Физ.инструктор Наталья Валерьевна
Музыкальный руководитель Наталья Александровна
Вед. А сейчас слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Пудовкиной Н.А. (вручение дипломов)
Вед. Слово предоставляется родителям.
Заключительные слова ведущих.
Закончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке, как всегда!
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем – им уже пора…
Все начинается со школьного звонка
Дорога к звездам, тайны океана.
Все будет. Поздно или рано,
Все впереди у вас, друзья!
Екатерина Соболева
Сценарий выпускного вечера «Звёзды зажигают детский сад»
Под торжественную музыку входят ведущие.
1Ведущий: Добрый день, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
2 ведущий : Сегодня в нашем детском саду очень торжественный и волнительный праздник!
1 ведущий : Праздник расставания! Пусть он будет необычным и запоминающимся!
2 ведущий: Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
1 ведущий: На празднике дадут всем шанс
Сказать о самом главном.
И праздник этот выпускной
Для вас МИНУТЫ СЛАВЫ -
1 ведущий: Раскрылись в садике у нас
Не малые таланты,
И поразить сумеют вас
Певцы и музыканты!
2 ведущий: Итак, внимание, встречайте наших выпускников.
Входят выпускники. Каждого представляют.
Встают в полукруг.
1 ребенок . Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Детский сад прощаемся с тобой!
2 ребенок. Мы всю родню сюда позвали
на праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале,
Во взрослый мир загадочный билет.
3 ребенок. Всё позади: лошадки, куклы, пушки.
Мы взрослые уже не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
4 ребенок. С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
5 ребенок. А к вам придут такие же мальчишки,
И девочки с косичками и без.
И тайны открывать земных чудес.
6 ребенок. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью,
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!
7 ребенок. Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
Мы обещаем хорошо учиться,
И навещать любимый детский сад!
8 ребенок: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.
Песня «Мы теперь совсем большие»
Садятся на места.
Выходит девочка и мальчик.
Девочка: А вот и мы, ваши ведущие. Сегодня меня просто переполняют разные чувства! Хочется сразу, и плакать и смеяться, и воспитателей обнять и детство золотое вспомнить…
Мальчик. А мне быстрей убежать хочется!
Девочка. Куда, если не секрет?
Мальчик . Во взрослую жизнь!
Девочка: Ну, это всегда успеется! Давай лучше окунёмся в воспоминания…
Помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Выходят дети.
Дети по очереди:
1. Да что вы, мы же не ходили, в колясках нас сюда возили.
2. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
3. Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел…
4. А (Саша) с соскою ходил, а (Витя) памперсы носил.
5. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
6. А если мы не спали – на ручках нас качали,
Послушав «Баюшки-баю», мы глазки закрывали.
В песке куличики пекли, не очень гладко, как могли,
И в гости приглашали, друг друга угощали.
Любили мы песком кидаться, любил (Макар наш) обниматься,
Такими были шалунами, дрались руками и ногами…
7. Совсем, как эти малыши, что в гости к нам сейчас пришли!
Под музыку входят дети младшей группы.
Малыши по очереди:
1. Мы пришли поздравить вас
С поступленьем в первый класс!
И хотим вам пожелать
Всем отличниками стать!
2. Обещаем вам, ребята,
Что без вас, в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3. Мы ведь скоро подрастем,
Тоже в первый класс пойдем!
Ну, а чтоб вы не скучали,
Вам в подарок дарим танец.
Танец малышей.
Малыши уходят.
Девочка: Вот всю правду сказали, и за косички нас дёргали, и вещи терялись, как вспомню…
Мальчик. А тебя мама тоже в школу отдает?
Девочка: Ну, а как же»
Мальчик: и ты ни сколечко не против?
Девочка: Ну, конечно нет! А, что есть такие ребята, которые против!
Мальчик: Ну, не то, чтобы против…
(на этих словах за спиной ведущих строятся артисты этого номера.)
Просто мамы этих ребят не всегда слышат и учитывают интересы своих детей…
Девочка: (показывает рукой на пришедших). Это случайно не те ребята?
Мальчик: Именно! И так… о наболевшем!
Ведущие уходят в сторону.
Группа детей поет песню «Как хотела меня мать »
На мотив песни Н. Кадышевой.
1. Как хотела меня мать
Просто в первый класс отдать!
А меня в том классе, не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня мать!
2. Как хотела меня мать,
Да в гимназию отдать.
Там французский и немецкий с русским,
Ой, не отдай меня мать!
3 Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
А у меня нет слуха – медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня мать!
4. Как хотела меня мать,
Снова в детский сад отдать,-
Для такой лошадки не нашлось кроватки,
Ой, забери меня мать!
Мальчик. Вот сколько песен спето, и все мама, мама, а что папы совсем не принимают участия в жизни детей?
Девочка. Почему? Сегодня Минута славы не только для выпускников! Давай попросим какого-нибудь папу выйти и на сцену.
Девочка. А, что хорошая идея. Наши ребята очень любят своих пап, особенно девочки.
Мальчик: Ну, тогда пришло время объявить следующий номер.
Девочка. «Пригласи меня папа на вальс». Исполняет…и ее папа…
Пригласи меня папа на вальс.
Девочка. (выходит, подпрыгивая и напевая)
Мальчик . Ну, ты прям какая-то несерьезная!
Девочка: (вздыхает). Да, вчера смотрела по телевизору «Танцы со звездами». Ты не смотрел?
Мальчик. Нет.
(в этом момент на заднем плане выходят строиться пары на танго)
Девочка. Жаль, там такое танцевали! (оглядывается, плохо, что тут телевизора нет. Сегодня повторение будет.
Мальчик. Так зачем тебе телевизор? Вот, смотри- наши танцоры уже рвутся на сцену.
Девочка. Итак, минута славы для танцоров «Танго»
«Танго»
Девочка. Знаешь, о чём я мечтаю? Мне так хочется в школе учиться на одни пятёрки…
Мальчик . Мечтать не вредно. Вот ты точно на отличницу похожа! А вот я… хотя, кто знает…
Девочка. Тише, кажется сюда кто – то идёт!
Сценка «Оценки» (4 ребенка)
4-ка : Привет, пятёрочка. Как поживаешь?
5-ка: Ужасно соскучилась по школе, по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятёрке. А у тебя как дела?
4-ка: Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся.
5-ка : Какие?
4-ка: А помнишь Машеньку Ясноглазову? Снится мне, как бабушка её спрашивает, какие оценки она получила. Маша ответила: 4 – по русскому языку и математике. Бабушка посмотрела в тетради, а там две 2. Маша ей объяснила так: а ты сложи две 2, получится 4.
5-ка: Ой, погоди сюда кто-то идёт.
В зал под марш входят 2-ка и Кол. 2-ка командует:
2-ка и кол: Наш девиз: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!
2-ка: Стой! Раз- два! Поприветствуем наших соперников.
Кол: Привет зубрилки! Вольно! Разойдись!
2-ка: Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…
Кол: Чем больше знаешь - тем больше забываешь,
Чем больше забываешь -тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь - нечего забывать.
2-ка: Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.
Кол : Я иду по ковру. Ты идёшь по “коврёшь”. Мы идём по “коврём”.
5-ка: Так же не правильно, кто бы ни шёл всё равно будет по ковру.
4-ка: А вот, например, котёнок лежит на ковре.
Кол: Беда с этим ковром… или коврём. Вообщем с коврями.
2-ка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.
Песня двойки (на мотив песни «Наш сосед»)
1. Я живу и не скучаю, потому что нет и дня,
чтобы школьные лентяи позабыли про меня
Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,
я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет.
Там-пам,пам-парам-пам-пам-пам,там-парам-пам-пам-пам…
2. Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.
Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.
Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ:
Я вам, лодыри подруга, лучше не было и нет.
Кол и двойка (Танцуют)
5-ка: Как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем они вырастут?
2-ка: Само собой, - двоечниками.
5-ка: До чего же вы неприятные, убирайтесь отсюда.
Кол: Раз мы им не нужны, пойдем отсюда, я знаю, пригодимся кому-нибудь в школе!
Уходят 4-ка. Пришли тут, настроение портить.
5-ка. Вот мы точно лучшие друзья хороших, трудолюбивых учеников. Ведь без знаний ничего хорошего в мире не будет.
Звучит музыка оценки уходят.
Девочка. Эх, как быстро пролетело время.
Мальчик. Я не сомневаюсь, что ребята будут часто вспоминать детский сад, ведь здесь, у них была очень интересная жизнь.
Выходят дети читают стихи.
1-й ребенок.
Нас в саду встречали лаской,
Добротою и теплом,
Вечером читали сказки.
Детский сад – наш общий дом!
2-й ребенок. Приучали нас к порядку,
К чистоте и красоте,
Ранним утром на зарядку
Дружно мы вставали все.
3-й ребенок. Доставить радость поспешим
Мы воспитателям своим-
Родные, милые, для вас
Танцуем мы прощальный «вальс»
Дети танцую Вальс.
После вальса садятся на стулья.
Мальчик. А сейчас давай объявим последний номер нашей программы.
Девочка. Выступают выпускники нашего детского сада и их воспитатели с песней «Вальс расставанья»
«Вальс расставанья» На мотив песни «Вальс расставанья» из к. ф. «Женщины»
1. Воспитатели. В окна весенние дуют ветра,
Дети. Ох, как не хочется нам уходить!
Воспитатели. Только не надо, не надо грустить,
Только не надо, только не надо грустить!
2. Дети. Вы нам открыли начала начал,
Вы наша радость и Вы наш причал.
Вся наша радость и грусть пополам,
Весь наш успех посвящается Вам,
Весь наш успех, наш успех посвящается Вам!
3. Дети. Ваши занятья добра и любви
Мы обещаем по жизни нести,
Что огорчали мы Вас и не раз -
Просим прощенья за это у Вас.
Просим прощенья, просим прощенья у Вас.
4. Воспитатели. В окна весенние веют ветра,
Нам расставаться настала пора.
Только не надо, не надо грустить -
Нам вашу смену встречать и растить!
Дети. Вам нашу смену, смену встречать и растить!
Девочка . А сейчас мы с большим удовольствием хотим поблагодарить всех, кто принимал участие в жизни наших выпускников.
1. Педагоги по этикету и разрешению внутренних конфликтов, которые на протяжении всех этих лет делили с детьми радость и победу (ф. и. о. воспитатели).
2. Обеспечивала комфорт и создавала уют – (ф. и. о. пом. воспитателя) .
3. Лекарь детских сердец, наш педагог-психолог – (ф. и. о. психолога)
4. Каждый день помогала нашим детям вырасти здоровыми и сильными инструктор по физкультуре – (ф. и. о.)
5. Заместитель заведующей, отвечающий за планирование и режимные моменты – (ф. и. о. методиста)
6. Преподаватель вокала и хореографии, сценарист и режиссер-постановщик данного проекта, а так же музыкальный оформитель Соболева Екатерина Викторовна
7. Учила красиво говорить нас логопед детского сада (ф. и. о.)
8. Приводил в жизненный тонус и следил за здоровьем наших ребят – (ф. и. о. фельдшера)
9. Отвечали за рацион питания наши диетологи и кулинары (ф. и. о. повара)
10. Отвечала за чистоту белья и концертные костюмы – (Горелова Наталья).
11. И, наконец, заведующая детского сада- Кудинова Лариса Сергеевна.
Мальчик. Тебе не кажется, что мы стой уже достаточно потрудились? Вроде бы праздник у нас, а взрослые все сидят и улыбаются!
Девочка. Ну,да. Я что-то тоже устала. Слушай, а может мы пригласим на нашу сцену Ларису Сергеевну?
Мальчик. А что! Отличная идея! Лариса Сергеевна (заведующая, просим!
Выступления заведующей.
Мальчик. Спасибо, Лариса Сергеевна!
Девочка. Но, ведь Лариса Сергеевна это не все взрослые!
Мальчик . Да-да-да. Ты посмотри на наших родителей. У них такой взгляд. Они точно хотят нам что-то сказать!
Девочка. Ну, так давай попросим их. Думаю в этот день они точно не будут нас ругать.
Ответное слово родителей.
К детям за помощью обращается Звездочет, который просит помочь вернуть на небо звезды.
Чтобы они засияли на небе, нужно раскрыть свои таланты. После встречи со Звездочетом происходит неприятная встреча с Кляксой, от которой помогает избавиться Маг.
Цель:
Создание праздничного настроя, формирование положительного отношения к школе.
Оформление:
Зал оформляется в виде звездного неба, воздушными шарами, звездами, плакатом, школьным кораблем (можно оформить его шарами).
Необходимые атрибуты:
- Карта звездного неба (на синем листе бумаги приклеены звезды, кое-где - пустота);
- Портфель, школьные предметы и игрушки;
- Звезды;
- Ручки;
- Подарки для детей;
- Грамоты каждому ребенку.
Роли:
- Ведущая
- Клякса
- Маг
Ход мероприятия
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители, дорогие гости. Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном окончанию первой ступени образования – детского сада. Но где же выпускники? Давайте похлопаем, чтобы они вышли.
Зрители хлопают. Под минусовку песни «Круто ты попал» выходят дети, исполняют танец.
Ребенок 1:
Сегодня светлый день и теплый,
И солнце светит лишь для нас.
Промчится очень быстро лето,
С цветами мы пойдем в свой первый класс!
Ребенок 2:
Украсили наш детский садик,
Ведь празднуем мы выпускной!
Случится то, чего мы ждали:
Покинем садик наш родной!
Ребенок 3:
Сегодня скажем напоследок
Мы всем хорошие слова!
Ведь здесь всегда нас ожидали
Забота, радость, доброта!
Ученики читают стихотворения – слова благодарности всем сотрудникам детского сада. Затем поют песню о детском саде и проходят на свои места.
Ведущая: Спасибо вам, ребята, за теплые слова. Сегодня мы подведем итог нашего путешествия по небесной стране, наполненной множеством звезд. Каждая звезда – это талант. И у каждого из вас он есть. Предлагаю сегодня раскрыть его еще полнее, показать во всей красе.
Звучит волшебная музыка, появляется Звездочет.
Здравствуйте, звездочки! Вот вы где! А я вас на небе обыскался – посмотрите (указывает на карту звездного неба), там как раз не хватает светил! Из-за этого небо не таким ярким кажется.
Ведущая: Вы, наверное, ошиблись. Наши звездочки – это девочки и мальчики, а не небесные светила.
Нет, уважаемая. Ошибаетесь вы, а не я. Каждый человек на земле, раскрывая свой талант, способствует появлению новой звезды на небе. И сейчас там не хватает именно ваших звездочек.
Ведущая: Мы сегодня как раз и собрались, чтобы зажечь наши звезды, показать свои таланты.
Это будет просто замечательно! Тогда начнем!
Ведущая: Скажите, а где именно не хватает звезд? В какой области неба?
Не хватает нескольких светил в танцевальной области. Посмотрите, звезды там как будто пляшут, а вот здесь и здесь (показывает пальцем) нескольких не хватает. Поэтому там и пусто.
Ведущая: Точно, не хватает. Будем исправлять, ребята?
Дети: Да!
Ведущая: Раз область танцевальная, то и показывать будем что?
Дети: Танец!
Дети исполняют танец на любую веселую песенку.
Замечательно танцуете. Вы по праву заслужили первые звезды – танцевальные! Верните их, пожалуйста, на небо.
Ведущая: А вы сами не могли бы это сделать?
Конечно, нет. Это может сделать только хозяин звезды. Точно также он может и убрать ее оттуда.
Звездочет вручает детям звездочки, которые они тут же приклеивают на небо.
Ведущая: Все, танцевальная часть звездного неба теперь полностью заполнена звездочками. Но еще не хватает вот здесь (показывает). Скажи, Звездочет, а как называется эта область?
Это песенный округ. Эти звездочки говорят о таланте петь. Ребята, вы можете мне помочь заполнить и эту часть неба?
Дети поют песню, получают звезды и «возвращают» их на небо.
Ведущая: Молодцы, ребята! Танцы и песни – это наш конек! А еще мы умеем рассказывать стихотворения! Скажите, нужны ли звезды в поэтическом районе?
Конечно, нужны! Это здорово, что вы такие талантливые!
Выступают чтецы, приклеивают полученные звезды на лист.
Уже почти все небо заполнено! Осталось еще несколько областей, и небо станет светлее и ярче!
Ведущая: Скажи, дорогой Звездочет, что еще нужно сделать, чтобы звездочки зажглись?
Нужны светила в игровой регион. Игра – дело тонкое, нужно уметь играть весело, не обижаясь и не расстраиваясь.
Ведущая: Наши ребятки умеют это. Мы играем, чтобы повеселиться. Правда, ребята?
Дети: Да!
Проводятся игры и конкурсы :
- «Кто больше?». Суть игры: дети должны назвать как можно больше слов на одну букву (например, на «а»). Победитель – назвавший последнее слово – получает звезду.
- «Собери портфель». Суть игры: собрать в портфель только школьные принадлежности.
- «Кто последний». Дети встают в круг. Под музыку передают друг другу ранец, заполненный разными игрушками. Как только заканчивается музыка, тот ребенок, у которого в руках оказывается портфель, вынимает из него одну из игрушек, обменивает на звезду. Далее игра продолжается, пока не закончатся все игрушки.
Вижу, что играть вы также умеете. А умеете ли вы отдыхать?
Дети: Да!
Ведущая: Конечно, умеют!
Покажите, как вы отдыхаете!
Ребята, вы только что открыли в себе еще один талант – актерский! За него тоже положена звезда, которая может засиять на небосклоне!
Дети получают звезды.
Ведущая: Посмотрите, сколько талантов имеется у наших детей!
Так-то оно так! Но каждая звезда может погаснуть, если не подпитывать ее энергией таланта. Чтобы не потерять дар, нужно его развивать. А это уже другая история. Небо наше уже полностью восстановлено! Звезды на нем в полном составе. И за это я благодарю вас, ребята. Желаю пойти в школу не для того, чтобы играть, а для того, чтобы узнавать что-то новое! До свидания (уходит).
Ведущая: Но все таланты неодинаково развиты у каждого! Кто-то лучше танцует, а кому-то больше нравится петь. Есть среди нас и художники, и спортсмены. Вот и наградим сейчас самых талантливых ребят в разных областях! Приглашаем на сцену заведующую детским садом!
Заведующая вручает детям грамоты в различных номинациях (самый танцевальный, самый артистичный и так далее).
Ведущая: Каждая награда нашла своего героя. Но это еще не конец нашей звездной истории. Ребята, посмотрите, Звездочет ушел, а звезды остались! Интересно, что же они обозначают?
С обратной стороны звезд написаны буквы, из которых дети составляют слово «школа».
Ведущая: Наверное, это и есть ваше будущее, о котором говорят звезды. Вы хотите в школу?
Дети отвечают.
Ведущая: А что вам понадобится там?
Дети перечисляют: карандаш, тетрадь, учебник и другие школьные предметы. Выбегает Клякса.
Клякса: Привет! Я – Клякса! Я тоже нужна в школе!
Ведущая: Ребята, она действительно необходима каждому ученику?
Дети: Нет!
Ведущая: Не нужна ты нам, Клякса! Из-за тебя в тетрадке будет грязно и неаккуратно! Уходи!
Клякса: А вот и не уйду! Ни за что! Буду всем мешать писать красиво и аккуратно! Буду оставлять грязь даже на партах! И никуда вы от меня не денетесь!
Выходит Маг.
Маг: Что я здесь слышу? Кто-то угрожает нашим ребятам? Ах, это ты, Клякса! Все никак не успокоишься! Ничего, мы тебя сейчас быстро успокоим! Ребята, держите волшебные ручки, которые помогут вам справиться с этой бедой!
Раздает детям ручки. Клякса пытается к детям подойти, но те отмахиваются от нее ручками, как шпагами.
Клякса: Ваша взяла, не буду вам мешать хорошо учиться (уходит)!
Маг: Ох уж эта Клякса. Так и хочет попасть в школу, кому-то навредить. Не нужно ее слушать. А еще могут появиться Лень, Невнимательность, Нехочуха, которые также будут сманивать вас к себе. Но вы никогда и ни за что не сдавайтесь! Помогут вам первое время мои волшебные подарки, которые я специально для вас привез из заморской страны. Сейчас они появятся.
Маг «колдует» над закрытой коробкой. Открывает, а там действительно подарки – наборы для первоклассника (подарок можно выбрать и другой).
Ведущая: Спасибо, Маг, за волшебные подарки. Теперь наши ребята точно станут самыми лучшими учениками!
Маг: Пожалуйста! Для этого я и живу, чтобы делать мир добрее и счастливее. А теперь мне пора к другим ребятам, которые также меня ждут. До свидания (уходит).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «ЗВЁЗДОЧКА» г.Зернограда
Сценарий утренника, посвящённого выпуску детей в школу
Мальцева Елена Ивановна, музыкальный руководитель
2016г.
Музыкальный руководитель:
Сегодня праздник удивительный,
Он не простой, он – заключительный!
Для всех, кто в школу собирается
Весёлый праздник начинается!
♪ Звучат «ПРАЗДНИЧНЫЕ ПОЗЫВНЫЕ», в зал входят ведущие.
Ведущая 1:
Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем -
С безоблачным Детством проститься пора!
Ведущая 2:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут.
Встречайте! Выпускники 2016 года!
♪ Под звучание песни «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА» музыка А.Варламова, входят
Выпускники с букетами в руках, останавливаются в праздничном построении.
Ребёнок: Цветут цветы, сияет солнце,
И лучики блестят в оконце.
Прошла зима, прошли метели,
Мы незаметно повзрослели.
Сегодня все друзья со мной!
День важный! Первый выпускной!
Ребёнок:
Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод!
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждёт!
Ребёнок:
Как весело, дружно мы в «Звёздочке» жили,
Играли все дни напролёт,
Смеялись и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт!
Ребёнок:
Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелётных встречали,
И вот уже школа нас ждёт!
Ребёнок:
Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит всё вперёд,
Смотрите, как выросли ваши ребята!
И вот уже школа нас ждёт!
Ребёнок:
Скажем саду: «До свиданья!» Ждёт нас Школьная страна,
И домашние заданья, и серьёзные дела!
Ребёнок:
Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.
Все гордимся мы сегодня словом важным «выпускник»!
& «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ», музыка Г.Струве, слова К.Ибряева.
Ребёнок: Будет в школе не до лени, там я в новую страну
Дел, и Знаний, и Умений путешествие начну!
Ребёнок:
До свиданья наши сказки, наш весёлый хоровод,
Наши песни, игры, пляски! До свиданья! Школа ждёт!
Ребёнок: В сентябре другие дети в группу новую придут.
Ну, а мы закроем двери – нас дела большие ждут!
Ребёнок: Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!
Мы пришлём тебе из школы от отличников привет!
Ребёнок: А на прощанье мы споём, всем дарим песню эту.
Пусть наша песня майским днём летит по белу свету!
& «МЫ ХОДИЛИ В ДЕТСКИЙ САД», музыка и слова М.Еремеевой.
Ведущая 1: В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Ведущая 2: Пусть добрые песни и умные книжки
Тропинками будут на ней!
♪ Под звучание песни «Я МЕЧТАЮ О ЧУДЕ!», музыка А.Ермолова, слова
В.Борисова дети дарят цветы сотрудникам детского сада и садятся на стулья.
Ведущая 1: Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет поздно или рано,
Всё впереди у вас, друзья!
Ведущая 2: Ребята, а вы хотите заглянуть в будущее и узнать, что вас ждёт впереди? (Да!) Я думаю, об этом могут рассказать звёзды…
Ребёнок: А разве звёзды умеют говорить?
♪ Звучит тема «СВЕТ ЗВЁЗД» из к/ф «Через тернии к звёздам»,
музыка А.Рыбникова.
Всё звёзды расскажут толково:
Для вас будет в жизни всё ново!
Придётся вам, дети, трудиться,
Стараться и долго учиться!
Ждёт вас чудесная дорога, -
Идя по ней, узнаете вы много!
Но это чуть поздней произойдёт!
Сейчас же гость к вам сказочный идёт!
♪ Звучит песня «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ», музыка М.Таривердиева, слова
Н.Добронравова. Входит Маленький Принц.
Ведущая 1: Ой, кто ты, скажи, и откуда?
Маленький Принц: Я – Маленький Принц.
Ведущая 1: Это - чудо!
Маленький Принц: Спросите у Солнца, у звёзд и Луны,
Я – Маленький Принц из волшебной страны!
Страна необычная эта в сиянии яркого света.
Название «Звёздная» носит она…
Ведущая 2: Ах, Принц, подскажи, как попасть нам туда?
Маленький Принц: Страна Доброты и страна Красоты.
Попасть туда можно на крыльях мечты!
И я догадался по лицам ребят:
Пойти они в школу скорее хотят!
Пусть встреча со школой и классом
Для всех станет их «звёздным часом»!
Чтоб были успехи в учёбе всегда,
Пусть им Путеводная светит Звезда!
Ведущая 1: Принц, скорее я прошу, расскажи ты мне:
Звёзды Путеводные есть в твоей стране?
Маленький принц: В моей стране звёзды есть разные:
Зелёные, жёлтые, красные…
Есть тёплые звёзды, холодные,
И есть, в том числе, Путеводные!
Ведущая 2: Но, как же найти их для наших ребят?
Маленький принц: Ребятам дарить эти звёзды я рад! (Дарит детям по звезде.)
Вот звёзда - «Старание», вот звезда - «Внимание».
Эта вот - «Сознательность», а эта - «Любознательность».
Эта - «Трудолюбие», эта - «Дружелюбие».
Вот ещё - «Стремление», и ещё - «Умение».
Есть у каждой звёздочки собственное имя.
Очень важно разглядеть, что стоит за ними!
Школьная страна тогда рано или поздно
Станет не простой страной, а страною Звёздной!
Ведущая 1: Звёзды с такими именами очень пригодятся нашим детям
в школе. Спасибо тебе, Маленький Принц!
Ведущая 2:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки в небе так ярко сияют,
Дарят улыбки и путь освещают!
Маленький принц: А путь предстоит вам нелёгкий, ребята!
И чтоб все мечты стали явью когда-то,
Чтоб кем-нибудь стать, чтоб чего-то добиться,
Придётся вам в жизни немало учиться!
А мне пора. Меня ждут дела на моей Маленькой Планете.
До свидания, друзья! (Уходит.)
Ребёнок: Каждый, кто хочет, может однажды,
Надо лишь вдруг захотеть,
Сесть на лету в самолётик бумажный,
К Звёздной стране улететь!
Ребёнок: Каждый, кто верит в сны и полёты, станет однажды звездой!
Сможет достать он любые высоты, до звёзд дотянуться рукой!
Ведущая 1: По звёздной дорожке вместе пойдём –
Созвездие выпускников соберём!
& «ЗАЖИГАЕМ ЗВЁЗДЫ!», музыка К.Костина, слова М.Либерова.
Дети относят звёзды к центральной стене и садятся.
♪ Саундтрек «Пираты» из фильма «Гостья из будущего», музыка Е.Крылатова.
Появляются Космические Пираты.
Космический Пират 1: Хо, ребята, мы у цели! Что вы все оцепенели?
Космический Пират 2: Иль не рады вы гостям? Праздник мы испортим вам!
Ведущая 2: Да вы кто такие?!
Космические Пираты: Мы – Космические Пираты!
♪ «ЧЁРНЫЙ БУМЕР», музыка С.Пархоменко (Поют Пираты):
Летели мы сюда из далёка-далека,
Вы лучше на пути у нас не стойте никогда!
Искали мы вас долго, чтобы звёздочки забрать,
Хотим мы, между прочим, жизнь новую начать!
Мы из космоса пираты, вечно ленью маемся,
И дружить мы не умеем, никому не нравимся.
(Говорят хором, в стиле «рэп»): Звёзды ваши заберём, сразу дружно заживём!
Добрыми, успешными станем мы, конечно же!
(Пираты забирают звёзды и убегают.
Мальчики-Роботы уходят переодеваться.)
Ведущая 1: Что же делать? Как нам звёзды вернуть?..
Придётся отправиться вдогонку за Космическими Пиратами!
Ведущая 2: А на чём же мы отправимся в полёт?
Путеводная Звезда: Я помогу! Я подарю вам волшебный звездолёт.
Смело отправляйтесь на нём за звёздами!
Счастливого пути!
Ведущая 1: Внимание! Приготовиться к полёту!
Слушай мою команду: пристегнуть ремни безопасности!
Ключ на старт! Даём обратный отсчёт:
Дети: Пять! Четыре! Три! Два! Один!
♪ Шум двигателей космического корабля. «Космическая» музыка.
Ведущая 2: Вот и в космос мы летим!!
Ведущая 1: Прямо по курсу - неизвестная планета! Приготовиться к посадке!
Ведущая 2: Что-то здесь никого не видно… Чья же это планета?
♪ Появляются Роботы.
Робот 1: Это - Планета Роботов. Называется – Железяка.
Опасность! Опасность! Опять прилетели Космические Пираты. Объявляю тревогу! Объявляю тревогу!
Ведущая 1: Нет, уважаемый Робот, мы не пираты!
Ребёнок: Мы – дети с планеты Земля!
Робот 1: Что такое – «дети»? Что такое – «Земля»?
Ребёнок: Земля – это очень красивая планета.
Там наш дом, там наша прекрасная страна Россия!
Робот 1: Что такое – «Россия»?
Ребёнок: А мы вам сейчас об этом споём!
& «МОЯ РОССИЯ», музыка Г.Струве, слова Н.Соловьёвой.
Робот 2: Да, у вас прекрасная страна. А я покажу вам Планету Роботов.
Мы сильные, смелые, всё умеем. Оставайтесь с нами. Мы и из вас роботов сделаем, и даже научим танцевать наш любимый танец!
& « РОБОТ БРОНИСЛАВ», музыка и слова А.Пряжникова.
Ведущая 2: Спасибо, Роботы, за танец – он действительно замечательный!
Но, к сожалению, мы не сможем остаться на вашей планете, потому что нашим ребятам нужно идти учиться в школу!
Робот 2: Жаль, мы могли бы подружиться! А что такое - «школа»?
Ребёнок:
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Ребёнок:
Что такое «школа»? Как бы вам ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:
Про таблицу умноженья, про глаголы и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая Земля!
Робот 2: Ответ ясен! Благодарю за полезную информацию!
Ведущая 1 : А скажите, уважаемые Роботы, не у вас ли Космические Пираты спрятали Путеводные Звёздочки?
Робот 3 : Когда Пираты пролетали мимо, все Звёзды рассыпались
и разлетелись по всем планетам, а к нам залетела только одна - Звезда Успеха.
Ведущая 2: Отдай её, пожалуйста, нам!
Робот 3: Не могу просто так отдать! Я так не запрограммирован.
Ведущая 1: А что же ты хочешь?
Робот 3: Научите нас играть в ваши земные игры!
♪ ИГРА «ИЩИ!», русская народная мелодия, обработка Т.Ломовой.
Робот 3: Включаю компьютер, ввожу программу:
Игра «Ищи!», нужна тренировка!
Возьмите вашу звезду, мы пойдём тренироваться!
Робот 1 и Робот 2: До свидания, земляне! Счастливого полёта! (Уходят.)
Ведущая 2: А мы продолжим наше космическое путешествие. Взлетаем!
♪ «Космическая» музыка.
Ведущая 1: Пролетаем созвездие Большой Медведицы.
Вижу ещё одну планету!
Ведущая 2: Приготовиться к посадке!
♪ Звучит музыка А.Рыбникова из к/ф «Усатый нянь».
Ведущая 1: А здесь живут малыши! Значит, мы попали
На Планету Детства - Карапузию!
Входят дети младшей группы вместе с воспитателем.
Воспитатель: Знаем мы, что вы ищете Звезду Путеводную!
Прилетела она к нам издалека.
Мы её вам отдадим, это - Звезда Доброты! Берегите её!
А мы хотим поздравить вас с переходом в школу!
Ребёнок мл.гр.: Мы, ребята-малыши, вас поздравим от души!
В первый класс вы поступайте, да про нас не забывайте!
Ребёнок мл.гр.: Мы - забавные, смешные, были ведь и вы такие!
Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём!
Воспитатель : Пусть будет счастливою в школе пора, желаем вам…
Малыши: «Ни пуха, ни пера!»
Ребёнок мл.гр.: Пожелаем вам ещё, чтоб учились вы на «пять»!
И сегодня на прощанье мы хотим для вас сплясать!
& « ПЕСОЧНИЦА», музыка Р.Гуцалюка, слова Н.Соловьёвой.
Воспитатель : Малыши все на прощанье вам дружно скажут…
Малыши: До свидания! (Уходят под музыку.)
Ребёнок: Планета Детства вдаль летит
Меж звёздных сказочных орбит.
На этой Планете всё разрешается,
Всё, без сомненья, не запрещается!
Ребёнок: Там можно бороться, толкаться, возиться,
Бить в барабан и по лужам носиться,
Там можно на дерево влезть без опаски,
А можно затеять забавные пляски…
♪ «СТАРТ «АСТРЫ», музыка А.Рыбникова из к/ф «Через тернии к звёздам».
Ведущая 2: Кажется, что-то случилось с нашим звездолётом, он стремительно теряет набранную высоту… Какая-то тяжесть тянет нас вниз!
Появляется Двойка.
Ведущая 1: Так вот в чём дело! Подождите, подождите,
Вы не торопитесь! Вы нам не годитесь!
Двойка
: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе я – хозяйка!
Ведущая 2: Ну и ну, вот так дела! Дети, двойка нам нужна? (Нет!)
Двойка:
Ну что вы! Я, конечно же, нужна! Я - Двойка-супер, я - Звезда!
Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться!
Ведущая 1: Двойка, нам лень твоя не пригодится! Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка:
Нет, тётенька, не понимаешь! Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!
Ведущая 2: Да, шея длинная, но голова пустая! Такая не годится для ученья.
Двойка:
Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмёте в первый класс?
Дети: Нет!
Ведущая 1: Ты ребятам не нужна, поняла?
Счастливого тебе пути, и больше к нам не приходи!
Двойка: Договоримся, я уйду, но прежде испытанья проведу.
Коль справитесь – ваша взяла. В награду будет Путеводная Звезда.
♪ ИГРА «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ГОРОХ»:
На полу раскладываются нарисованные стручки гороха. Внутри каждого стручка разное количество горошинок. Дети выбирают любой стручок и под музыку двигаются подскоками врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей - по окончании музыки сосчитать свои горошинки и встать около цифры, совпадающей с количеством горошин. Стручок поднять высоко вверх, чтобы все могли проверить ответ.
Двойка: Да, здесь вы победили…
Так уж и быть, забирайте - это Звезда Знания. (Уходит.)
Ведущая 2: Вижу прямо по курсу неизвестную планету!
Что-то там происходит:
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей,
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей…
Ведущая 1: Да это же, наверное, Планета Сказок! Приземляемся!
Ребёнок: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя!
Они живут повсюду и нам они – друзья!
Ребёнок: Там солнечные краски танцуют нежный вальс…
Нам не прожить без сказки, ей - не прожить без нас!
Ведущая 2: Тогда давайте вспомним сказочных героев и назовём их имена:
Царевна - … (Несмеяна)
Кощей - ... (Бессмертный)
Конёк - ... (Горбунок)
Змей - ... (Горыныч)
Мальчик - ... (с пальчик)
Баба - ... (Яга)
Крошечка - ... (Хаврошечка)
Иван - ... (Царевич)
Василиса - … (Премудрая)
♪ Звучит мелодия «ПРИХОДИ, СКАЗКА!», музыка В.Дашкевича.
Появляется Василиса Премудрая с волшебным сундучком.
Василиса Премудрая: Здравствуйте, дети, рада вам я.
Василисой Премудрой зовут все меня.
Узнала я, что вы отправились в далёкое путешествие, чтобы Звёзды Путеводные вернуть и решила вам помочь! Космические Пираты ваши Звёзды по всей галактике рассыпали, а я их собрала, да в волшебный сундучок спрятала.
Но сундук к Кощею попал, а Кощей его заколдовал.
(Показывает на замки, висящие на сундуке.)
Ваша помощь здесь нужна. Вы поможете, друзья? (Да!)
Если выполним задания, то разрушим заклинание!
Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок - загадки без подсказок!
- Ах, стряпуха! Ах, хозяйка! Ты, дружок, её узнай-ка:
Стоит только расстелить - всех сумеет накормить.
Много всяких будет блюд. Как стряпуху ту зовут? (Скатерть-самобранка.)
- Много вёрст впереди. Как бы их быстрей пройти?
Ты попробуй их обуть - одолеешь мигом путь! (Сапоги-скороходы.)
- Путь-дорожку кто укажет и к Кощею приведёт?
Через чащу провожает, заблудиться не даёт?
Круглый, маленький, пушистый, бесконечный шарик быстрый…
(Волшебный клубок)
Вы, ребята, молодцы - все сплошные мудрецы!
Ведущая 1: Вот и выполнен урок, можно первый снять замок! (Снимает замок.)
Ведущая 2: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!
Василиса Премудрая:
Чтоб ещё замок нам снять, нужно будет посчитать.
Задачки сумеете решить - сможем мы замок открыть!
- По дороге пять мышат в школу весело спешат.
И у каждого под мышкой по одной учебной книжке.
Сколько новых книжек у прилежных мышек? (5) - Сколько знаю я дождей – посчитайте поскорей:
Дождик с ветром, дождь грибной, дождик с радугой-дугой,
Дождик с солнцем, дождик с градом, дождик с рыжим листопадом. (6)
- К серой цапле на урок прилетели семь сорок.
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок? (4)
Очень умные ребята - похвалить сейчас вас надо!
Сразу видно, детский сад подготовил всех ребят!
Ведущая 1: Одолели мы урок! (Снимает замок.) Открыт ещё один замок!
Василиса Премудрая:
Вот висит замок последний, не простой замок – волшебный:
Песенный да танцевальный, то есть просто музыкальный!
Ребёнок: И от грусти, и от скуки могут вылечить нас всех
Озорных мелодий звуки, песни, пляски, шутки, смех.
Ребёнок: Золотой волшебной рыбкой может музыка блеснуть
И по-дружески, с улыбкой, вдруг в глаза нам заглянуть.
& «ВАЛЬС - ШУТКА», музыка Д.Шостаковича из балетной сюиты № 1.
Ведущая 2: Ну, ребята, молодцы! Все замки открыли вы! (Снимает замок.)
Василиса Премудрая : Вручаю вам ваши Звёзды Путеводные!
Вижу, недаром вы в садик ходили,
Полезные знания там накопили!
В школе желаю отлично учиться,
Ну, а теперь, разрешите проститься! (Уходит.)
Ведущая 1:
Вот мы и собрали все наши Путеводные Звёзды,
Значит, можно возвращаться домой!
♪ «ЛЕТИМ СО МНОЙ!», музыка А.Рыбникова из к/ф «Через тернии к звёздам».
Ведущая 2: С благополучным возвращением на родную Землю, ребята!
Ребёнок:
Наша Земля – голубая планета,
Мы научимся Землю хранить!
Ребёнок:
Чтоб над миром сияли рассветы,
Нужно Землю беречь и любить!
& ТАНЕЦ «ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЁКО», музыка Е.Крылатова, слова Ю.Энтина.
Ведущая 1: Ну что ж, наступает торжественный час!
Он очень серьёзный и важный для вас.
Мы в школу, ребята, всех вас провожая,
Подарки и фото на память вручаем.
Ведущая 2: Вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием детского сада»!
Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Ведущая 1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам
Обращается заведующая детским садом Наталья Васильевна.
Слово заведующей д/сада.
Ведущая 2: Время пришло – выросли дети, и наступает прощания час...
Милые мамы, милые папы, как хорошо, что вы рядом сейчас.
Слово родителям наших выпускников!
Слово родителей.
♪ Звучит мелодия песни «МЕЧТЫ», музыка и слова Л.Олифировой.
Дети берут карточки с буквами и становятся полукругом.
Ведущая 1: Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
Ведущая 2: В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хочу, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Ребёнок:
Наш детский сад, как дом родной, нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда придут другие дети.
Ребёнок:
Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам с любовью говорить!
Ребёнок:
Оно написано для всех – для поваров и нянь,
Заведующей, медсестры, для наших вторых мам.
Ребёнок:
Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл.
Ребёнок:
Кто нам игрушки покупал, кто пожалеть умел,
Кто нам придумывал в саду сто тысяч разных дел.
Ребёнок:
Кто спорт нас научил любить, кто с музыкой сдружил,
Кто научил нас говорить, и просто нас любил!
Дети поднимают буквы, составляя из них слово «СПАСИБО!»
Ребёнок:
Уходит дошкольное детство однажды,
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, скакалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Ребёнок:
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Дети: Спасибо, спасибо за всё Детский сад!
& «ДЕТСКИЙ САДИК», музыка А.Ермолова, слова В.Борисова.
Ведущая 1: Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слёз.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна -
Она состоит из мечтаний и грёз!
Ведущая 2: И солнце, и небо, и звёзды, и ветер
Нам ласково шепчут: «Пора, друг, пора!»
И где бы ты ни был – твой путь будет светел.
Мы всем вам желаем любви и добра!
♪ Почётный круг выпускников под звучание песни «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»,
музыка В.Шаинского, слова М.Пляцковского.
ЗАПУСК В НЕБО ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ «ЖЕЛАНИЕ»:
Дети с воздушными шарами выходят на площадку детского сада. Воспитатели предлагают детям загадать самые заветные желания, которые обязательно сбудутся, если отпустить шарик в небо.
Ведущая 1 : Мы отпускаем Детство?
Дети: Да!
Ведущая 2: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая 1 : Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая 2: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да! (не отпускать шары)
Ведущая 1: Чудесно лето проведём?
Дети: Да!
Ведущая 2: А осенью мы в первый класс
пойдём?
Дети: Да!
Ведущая 1: Сейчас считаем:
Все вместе : Раз! Два! Три!
Шарик, с мечтою в небо лети!
Лети! Лети!
(Все отпускают шары в небо.)
Сценарий выпускного в детском саду "Фабриканты 2016"
Цель: создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема
Задачи: создание эмоционально положительной атмосферы праздника, выявление музыкальных, вокальных, хореографических способностей детей, привлечение родителей к организации праздника.
Ход праздника:
В зал входят 2 ребенка под торжественную музыку.Ведущий мальчик: Уважаемые гости! Сегодня в нашем зале выпускной гала-концерт.
Ведущая девочка: Заканчивается проект - «Фабрика звезд детского сада».
Ведущие (вместе): Встречайте наших фабрикантов-выпускников.
Ведущие уходят за занавес.
Танец «Просто мы маленькие звезды»
Ребенок 1:
А теперь хотим спасибо сказать,
Тем кто нас окружал в детском садике.
Вы вложили в нас много всего,
И мы стала как звездочки маленькие.
Ребенок 2:
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Спасибо скажем воспитателям сейчас.
Ребенок 3:
К нам с любовью и вниманьем,
Относилась наша няня.
Стол красиво накрывала,
На прогулку одевала!
Ребенок 4:
Спасибо скажем докторам,
Что не страшна простуда нам.
Что на кого не посмотри,
Все как один – богатыри.
Ребенок 5:
Поварам спасибо скажем,
От души благодарим
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Ребенок 6:
На музыкальные уроки
Ходили мы так много лет.
Теперь все - звезды на танц-поле,
И песню спеть - проблемы нет.
Ребенок 7:
Мы ходили к логопеду
На веселую беседу.
Как рычит наш язычок?
Что такое кабачок?
Люди стали понимать,
Что хотим мы им сказать.
Очень Вас благодарим,
Что так красиво говорим!
Ребенок 8:
Кто заведует парадом -
Нашим славным детским садом?
Кто здесь главный, всех важней,
Заведующая – спасибо ей!
Песня "Воспитатели"
Дети садятся на места. Выходят 5 детей
Ребенок 1:
Мы долго ждали этот день,
А он пришел как будто сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще, ни разу.
Ребенок 2:
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Ребенок 3:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
Ребенок 4:
С нежной грустью «До свиданья»,
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расстаемся,
Разве только в выходной.
Ребенок 5:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу.
Все 5 детей:
Прощай, любимый детский сад!
Дети садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
Мы продолжаем концерт
Выпускной наш концерт «Фабрики звезд».
Ведущая девочка:
Сейчас вашему вниманию
Мы предоставляем мастер-класс
По бальному танцу.
Звезды Бального танца – на сцену
Танец «Вальс» муз. "Венский вальс" Штраус
Дети садятся на места. Выходят малыши.
Танцевальный номер от младшей группы "Топает малыш"
Выходят 4ребенка.
Инсценировка «Прощание с игрушками»
Стол стоит у столба, а на нем игрушки. Дети по очереди, под спокойную мелодию берут игрушку и говорят слова.
Ребенок мальчик:
С игрушками решил я пошептаться,
Ведь нам пора настала распрощаться.
Нет, я играть совсем не перестану,
Но всё же –реже: школьником ведь стану.
Ребенок девочка:
Прощай, мой милый Мишенька- пухляшка,
Опять вареньем вымазал рубашку?
Ну, ладно, я сегодня постираю…
Как будешь без меня, Михась, не знаю…
Ребенок девочка:
Я куклу Лялю нынче причесала,
И на кудряшки бантик повязала,
Не ешь конфеты: аллергия будет!
И кто тебя с утра теперь разбудит?
Ребенок мальчик:
Прощаюсь с вами я сейчас, ребята,
Я вырос быстро, я не виноват,
Года умеют быстренько лететь,
Ну, не до свадьбы же в саду сидеть!
Танец «Прощание с игрушкой»
Дети после танца садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
А теперь мы побываем в звездном королевстве,
У звездного короля и звездной принцессы!
Ведущая девочка:
Посмотрим что же там у них!
Сценка "Страна Нехочух"
(Из – за кулис выходит царевна, топая ногами, а за ней царь)
Царевна:
Не хочу! Не буду! (топая ногами)
Царь:
Успокойся моя хорошая. (успокаивает ее, гладит по плечу и утирает ей слезы).
Царь:
Я совсем уж старый стал,
И про все уж забываю.
Царство – государство на кого оставлю?
Только ты моя надежда, доченька моя!
А что бы править королевством,
Нужно много – много знать!
В школе доченька учиться,
Книжки умные читать!
Царевна:
Не хочу! Не хочу! Кого хочешь, ставь царством управлять, а я не могу, у меня рученьки белые (вытягивает ручки, показывает)
, у меня личико румяное (показывает на щечки)
, глазки прекрасные не для того, чтобы учиться! Не хочу! Не буду! (топает ножкой и отворачивается от царя).
Царь:
(исполняется песня на мотив « Трубодурочка» из мультфильма
«Бременские музыканты»)
Ах, царевна, ты моя горемычная
Поведение у тебя неприличное.
Может лучше обратиться к врачу?
Царевна:
Ни-че-го я не хочу!
Царевна:
В школу я ходить не буду,
Книжки скучные читать.
И в тетрадку я не буду,
Эти прописи писать.
Скукотище просто Батя, (зевает)
Лучше сразу управлять!
Царь:
Ладно, ладно, дочка!
Подарю – цветок тебе!
Оторвёшь вот лепесточек,
И слова произнесешь!
Ты волшебный лепесток,
Лети на запад, на восток,
Облети вокруг Земли.
Быть по – моему вели!
(Царевна быстро забирает у царя цветок, отрывает лепесток.)
Царевна:
Ты волшебный лепесток,
Лети на запад, на восток,
Облети вокруг Земли.
Быть по – моему вели!
Вели… попасть туда, где ничего не надо делать!
(раздается звуки «волшебной» мелодии)
(выходит Роботы берут царевну за руки и водят ей показывают страну Нехочух)
Робот 1:
Мо –ло-дец! Бу-дешь, как Ве-ли-кий Не-хо-чу-ха! Будешь мороженное?
Царевна:
Угу!
Робот 2:
Мо – ло – дец! Будешь, как Великикй Нехочуха! Хочешь остаться в нашей чудесной стране и стать Великой Нехочухой?
Царевна
(кивает головой):
Угу!
Робот 1:
(слова проговаривает по слогам) :
Мо – ло – дец! Будешь, как Ве- ли-кий Не-хо-чу-ха!
Робот 2:
Здесь в стране, нигде нет школы,
И не заставляют нас читать.
Только в игры все играют,
Да пирожные едят!
Царевна:
Ой, как у вас здорово! Я, пожалуй, останусь у вас, на чуть – чуть, а потом вернусь к своему Бате!
(Роботы сажаю царевну на трон.)
Робот 1:
А вернуться ты не сможешь,
Будешь с нами навсегда,
Газировка и конфеты все добудем для тебя,
Превратишься ты в большую и страшно красивую царевну!
Робот 2:
Захочешь торт, а он тут как тут!
Захочешь спать, твоё кресло превратиться в мягкую кровать,
А я спою тебе колыбельную песню! (исполняется песня "Спи, моя радость, усни")
Спи, моя радость, усни!
В небе погасли огни!
Рыбки уснули в пруду,
Птички уснули в саду…
Царевна
(закрывает глаза):
Нет, нет! Я не хочу… (прикрывает рот руками).
Я хочу…!
Робот 1:
Нельзя произносить эти слова в нашей стране!
Робот 2:
Это запретные слова, они разрушают нашу страну!
Царевна:
Я хочу к себе домой,
Где мне было хорошо.
Я хочу учиться в школе!,
И научиться там писать,
Буду помогать я папе
Королевством управлять.
(царевна берет роботов за руки)
И вы ребята не ленитесь,
Учитесь знанья получать.
Вам в жизни очень пригодиться,
И мамае с папой нужно помогать!
Артисты кланяются и уходят. Выходит ведущий.
Ведущий мальчик:
Представляю вашему вниманию
Мастер-класс по красоте на БИС!
Выходят 2 девочки.
Девочка 1:
Наша группа лучше всех,
Нас любят все ребята.
Потому, что знают все,
Мы лучшие девчата!
Девочка 2:
Тут звезда и там звезда,
Вам не показалось.
Мы ходим что б звезд сиянгье,
В памяти у вас осталось!
Садятся на места. Танец с мест.
Танец девочек «Я самая»
Девочки садятся на места. Выходят ведущие.
Ведущий мальчик:
Кто нас в садик провожал,
Ну а вечером встречал.
Ведущая девочка:
Ну конечно все скажут не на угад,
Звездные мамы, звездных ребят!
Мальчики выходят со своими мамами.
Ребенок 1:
Мамочка очень тебя я люблю,
И за все это тебя благодарю,
За хлопоты и за старание,
И за мое воспитание.
Мама 1:
Ты добрым и честным, сыночек, расти,
Не бойся невзгод и преград на пути.
Спасибо тебе мой хороший родной,
Пусть будет удача и радость горой.
Ребенок 2:
За ласку и нежность тебя так люблю я,
Моя дорогая, родная мамуля.
Ты не боишься меня баловать,
И ходишь со мною по парку гулять.
Мама 2:
Я. верю, сынок, когда ты подрастешь,
Уверенно, смело по жизни пойдешь.
На школьный ты скоро ступишь порог,
Желаю быть умным и добрым, сынок.
Ребенок 3:
Тебя я, мамуля, так сильно люблю
За то, что, когда я немного шалю,
За нежность и за ласки
За то, что ты на ночь читаешь мне сказки.
Мама 3:
И я, сыночек, тебя люблю без меры.
Расти счастливым, добрым и в школе будь примером.
Ребенок 4:
Ты, мама мне столько добра подарила,
Ты в садик меня хороший водила,
Ты ласкова очень в общенье со мной
Спасибо тебе, человек дорогой.
Мама 4:
Хочу я, родной, чтоб в жизни твоей
Побольше встречалось хороших людей.
Беда обходила тебя стороной,
Будь счастлив по жизни, мой дорогой
Ребенок 5:
Ты мне покупаешь одежду, конфеты.
Спасибо тебе, мамуля за это.
Тебе благодарен я с первого дня
За то, что так сильно ты любишь меня.
Мама 5:
Я верю, ты будешь чудесно учиться,
А мы будем очень тобою гордиться.
Танец мальчиков с мамами муз. Женя Тополь "Мой сын"
Мамы с сыновьями садятся на свои места. Выходят 5 детей.
Ребенок 1:
До свиданья, сад веселый!
В сентябре пойду я в школу.
А пока тетрадки спрячу
И поеду я на дачу!
Ребенок 2:
Посижу на берегу,
За грибами побегу,
Отряхну с травы росу,
Земляники принесу,
Ребенок 3:
С длинной удочкой из палки
Побываю на рыбалке.
На песочке поваляюсь,
В быстрой речке искупаюсь.
Ребенок 4:
С сентября я ученик!
Мама купит мне дневник,
А еще портфель и книжки,
Мы ведь больше не малышки!
Ребенок 5:
Мы же школьники теперь,
Повзрослели: верь - не верь!
Все дети выходят на сцену.
Песня «До свиданья детский сад»
1 ребенок:
В новой школе мы желаем,
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый,
Не спешим мы забывать!
Все дети садятся в середину зала на танец.
Танец "Зажигаем звезды"
После танца дети расходятся в разные стороны, встречаются в середине и через центр идут садятся на места.
