Развлечение «Рождественские колядки»
Группа: подготовительная
Цель: приобщение детей ктрадициям русского народного творчества.
Задачи:
Образовательные :
Знакомить детей с историей и традициями празднования Рождества;
Рассказать, какое значение на этом празднике имело кукла Коляда.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес к традициям своего народа,
Обогащать словарный запас.
Воспитательные:
Воспитывать чувство патриотизма;
Развивать интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам, традициям и обычаям.
Ход развлечения:
Колядующие подходят к двери групповой комнаты, играя на шумовых инструментах (трещотки, бубны, ложки, свистульки). Стучат в дверь и поют «Авсень».
Авсень, авсень, ты гулял по всем,
По заулочкам, по проулочкам.
Кому песни поём - тому сбудется,
Кому сбудется - не минуется.
Ведущий:
Выходи, боярин, выходи, хозяин!
Принимай гостей со всех волостей!
Разреши поколядовать!
Дверь колядующим открывают, приглашая в гости. Они заходят, разбрасывая пшено, приговаривая колядку.
Приходила Коляда
Накануне Рождества
Кто даст пирога -
Тому полон хлев скота.
Овин с овсом, жеребца с хвостом.
Ведущий:
Доброе утро, щедрое утро!
Людям добрым на здоровье.
Первый колядующий:
Вот и матушка-зима пришла.
Растворяй-ка ворота!
Пришла и коляда.
Коляда: Кто звал-зазывал, Коляду кричал.
Заходит ребёнок с куклой Колядой.
Второй колядующий:
Уж как наша коляда
Ни мала, ни велика.
Она в дверь к вам идёт,
Да всем поклон шлёт!
Хозяев знает, добром величает!
Ведущий:
А как первая звезда, да Наталья Георгиевна.
(Колядующие называют по имени воспитателей тех групп, куда они зашли).
А вторая звезда - помощница ваша,
(называют по имени помощника воспитателя).
А деточки-то, что часты звездочки,
Один другого краше.
Все вместе:
Слава вам! Слава!
Третий колядующий:
Чем вы нас, хозяюшка, подарите?
Денег мешок или каши горшок?
Кувшин молока или кусок пирога?
Копеечки на конфеточки или гривеннички на прянички?
Хозяйка:
А и вы, хитрые ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
1. Зимой — звезда, весной — вода. (Снежинка)
2. Что вверх корнем растет? (Сосулька)
3. Текло, текло и легло под стекло. (Лед на реке)
4. Построен хлевец для пяти овец. (Рукавица)
5. Ни ведерка, ни кисти, ни рук, а побелит все крыши вокруг. (Зима)
Четвертый колядующий:
Будете нас дарить - будем вас хвалить,
А не будете нас дарить - будем вас корить.
Хозяйка:
Не спешите, гости, не спешите,
Хоровод сибирский поводите!
Хоровод «Коляда», муз. С.М. Астафьева
1. Всю неделю мы гуляли,
Лю-ли, люли мы гуляли.
2. Славный праздник отмечали,
Лю-ли, люли отмечали.
3. Мы друзей всех собирали,
Лю-ли, люли собирали.
4. Сами наряжались, наряжались,
Лю-ли, люли наряжались.
4. Пели и плясали, забавлялись,
Лю-ли, люли забавлялись.
5. По дворам ходили, ходили,
Лю-ли, люли ходили.
6.Козлика с медведем водили,
Лю-ли, люли водили.
7. Выходи скорее хозяйка,
Лю-ли, люли хозяйка.
8. Угощай скорее, давай-ка,
Лю-ли, люли давай-ка.
9. А не то тебе будет пусто,
Лю-ли, люли будет пусто.
10. Во поле не вырастет капуста,
Лю-ли, люли капуста.
11. А не то у вас будет лихо,
Лю-ли, люли будет лихо.
12. А у щедрых всё будет тихо,
Лю-ли, люли будет тихо.
Хозяйка:
Теперь игра - не развлеченье.
А с большим, большим значеньем.
Смелые, выходите, свою ловкость покажите!
Игра «Попади снежком в ведро»
Девочка:
Что с ногами, не пойму!
Вправо-влево носятся,
Не стоят они на месте,
Так в кадриль и просятся!
Дети исполняют «Кадриль», р.н.м.
Дети собираются в кружок, шепчутся, потом разбегаются и объявляют:
«Частушки».
1. Заиграй-ка балалайка,
Балалайка - три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите плясуны!
2. Эй, топни, нога, топни, правенькая.
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая.
3. Не хотела я плясать, стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла - я не удержалася!
4. По деревне я шла и Ванюшу видела,
Под кустом сидел и плакал - курица обидела!
5. Эх, топну ногой, да притопну другой,
Устоять не могу, вот характер какой!
6. Мы всегда везде такие - утром, вечером и днём,
Потомучто мы частушки развесёлые поём.
7. Раздайся, народ, меня пляска берёт;
Пойду, попляшу, себя людям покажу.
8. На столе стоит стакан, а в стакане - тесто;
До свиданья папа с мамой, я уже невеста.
9. У частушки есть начало, у частушки есть конец,
Кто частушки наши слушал, прямо скажем - молодец!
Во время частушек мальчики играют на трещотках, ложках и других ударных инструментах, а девочки помахивают платочками.
Пятыйколядующий:
А когда угощать будешь, хозяйка?
Хозяйка:
Не плясали и не пели -
Угощенья захотели?
Погодите же, постойте.
Песенку сначала спойте.
Дети исполняют песню-танец «Зима- красавица»
Ведущий:
Не пора ли вам, хозяюшки, колядовщиков-то одарить?!
Первый колядующий:
Уж ты, тётушка, подай! Ты, лебёдушка, подай!
Ты подай-ка нам пирог, с рукавичку, чтоб широк.
Ты начинку не ломай, целиком пирог подай!
Второй колядующий:
Подавай и каши - Золотые чаши.
Или ступу молока, Или блюдо киселя,
Третий колядующий:
Колядин, колядин, я у мамки один,
По колено кожушок, подай, тётя, пирожок!
Открывайте сундуки, подавайте пятаки!
Что есть в печи - в мешок мечи!
Четвёртый колядующий:
Тётенька, добренька, подай что-то сдобненько -
Пышку да ватрушку, да свиную ножку.
Пятый колядующий:
Коляда, коляда, Ты подай пирога,
Действующие лица
Колядовщики (от четырех до пятнадцати человек)
Звучит фонограмма боя часов. Они бьют одиннадцать раз. На сцене стол, покрытый скатертью с народной вышивкой, на нем самовар, за столом сидят Дед и Баба. Баба штопает носок, Дед что-то мастерит.
За окном завывает метель, слышно тиканье часов-ходиков.
Баба. Какие зимние вечера долгие, длинные... Кажется, конца и края им нет. Скорей бы день прибавляться начал!
Дед. А времечко-то бежит быстро. Только недавно вроде с урожаем справились, а вот уж и Святки.
Баба. Дед, а дед, а помнишь, как мы, бывало, в молодости-то по эту пору колядовать бегали? Вот весело-то было! Помнишь?
Дед . Да, была потеха!
Баба. Интересно, а нынче-то детвора колядует под Рождество?
Дед . Да где уж им нынче-то! Вот мы, бывало, помнишь, перво-наперво собирались где-нибудь на окраине деревни в избе, маски себе мастерили...
Баба . Да, да... (смеется). Кто во что горазд!
Дед. Потом брали мешки побольше, звезду на шест, и давай ходить от избы к избе, от двора к двору, славили хозяев песнями...
Баба . Да так звонко пели, что хозяева нас в дом- то приглашали...
Дед. Вот тут мы и давай выпрашивать у них кто пирожок, кто конфетку, а кто и денежку...
Баба . И все, все подавали, готовили для нас угощение!
Дед. А как же! Ведь коли нам, колядовщикам, понравится угощение, мы этому дому нажелаем всего самого что ни на есть хорошего: благополучия да достатка...
Баба. А если жадные попадались, помнишь, дед, желали мы им, чтоб у них крыша обвалилась, корова пала... Да что там, грех вспоминать (крестится).
Дед. Да и не жадничали хозяева никогда! Верил народ: все, что колядовщики нажелают, всегда сбывается! Вот и готовили угощение заранее да поджидали нас на святых вечерах!.. Эх, хорошее время было!
Баба. А знаешь, дед, я ведь и нынче угощение-то для колядовщиков приготовила.
Дед. Да ты че, баба, зря старалась, не ходит уж нынче детвора!
Баба (вздыхает). А вдруг все-таки придут.
Стук в дверь.
Входят Ряженые, поют колядку.
Как ходила Коляда
По Святым-то вечерам.
Припев:
Ой, Авсень!
Ой, Коляда!
Как искала Коляда
Иванова двора.
Припев.
Как в Ивановом дворе
Три терема стоят.
Припев.
Как во первом терему
Месяц-батюшка.
Припев.
Во втором-то терему
Красно солнышко.
Припев.
А во третьем терему
Часты звездочки.
Припев.
Месяц-батюшка —
Сам хозяюшка! (кланяются Деду).
Припев.
Красно солнышко —
Его женушка (кланяются Бабе).
Припев.
Часты звездочки —
Малы детушки.
(Кланяются всем детям.)
Припев.
Баба отправляет Деда за пирогами.
1-й колядовщик. Коляда-маляда! Дома ли хозяин?
Баба. Нет его дома.
2-й колядовщик . А куда ж он уехал?
Баба . В город, по прутья.
3-й колядовщик . А на что ему прутья?
Баба . Мостки мостить.
4-й колядовщик. А на что мостки мостить?
Баба . Молодых водить.
1-й колядовщик. А на что молодых водить?
Баба. Детей родить.
2-й колядовщик . А на что ж детей родить?
Баба . В лес по желудки ходить.
3-й колядовщик . А на что желудки?
Баба . Свиней кормить.
Все колядовщики . А на что свиней кормить?
Баба. Да разговляться!
1-й колядовщик . Ой, мороз, мороз, не велит долго стоять, велит скоро подавать! Дозволь, хозяюшка, коляду покликать!
Баба . Дозволяю, кликайте!
Входит Дед с подносом, на подносе угощение — пироги, конфеты и прочее.
Все колядовщики (напевка в стиле речевки).
Таусень, таусень!
Дай блин, дай кисель!
Свиняную ножку
Всем понемножку!
Неси, не тряси!
Давай, не ломай!
У доброго мужика
Родись рожь хороша:
Колоском — густа,
Соломкой — пуста!
У скупого мужика
Родись рожь хороша:
Колоском — пуста,
Соломкой — густа!
Баба с Дедом. Да мы нескупые, нескупые!
2-й колядовщик . Тетенька, добрынька, подай пирожка сдобненька!
3-й колядовщик. Двоим, троим, давно стоим...
4-й колядовщик . Да не выстоим! Печка-то топится, пирожка-то хочется!
1-й колядовщик . Тетка, тетка! И нам пирога!
2-й колядовщик . А не дашь пирога, мы корову за рога!
3-й колядовщик . А не дашь лепешки, вышибем окошки!
4-й колядовщик. А не дашь хлеба, стащим с печки деда!
Баба (все время подает Колядовщикам с подноса угощение, приговаривает). Да нате, нате, угощайтесь!
1-й колядовщик. Ну, за ваше угощение будет вам и поздравление!
2-й колядовщик . С Новым годом, дай всякому роду!
3-й колядовщик. Жито густо, зерно с ведро!
4-й колядовщик. В поле — копешки, на столе — лепешки!
1-й колядовщик. Есть у клети веселы дети!
Все колядовщики вместе . Дай-то вам, господи, всего-то на свете!
2-й колядовщик. Одна-то бы корова, да по три ведра доила!
3-й колядовщик. Одна-то бы кобыла, да по три воза возила!
4-й колядовщик . Чтобы курочки водились!
1-й колядовщик . Чтоб коровушки телились!
3-й колядовщик . А кобылки жеребились!
4-й колядовщик. Уродись пшеничка, овес, чечевичка!
1-й колядовщик . В поле копнами, на столе — пирогами!
2-й колядовщик . Чтоб здоровы были!
Все вместе. Много лет жили!
Сценарий мероприятия "Рождественские колядки" (для младших школьников)
Шихарева Светлана Сергеевна, учитель начальных классов.
Цели:
расширение кругозора младших школьников о празднике Рождества.
Задачи:
обеспечение освоения культуры во всем национальном многообразии;
способствовать освоению культурных норм и культурному самоопределению учащихся;
создание этнокультурного образовательного пространства в учреждении;
приобщение учащихся к национальной культуре, формирование этнического самосознания и национальных ценностных ориентаций;
познакомить кратко с историей праздника;
развивать творческое воображение;
воспитывать интерес и любовь к народным традициям православной культуры.
Направление: календарно-обрядовый фольклор. Оборудование: мультимедийный проектор, маски, костюмы, самовар, чайный набор посуды, конфеты.
Ход мероприятия
Ведущий 1 (В русском народном костюме)
Под покровом мягким, снежным
Дремлет русское село,
Все дороги, все тропинки
Белым снегом замело.
Снег под солнцем серебрится,
Яркий свет над ним струится,
И звучат слова:
"Здравствуй, праздник,
Светлый, ясный,
Величавый и прекрасный,
Праздник Рождества"!
Ведущий 2:
Праздник Рождества сопровождается колядками. Ох, любят же у нас колядовать. Целую ночь по всем дворам бога славят, хозяев тешат. Приветишь шалунов, глядь у тебя заслуга в хозяйстве, все на лад пойдет.
Ведущий 1:
Помните ли вы традиции коляды? Во время колядования жители села ходили по дворам, стояли под окнами, исполняли особые величальные песни, называемые по их припеву «колядками». Колядное величание – это, прежде всего, пожелание небывалого, сказочного благополучия и богатства семье. Одаривание при колядовании не просто плата, а обряд, обеспечивающий удачу семье в наступившем году. Самым веселым развлечением на колядках было «ряжение». Ряженые колядовали с песнями и смешными сценками. Любимыми персонажами были Медведь, Цыган и Коза.
Ведущий 2:
Святочные вечера немыслимы без колядок. Послушаем песню в исполнении ребят.
Песня « Ой, Коляда, Коляда»
1.Ой, коляда, коляда,
Посконная борода!
Таусень! Таусень!
2.Открывайте ворота,
Выноси-ка пирога!
Таусень! Таусень!
3.Кто подаст каши-
Золотые чаши.
Таусень! Таусень!
4.Кто даёт свежины –
Золотые чугуны.
Таусень! Таусень!
5. Кто подаст лепёшки-
Золотые окошки.
Таусень! Таусень!
6.Подавай, не ломай,
Неси целый каравай!
Таусень! Таусень!
А кто не даст ни копейки-
Завалим лазейки,
4. Кто не даст лепёшки –
Завалим окошки.
5.Кто не даст пирога –
Сведём корову за рога.
6. Кто не даст хлеба –
Уведём деда,
7. Кто не даст свежины –
Тем расколем чугуны!
8.Открывайие сундучок,
Подавайте пятачок,
Хоть блин,
Хоть сала клин!
Ведущий 1:
Вернёмся в историю этого праздника. Зимнее солнцестояние (в русской культуре - солнцеворот) издревле праздновали многие народы мира. В Римской империи, еще до появления Христианства, праздник зимнего солнцестояния, который приходится на 21-22 декабря, был посвящён богу солнца Митре и назывался соответственно - Рождеством непобедимого Солнца. Древние англосаксы самую долгую ночь в году, которая бывает накануне зимнего солнцестояния, называли Материнской ночью, потому что эту ночь считали матерью Солнца, а на следующий день отмечали день рождения Солнца. У славян праздник народившегося солнца назывался Солнцеворотом или Колядой. В ночь перед праздником зажигали большой костер, который должен был гореть 12 дней. Вокруг костра плясали, водили хороводы, пели специальные песни - «колядки». С пригорков спускали подожженные колеса - символ умершего и возродившегося вновь солнца. С приходом Христианства праздник Солнцеворота был заменен Рождеством Христовым. Но народную память так просто не обманешь - например, у белорусов до сих пор Рождество называется «Каледа». У всех восточных славян, ранее праздновавших этот языческий праздник, сохранились святочные обряды - коледование или колядки.
Ведущий 2:
История этих обрядов начинается с дохристианских времен глубокой древности, с первого тысячелетия нашей эры. В то время все славянские народы имели культ предков и почитали родовых духов. Колядовщики наряжались в необычные одежды и, выступая в роли «духов предков», с песнями «колядками» посещали дома своих родственников. Считалось, что такое посещение «духом предков» принесет в дом удачу, станет залогом хорошего урожая и достатка. Конечно же, колядовщиков угощали различными праздничными яствами и даже давали с собой. Позднее, после принятия славянами Христианства, обряд этот сохранился, а песни-колядки были заменены на прославляющие Христа и его Рождество.
Ведущий 1:
Обычно дети собирались на околице деревни и шли от дома к дому с колотушками, бубенцами, и трещотками.
Ведущий 2:
Со словами: " Пришла Коляда, Рождество принесла" - колядующие обходят дома.
Сценка
Колядовщики:
- Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой, с праздничком! С новым годом, со всем родом. Открывайте сундучок, доставайте пятачок.
Как пришла к нам коляда
Накануне Рождества,
Дайте нам коровку,
Маслену головку!
А дай Бог ещё тому,
Кто живёт в этом дому.
У хозяина в дому
Велись бы ребятки,
Велись бы телятки,
Велись бы ягнятки,
Велись бы жеребятки,
Велись бы поросятки,
Велись бы козлятки,
Велись бы цыплятки,
Велись бы утятки!
Три мальчика поют:
Как пришла к нам коляда
Накануне Рождества,
Дайте нам коровку,
Маслену головку!
А дай Бог ещё тому,
Кто живёт в этом дому.
(Между куплетами идёт перепляс)
У хозяина в дому
Велись бы ребятки,
Велись бы телятки,
Велись бы ягнятки,
Велись бы жеребятки,
Велись бы поросятки,
Велись бы козлятки,
Велись бы цыплятки,
Велись бы утятки!
Хозяйка:
Не кричите, не топчитесь,
Ничего я вам не дам, расходитесь по домам.
Колядовщики:
(Все вместе) У Федулы жена очень жадная была,
У ней шуба не зашита и рубаха не помыта.
Хозяин: Что вы, что вы? Оставайтесь.
Чем хотите, угощайтесь!
Хозяйка:
Садитесь гости дорогие.
Красному гостю - красное место.
Вот Вам пироги, печенья -
Для вашего угощенья.
Хозяин:
Ой, спасибо вам, коляднички, что зашли. Теперь у нас в доме будет жить добро, тепло, удача, и мир. А теперь пойдём во двор и немного поиграем.
Игра «Волк и гуси»
Несколько детей становятся в один ряд с названием гусей и держатся за полы платья друг у друга; впереди их стоит бойкий мальчик, так называемый гусак: он защищает остальных гусей от нападения волка, который старается унести гуся или гусенка. Волк не может хватать ни из середины, ни из первых, но должен уносить с конца. Он бегает до тех пор, пока не расстроит ряд и не схватит с конца, и таким образом продолжает ловить. Потом нападает на самого гусакаи терзает его.
Игра «Золотые ворота».
Девочка и мальчик встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом (мальчик, девочка) и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка проходит под «воротиками» под русскую народную мелодию «Как под наши ворота».
«Воротики» произносят:
Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
После этих слов музыка останавливается, «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».
Ведущий 1: Вот и славно вы, ребятки, поиграли. Рождественские игры, колядки были традицией. Сейчас у нас, постепенно эти традиции постепенно возрождаются . Также на Руси принято было гадать, и мы вам предлагаем погадать. Всем дарим конфеты с пожеланиями (раздают конфеты).
Мальчики. А не угостите нас, красны девицы?
Девочки.
А вы хитрые, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Спереди пятачок,
Сзади крючок,
Посередине спинка,
На спинке - щетинка (поросенок).
Не всадник, а со шпорами,
Не сторож, а всех будит (петух).
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По полю кочует,
Коноплю ворует!
По дворам летает,
Крохи собирает! (воробей )
Старик у ворот тепло уволок.
Сам не бежит и стоять ни велит. (Мороз.)
У тетушки Фелицы есть четыре сестрицы:
Из них – то две – то хвалятся: “Мы делать горазды!”
А другие две хвалятся: “Мы ходит горазды” (Руки и ноги.)
Ведущий 2:
Люди издавна верили, что в эти морозные январские дни, в канун Рождества Христова, ходит по свету добрая богиня Коляда, несет в дом радость и здоровье. Спасибо вам, милые колядовщики, за ваши добрые слова и поздравления.
Ведущие вместе:
Всем мы желаем счастливого Рождества!
Пусть веселится весь народ,
Пусть каждый улыбается!
Пусть танцуют и поют
Все на целом свете!
В мире, радости живут взрослые и дети!
1-й ребенок.
Всем людям добрым
Желаем добра, золота, серебра!
2-й ребенок.
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов!
3-й ребенок.
Маслица коровья!
Все.
Кому песни поем, тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется.
Дети уходят из зала под звучащую в записи русскую народную мелодию . Хоровод.
“Муниципальное общеобразовательное учреждение”
Средняя общеобразовательная школа № 92
с углубленным изучением отдельных предметов
Сценарий школьного мероприятия
“Колядки. Рождественские посиделки”.
Составили:
Харсенюк Татьяна
Валерьевна, учитель
музыки
Сычёва Марина
Николаевна
учитель музыки
Кемерово 2013
- Введение Художественное оформление
- Историческая справка
- Литературный монтаж
- театрализованное представление
- Игра, примета, загадки
- Заключение праздника р.н.п. “Я на горку шла” (под аккомпанемент шумового оркестра)
Тип – народно – христианский
Иначе – сочельник, Поворотник, Рождество, Таусень
Значение – Поворот солнца с зимы на лето
Установлен – древние дохристианские корни
Отмечается – славянами
Празднование – Колядование, ряженье, семейная трапеза.
Цель: познакомить учащихся со старинными народными праздниками, традициями, с народными песнями, приметами, играми. Укрепить более тесное сотрудничество учащихся с учителями и родителями. Воспитывать глубокое уважение к народной музыке, обрядами, тем самым обогащать духовный мир учащихся.
Ведущий 1: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые учителя и гости! Мы сегодня собрались на не совсем обычный праздник. Он приоткроет нам дверцу в интереснейший мир истории России.
Мы обязательно должны знать прошлое страны, в которой живём.
Эпиграфом к нашему празднику подойдут слова Вадима Шафрана:
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Ведущий 2: Коляда – традиционный праздник языческого происхождения у славянских народов. Связан он с зимним солнце стоянием, а позднее был приурочен к Рождеству.
Слово “Коляда” латинское, от “Саlо” – “взывать”.
Неотъемлемые атрибуты праздника – переодевание.
И взрослые и дети рядились в шкуры, животных, надевали маски, рога, пели колядные песни и, конечно, гадали.
Ведущий 1: Начинался праздник чинно ужином в родимом дому. Женщина, уважаемая глава семьи – Большуха, пекла круглый хлеб: деревянной лопаткой она выдавливала в тесте бороздки в виде косого креста, а потом ставила хлеб на под в русскую печь. Вся семья собиралась за столом.
Ведущий 2: Стол застилался скатертью, под которую клали солому и сено. (“Коляда приехала на сивых конях, а коням трэба сена”.)
На столе рождественская кутья да каша.
Обязательно на блюде пирог и кренделя. А ещё к празднику пекли из пшеничного теста фигурки животных – коровок, овечек, козочек, петушков да курочек и человечков – пастушков. Ими украшали столы, окна избы, их посылали родным, соседям, знакомым, детям, одаривали колядовщиков.
Ведущий 1: Вот вся семья чинно сидит за столом. Говорят лишь старшие, вспоминают год: Что в нем было хорошего, а что плохого, а младшие слушают, молчат, хотя им не терпится поскорее на улицу – колядовать!
По окончании трапезы часть оставшейся кутьи дети разносили дедушкам и бабушкам, а также по домам бедняков, чтобы и они могли от праздновать Рождество.
Ведущий 2: Ни еду, ни скатерть не убирали до утра, полагая, что к столу придут души покойных родителей, чтобы тоже поесть.
Монтаж: К нам пришло Рождество,
Ученик : Знать всем будет весело
Всем добро и счастье
Никакой напасти.
Ученик Нас мороз не напугает,
Не напугают холода.
Нас колядка согревает
Пляски будут до утра!
Ученик Колядки, колядки,
Собрались, ребятки.
По деревне пошли,
Вместе Коляду нашли.
Ученик Праздник начинается!
Гости мои дорогие,
Пожилые и молодые!
Собрались мы с Вами для беседушки,
Собрались мы с Вами для забавушки.
Ученик Как когда – то наши прадедушки,
Ну а с ними прабабушки.
Приходили на весёлые святки,
На песни всем миром да загадки.
Ученик А что такое святки?
Ученик Праздник этот самый длинный .
Он весёлый и старинный
Наши предки пили, ели
Веселились две недели.
Ученик От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощение,
Пели разные колядки
По дворам ходили в святки.
Ученик Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.
Песня – речитатив. (поют ученики)
Овсень, овсень
Ходил по всем
По заулочкам
По проулочкам
Кишку, ножку
Сунь кочережкой
В верхнее окошко.
Художественное оформление.
Русская горница, окно, русская печь, стол. На столе скатерть, пироги, баранки, конфеты. Полукругом стоят скамейки. Позади стенды на которых изделия прикладного искусства – вышивки, рисунки, рушники, предметы русского быта – деревянные ложки, елка с игрушками, маски и т.д.
Звучит Вальс снежных хлопьев из балета “Щелкунчик” П.И. Чайковского.
За столом сидят Дед и Баба. Баба штопает носок. Дед мастерит.
Баба: Хорошо зимой. Праздников много, да каких веселых: с забавами, песнями, плясками. Да уж больно зимние вечера долгие длинные….. Кажется, конца и края им нет. Скорей бы день прибавляться начал! Хочется уже тепла и солнышка.
Дед: Да! А времечко – то бежит быстро. Только недавно вроде с урожаем справились, а вот погляди уж и Святки.
Баба: Дед, а дед, а помнишь, как мы, бывало, в молодости – то по эту пору коледовать бегали? Вот весело-то было! Помнишь, а?
Дед: Да! Помню. Была – потеха!
Баба: Интересно, а нынче – то детвора колядует на Рождество?
Дед: Да где уж нынче-то! Вот мы, бывало, помнишь, перво - наперво собирались где – нибудь на окраине деревни в избе, маски себе мастерили, песни пели, танцы сочиняли.
Баба: Да, да (смёётся) Кто во что горазд!
Дед: Потом брали мешки побольше звезду на шест, и давай ходить от избы к избе, от двора к двору, славили хозяев песнями…..
Баба: Да так звонко пели, что хозяева нас в дом – то и пригласили…
Дед: Вот тут-то мы и давай выпрашивать у них кто пирожок, кто конфетку, а кто и денежку…
Баба: И все, все подавали, готовили для нас разное угощение!
Дед: А как же! Ведь коли нам колядовщикам, понравиться угощенье, мы этому дому нажелаем всего самого, что ни на есть хорошего: здоровья, благополучия да достатка…
Баба: А если жадные попадались, - помнишь дед, - желали мы им, чтоб у них крыша обвалилась, корова пала…Да что там, грех вспоминать (креститься)…
Дед: Да и ни, жадничали хозяева никогда! Верил народ: все что колядовщики нажелают, всегда сбывается! Вот и готовили угощенье заранее да поджидали нас на святых вечерах!... Эх, хорошее времечко было!
Баба: А знаешь, дед, я ведь нынче угощенье-то для колядовщиков приготовила.
Дед: Да ты что, баба, зря старалась. Не ходит уж нынче детвора колядовать.
Баба: (вздыхает) А вдруг все-таки придут. Слышится смех, стук в дверь. Заходят с шумом колядовщики. Кланяются хозяевам со словами: «Доброго Вам здоровьишка».
Колядовщики: Ярче звездочки светите,
Укажите нам пути,
Разрешите, разрешите,
Разрешите нам войти.
Мы пришли к Вам с хороводом
Прямо к свежим пирогам.
Дома ли хозяева?
Баба: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите.
Красному гостю – красное место.
Колядовщики:
(поют) Овсень идет, овсень идет
Открывайте сундуки,
Доставайте пятаки!
Овсень идет, овсень идет
И житье и бытье
И богатство несет.
(сыпят овес на пол).
Песня – речитатив:
Уродилась Коляда
Накануне Рождества
Везде поспевай
С Новым Годом поздравляй
Коляда, коляда 2 раза
Коляда, моляда
Говорят хором: Ходим мы по всем дворам
Колядуем тут и там,
С Новым Годом поздравляем
Себе цену набиваем
В Вашу честь споем и спляшем.
Величание:
Месяц – батюшка:
Сам хозяюшка!
(кланяются Деду)
Красно – Солнышко:
Его женушка!
(кланяются Бабе)
Часты звездочки-
Малые детушки.
(кланяются детям)
Пожелания:
Наделил бы Вас господь
И житьем, и богатством, и бытьем.
А детишкам – шалунишкам
Не болеть, а петь, плясать.
Да и ум не потерять!
(обращаются к детям).
Колядовщики: Чья это хата?
Белый дым над трубой
А в светелке пир горой
Баба: Бабки Еланьи
Ряженые: Ходила Коляда
Накануне Рождества
Искала Коляда
Боярского двора
На семи столбах,
На семи дворах
И хозяюшка в дому
Что оладушки в меду.
Песня – речитатив:
Сеем, сеем, посыпаем,
Сеем, сеем, посыпаем.
Сеем просом и овсом 2 раза
Чтоб порядок был во всем
(сыплят просо под ноги)
Колядовщики: Когда поздравляем
То и на путь истинный наставляем
Сеем, сеем, посеваем,
С Новым Годом поздравляем.
Чтоб здоровы, были
Много лет прожили.
На Новый Год, на ново счастье,
Уродись пшеничка,
Горох да чечевичка.
На поле копнами,
На столе пирогами.
Все вместе: Чем Вы нас, хозяюшка, одарите.
Баба: А что Вы, красны девицы, хотите?
Денег мешок или каши горшок?
Кувшин молока или кусок пирога?
Копеечки на конфеточки,
Да гривеннички на прянички.
Ряженные: Открывайте сундучки,
Подавайте пятачки,
Блин да лепешку, да свиную ножку,
Яблочко моченое на пару печеное.
А капустка рублена, за полтинник куплена,
Хрусть, хрусть – красота,
Подморозь, Коляда!
Баба: Ай, Вы хитрые ребятки.
Отгадайте вначале загадку.
На весь славный городок,
На калинку – речку
Солнышку навстречу.
(удивляются)
Не всадник, а со шпорами
Не сторож, а всех будит!
Ряженые: Повеселились мы на удивление. Заслужили мы, бабушка, угощение?
Баба: Заслужили, заслужили! А про детишек Вы забыли? Они приметы знают и загадки отгадают.
Ряженые: Ребята, какие приметы к празднику Вы знаете?
Ученики: - Пришла Коляда накануне Рождества
Солнце поворачивает на лето, а зама на мороз.
На Рождество Христово метель – пчелы хорошо роится будут.
Хочешь жить богато ты годок, приготовь свинины жареный шматок.
На Рождество (опока) иней – урожай на хлеб.
Небо звездисто – урожай на горох.
Колядовщиков на порог сажают, чтобы куры неслись.
Колядовщики загадывают загадки.
Зачем люди рядятся на Рождество?
(под маской прячутся от нечистой силы)
В кого рядятся на праздник?
(в животных, и птиц: зайцы, волки, медведи).
Почему к Рождеству Дед Мороз дарит подарки.
(в память о подарках, младенцу Иисусу Христу).
Молодцы, ребята!
Баба: Хватит уже гостей томить, пора пряники дарить.
(раздает пряники)
Ряженые: Летал, летал воробей,
поют Летал, летал молодой.
По за синю морю,
По за синю морю.
По за синю морю 2 раза
По за чисту полю
Видел, видел воробей,
Видел, видел молодой.
Как молодцы ходят – 2 раза
А молодцы ходят так, 2 раза
Да вот эдак, да вот так
Видел, видел воробей,
Видел, видел молодой.
Как девицы ходят – 2 раза
А девицы ходят так 2 раза
Да вот эдак, да вот так
Ряженые Коляда – моляда
говорят: Зашла в новы ворота!
А за ней и мороз
Через тын перерос.
Не велит мороз стоять,
Нам пора колядовать.
(все топают ногами)
Кто даст пирога.
Тому двор живота.
Кто не дает пирога,
Тому двор чертей,
Огород червей!
Звучит р.н.п. «Барыня».
Колядовщики пошли колядовать. Остальные участники пляшут, играют на ложках.
Все вместе исполняют песню «Я на горку шла».
- Я на горку шла
Тяжело несла
Уморилась – 3 раза
- Тяжело несла
В решете овса
Уморилась – 3 раза
- Я домой пришла
Овес высыпала
Уморилась – 3 раза
- Уже я три –то дня сушила
И четыре дня толкла.
Уморилась – 3 раза
- На девятый ли день
Я блинов напекла
Уморилась – 3 раза
- Я блинов напекла
И к соседушке пошла
Поздравлялись, поздравлялись 2 раза
Уморилися
Заключение: Все участники и гости садятся к столу и угощаются.
Внеклассное мероприятие в начальной школе
«Пришла Коляда, отворяй ворота!»»
МБОУ СОШ №3 г. Липецка им. К. А. Москаленко
Сценарий праздника «Пришла Коляда, отворяй ворота!»
Цель: приобщение обучающихся к русским народным традициям и обычаям. Воспитание уважения к прошлому нашего народа. Формирование чувства гордости за нашу Родину.
Задачи:
Познакомить обучающихся с русским народным праздником Коляда.
Воспитание любви и уважения к истории своего народа.
Возрождение русских обычаев и традиций.
Сплочение детского коллектива
Ход мероприятия.
Выбегают глашатаи с указами.1-й глашатый.
Гости, велено до вас
Довести в сей час указ,
Заготовленный самой
Нашей матушкой Зимой.
2-й глашатый.
Каждый год сего числа,
Как гласит указник,
Людям города, села
Приходить на праздник! Хором. Непременно все должны быть на празднике зимы. Глашатаи убегают, а на сцену выходят ребята: 1-й
Эй! Спешите все сюда!
В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, играться,
Бегать, прыгать, забавляться.
2-й
Вот и зимушка пришла!
Растворяй -ка ворота!
Пришла и Коляда, да из Красногорода.
3-й
Гости наши дорогие!
Взрослые и молодые!
Собрались мы с вами для беседушки, 4-й
Собрались мы с вами для забавушки.
Как когда-то наши прадедушки,
Ну, а с ними и прабабушки.
Учитель. Здравствуйте дорогие гости! Мы сегодня собрались на не совсем обычный праздник. Он приоткроет нам дверцу в интереснейший мир истории России. Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт.
Выходят дети и читают стихи:
1-й
Праздник этот самый длинный.
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели
2-й
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощения,
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
3-й
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.
Рассказ о славянском празднике «Коляда».
Учитель
. Вы уже знаете, ребята, что наши предки были язычниками. Давайте вспомним, что такое язычество? Одним из главных праздников у славян был праздник Коляда. Он был посвящён славянскому языческому богу Коляде. Праздновали его в ночь с 21 на 22 декабря. Это особая ночь – самая длинная в году. Праздник Коляда, который отмечали после зимнего солнцестояния, когда самая длинная ночь в году становилась короче, а самый короткий день - длиннее. С этого момента начинался новый астрологический год, рождалось новое зимнее солнце – Божич Коляда, так называли его наши предки, отсюда и название нашего праздника. Коляда – проявление силы рождения и прорастания, которая есть в каждом зерне и каждом деле. Коляда у славян знаменует новогодний цикл. Нарождающееся Солнце выступает в образе ребенка. Младенец - это диск Солнца, издревле называемый Коло. Праздник Коляды диаметрально противоположен Купале. Знаменует сезонный поворот, прибытие света, умирание старого, приход сильного – молодого.
Позднее, с принятием христианства, языческий праздник Коляда слился с христианским Рождеством. Весь период праздников стал называться «святки», которые продолжались от Рождества (7 января) до Крещения (19 января).
Начинался праздник чинно - ужином в родимом дому. Женщина, уважаемая глава семьи (Большуха), пекла круглый хлеб: деревянной лопаткой она выдавливала в бороздки в виде косого креста и потом ставила хлеб на под в . Вся семья собиралась за столом. Стол застилался , под которую клали или . На столе рождественская да . Обязательно на блюде и, , и ещё пекли к празднику фигурки животных из пшеничного теста – коровок, овечек, козочек, петушков да курочек и человечков-пастушков. Ими украшали столы, окна избы (между рам), их посылали в подарки родным, соседям, знакомым и детям, ими одаривали колядовщиков. Вот вся семья чинно сидит за столом. Говорят лишь старшие, вспоминают год (хорошее и плохое в нём), а младшие слушают, хотя им не терпится поскорее на улицу – ! По окончании трапезы часть оставшейся кутьи дети разносили дедушкам и бабушкам, а также по домам бедняков, чтобы и они могли отпраздновать. Ни еду, ни скатерть не убирали до утра, полагая, что к столу придут души покойных родителей, чтобы тоже поесть.
День «на воробьиный скок» прибыл и начинает разгораться зимнее солнце. Коляда в славянской мифологии – воплощение новогоднего цикла. Одной из характернейших черт святок (как и ) является ряжение, одевание тулупов шерстью вверх, ношение звериных масок и шумные карнавальные пляски в домах и на улицах. Рядятся в медведя, коня, быка, козу, гуся, журавля. Сами колядовщики (ряженые) должны быть неузнанными. Во время появления ряженых разыгрывались сценки, а иногда и целые представления. Разыгрывали шуточные похороны и венчание, рекрутский набор, ярмарку, кузницу и рыбную ловлю, «водили» козу, кобылу, туроня.
Коляда был у древних славян праздником народившегося солнца, днем рождения солнечного года. В ночь на Коляду жгли костры (зажигали древним способом священный огонь, который горел 12 дней), вокруг плясали, с приговорками с гор скатывали горящее колесо.
На Коляду в старину творился обряд обновления Огня: все Огни в селении тушились, и при помощи трения добывался Новый (иначе – Живой). Новым Огнём зажигали обрядовый костёр (в котором было принято сжигать старые вещи – для очищения от отжившего свой срок), а после Огонь разносился по домашним очагам. В это же время катали с горы горящее колесо – символ набирающего силу Солнца.
В день зимнего солнцеворота в дома приносят снопы и куклы и поют песни - колядки с пожеланиями благополучия дому и с просьбами о подарках - караваев и пирогов, суля скупым бедность. Колядующие наряжаются медведем, конем, козой, коровой, а это древний символ изобилия. Юноши и девушки “наряжаются в хари (маски)” коней, коз, коров, медведей и других животных, и ряженные ходят по дворам, поют колядки - песни, прославляющие Коляду, приносящего всем благо. Славят хозяев, желают благополучия дому и семье, а за это требуют подарки, шутливо предрекая разорение скупым. Раньше изредка и сами подарки: печенье, каравай - назывались Колядой. Символизировали Коляду сноп или соломенная кукла, которые с песнями иногда приносили в избу на Рождество. Обряд колядования состоял в своеобразном обмене дарами, дар на дар. Колядующие «дарили» крестьянскому дому благополучие на весь год, а хозяева отдаривали их козульками, а также пирогами, ватрушками, пивом, деньгами.
Стоит сказать, что во многих местностях России главным даром считались именно хлебные изделия. Накануне Рождества козульки выпекали специально для, раздачи колядующим. Колядные песни всегда были разнообразны. И это разнообразие зависело от того, в какой области, даже в каком районе проходили колядования.
Сценка «Колядки».
На сцене изображение стены дома с окошком. Вдалеке слышны звуки песенок. На сцене появляется группа детей. Они наряжены ярко, празднично, в руках у них шест, украшенный лентами, на шесте - звезда.
По стенам зала стоят плоскостные домики, изображающие деревенскую улицу. Дети входят вслед за ведущей под мелодию русской плясовой песни. Они останавливаются возле домов, приплясывают. Часть детей - хозяева, хозяйки, кошка, собака - уходят в свои «избы». Колядующие с ведущей становятся полукругом возле домов. У колядующих в руках - звезда из картона.
1 колядующий.
Приходила коляда накануне Рождества.
Кто даст пирога, тому полон хлев скота,
Овин с овсом, жеребца с хвостом.
2 колядующий:
Пойдём к дядьке Николе колядовать.
Дети подходят к дому Николы, поют колядку:
1-й
Мы нашли коляду во Николином двору.
Коляда, коляда, подай пирога!
2-й
Не подашь пирога - возьмём корову за рога!
Подашь пирога - будет рожь густа,
3-й
Будет рожь чиста, обмолотиста,
Будет с колоса по хлебу, а с зерна по пирогу.
Хозяин Никола:
Пожалуйте, гости, я вас дожидался, дом мой просторный, щи мои жирны.
Хозяйка:
Сдобные лепешки не лезут в окошко.
Хозяин и хозяйка угощают гостей. Мехоноша – девочка с большой кошелкой в руках принимает дары хозяев .
1-й:
Дай Бог тому, кто в этом дому!
2-й:
Вам и плюшек с творогом.
Все:
И детишек полный дом.
Колядующие идут к следующему дому.
Учитель.Во время празднования коляды проводился также обряд «Кормление мороза». В земледельческой культуре русских крестьян мороз воспринимался как важная природная стихия, с которой необходимо было поддерживать добрые отношения, чтобы обеспечить хороший урожай. Ведь несвоевременное появление мороза может испортить или полностью уничтожить посевы. Мороза представляли в образе низенького старика с длинной бородой. Называли его трескуном или студенцом или Карачуном. Давайте вспомним пословицы и поговорке о морозе:
Мороз невелик, а стоять не велит.
Дедушка мост мостит без топора и клиньев.
Мороз и железо рвёт и птицу на лету бьёт.
Старик у ворот тепло уволок, сам не бежит и стоять не велит.
Я потрещу, а ты бей в ладоши да пляши.
Если бы не мороз, то горох бы до неба дорос.
Чтобы мороз был к людям благосклонным, проводили обряд «кормления мороза». Обряд зазывания мороза представлял собой вынос ритуальной пищи в определенное место и время, при этом произносилась специальная приговорная формула. Исполнителем обряда был, как правило, старший в доме по возрасту и статусу - хозяин или хозяйка. В рамках суток кликанье производилось в полночь:
Мороз, мороз, иди кисель есть!
Не бей наш овес, нашу рожь,
А бей быльник да крапивник.
Мороз, мороз, не морозь наш овес,
Киселя поешь, нас потешь.
Языческие святки сопровождались гаданиями. Цель гаданий - узнать о будущем урожае. Использовались ритуальные сосуды с водой из 12 колодцев, пели песню хлебу. В позднее время гадания превратились обряд, а кое-где и просто в игру. Цель гаданий - узнать о девичьей судьбе. Гадали с помощью блюда с молчальной водой, украшений и подблюдных песен. Дошедшие до нас подблюдные песни содержат заклинания: "Кому поём - тому добро, тому сбудется, неминуется" и припевы: "Слава", "Слово моё", "Ладу", "Свят вечер", "Илею" (от Илья). Для гаданий было характерно место их проведения (обычно баня), а также снятие участницами с себя нательного креста, всех оберегов, распускание волос.
Гадания.
ПОСРЕДСТВОМ ОЛОВА, СВИНЦА И ВОСКА
Льют олово, свинец или воск. Растопив хорошенько, загадывают и выливают в воду; потом, вынув из воды, рассматривают, какое изображение вышло, по нему и угадывают будущую свою судьбу в жизни.
СЛУШАНЬЕ ПОД ОКНАМИ
Прежде задумывают, потом подходят к чужому окну и слушают, что будут
говорить, и сравнивают с задуманным то, что услышали и выводят заключение.
ЧУЖОЕ ИМЯ
Выходят за ворота, спрашивают мимо идущего первого человека о его имени - и оно покажет, как будут звать жениха; также всматриваются в рост, одежду, походку и прочее этого человека и делают такие же замечания.
ГАДАНИЕ СНЕГОМ
Полют снег, бросают в сторону и слушают, как собака прежде залает в той
стороне, куда брошен снег; если грубым голосом, то быть гадающей за старым мужем; если же тонким, то за молодым.
ПОЛЕНОМ
Ходят в сарай или дровник ночью и берут впотьмах одно полено: если оно
попадется гладкое, то муж будет молодой и гладкий; если же суковатое и с
трещинами, то муж старый и сердитый. Еще есть замечание: если полено
попадет суковатое
И конечно же играли в разные игры, которые мы с вами и поиграем.
Игра «Баба Яга».
Дети.
Бабка Ёжка, костяная ножка.
Печку топила, ногу сварила,
Вышла на крылечко,
Съела человечка.
А потом и говорит.
Баба-яга. У меня живот болит.
(Начинает метлу крутить по кругу над землей. Дети должны подпрыгивать, чтобы Баба-яга их метлой не задела. Кого она заденет метлой, того сажает на метлу и забирает к себе в избушку (или отводит в сторонку). Играют до тех пор, пока Баба-яга всех не переловит. А потом все вместе катаются на метле.)
Игра «Чудеса в решете». 4 блюдца, 20 горошин, 2 ложки. Под музыку по одной горошине нужно перенести из одного блюдца в другое.
«Дедкины потешки»
Всегда в любой деревне был дедок, который знал больше всех шуток-прибауток, пословиц-поговорок да скороговорок, частушек. Детям предлагается принять участие в соревновании.
1. «Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь» (скороговорки предлагают сами участники или ведущая).
2. Баран - буян залез в бурьян.
3. Как на горке, на пригорке
Стоят тридцать три Егорки.
4. Сколько не ело сито,
Ни разу не было сыто.
5. На возу лоза, у воза коза.
Игра «Пошла коза по лесу».
Дети поют и выполняют движения.
Давай, коза, попрыгаем,
Попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем,
Подрыгаем, коза,
И ручками похлопаем,
Похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем,
Потопаем, коза.
Участники хоровода подпрыгивают на месте. Коза трясет ногами, дети повторяют за ней. Все хлопают в ладоши. Дети топают ногами в такт музыке. Дальше Коза выбирает вместо себя нового ведущего, и игра повторяется снова.
У медведя во бору
Из детей выбирается медведь (для первого раза лучше выбрать взрослого, который покажет как надо играть), все остальные детки. На одной стороне площадки отмечают домик для деток, на противоположной стороне домик медведя. Медведь садится в домик и делает вид, что он спит.
Дети выходят из своих домиков и медленно приближаются к медведю со словами:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит
И на нас глядит.
Пока дети читают текст они изображают как собирают грибы и ягоды и складывают их в корзину.
Как только произнесли слова "на нас глядит" медведь просыпается и бежит догонять деток. Дети убегают в свой домик, где медведь их уже не может ловить.
На святки угощали пирогами. Давайте поиграем в игру «Горячий пирог»
Выбираются две команды, которые встают в две линии (в каждой чередование: мальчик, девочка) лицом друг к другу. Условие - играющие должны держать мяч под подбородком, во время передачи дотрагиваться до мяча , при этом разрешается касаться друг друга как угодно, лишь бы не уронить мяч.
Проводится игра «К нам коза пришла»:
К нам коза пришла, коляду привела.
Сама прошла, всех детей провела,
(говорком) А самого маленького оставила.
Снеговик и Медведь образуют воротики. Через эти воротики дети цепочкой, взявшись за руки, проходят с песней. На слова «А самого маленького оставила» воротики закрываются. Пойманные дети присоединяются к водящим.
После игр ведущий может загадывать загадки.
А вы хитрые, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
1.Спереди пятачок,
Сзади крючок,
Посередине спинка,
На спинке - щетинка.
(Колядующие отгадывают: поросенок).
2.Не всадник, а со шпорами,
Не сторож, а всех будит.
(Колядующие снова угадывают: петух).
3.Маленький мальчишка
В сером армячишке
По полю кочует,
Коноплю ворует!
По дворам летает,
Крохи собирает!
(Колядующие задумываются… Воробей)!
4.Горбатый кот
Девкам плечи трет.
С самого утра
Пошел со двора,
На берегу валялся,
А в воде не купался!
(Коромысло).
5.В лесу тук-тук,
В избе ляп-ляп,
В руках дзынь-дзынь,
На полу - топ-топ.
(Балалайка).
Ведущий: Молодцы ребята, а теперь послушайте какие пели частушки на Святки.
Девочки поют частушки.
1.Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка - три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
2.Эй, топни, нога,
Топни, правенькая.
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая!
3.Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла -
Я не удержалася!
4.По деревне я шла
И Ванюшу видела,
Под кустом сидел и плакал -
Курица обидела!
6.Эх, топну ногой
Да притопну другой,
Устоять не могу,
Вот характер какой!
7.Мы всегда везде такие -
Утром, вечером и днем,
Потому что мы частушки
Развеселые поем.
8.Раздайся, народ,
Меня пляска берет;
Пойду, попляшу,
Себя людям покажу.
9.На столе стоит стакан,
А в стакане - тесто;
До свиданья, папа с мамой,
Я уже невеста.
10.Балалаечка-гудок,
Свое дело знает!
Она в Ваниных руках
Весело играет.
11.У частушки есть начало,
У частушки есть конец,
ВСЕ: Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем - молодец!
Пожелания всем зрителям.
1-й ребенок.
Всем людям добрым
Желаем добра, золота и серебра!
2-й ребенок.
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов!
3-й ребенок.
Доброго здоровья!
Маслица коровья!
4-й ребёнок
Кому песни поем, тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется.
Учитель.
И я ребята поздравляю вас с наступающим Новым годом, Рождеством и желаю весёлых святок!
